互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)培訓(xùn)培訓(xùn)專題,匯集有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)培訓(xùn)培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊,互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)培訓(xùn)培訓(xùn)包括相關(guān)公開(kāi)課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。其中內(nèi)訓(xùn)課可根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求量身定做,具體操作流程可電話咨詢我們的培訓(xùn)顧問(wèn),我們將會(huì)全面分析,并和您反復(fù)溝通……努力創(chuàng)造培訓(xùn)效果的最大化。我們已為全國(guó)3000多家企業(yè)提供了滿意的培訓(xùn)服務(wù)——復(fù)購(gòu)率達(dá)到90%以上。
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互聯(lián)網(wǎng)+制造業(yè)電商平臺(tái)運(yùn)營(yíng)
主講老師:廖志偉 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程背景: 海爾、美的、格力、格蘭仕、容聲、小米等制造業(yè)企業(yè)都積極的布局電商。隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)與線上營(yíng)銷技術(shù)的發(fā)展,制造業(yè)營(yíng)銷電商化、在線化是一個(gè)必然的趨勢(shì)。如果一個(gè)制造業(yè)的營(yíng)銷體系中沒(méi)有線上運(yùn)營(yíng)部分,就好像我們的..
“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的商業(yè)模式創(chuàng)新/傳統(tǒng)企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的轉(zhuǎn)型升
主講老師:駿君 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
為什么說(shuō)傳統(tǒng)的商業(yè)模式與營(yíng)銷模式正在被淘汰?“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展方向:人人互聯(lián)網(wǎng)、物物互聯(lián)網(wǎng)、業(yè)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)“互聯(lián)網(wǎng)+”的本質(zhì):連接一切“互聯(lián)網(wǎng)+&r..
互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的銀行微信營(yíng)銷
主講老師:李悟 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
引入:這是最好的時(shí)代1. TAB的時(shí)代教學(xué)方法:視頻、講授2. 銀行面臨的市場(chǎng)現(xiàn)狀3. 銀行網(wǎng)點(diǎn)的互聯(lián)網(wǎng)思維應(yīng)用4.網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型策略第一講:微信客群的社群化營(yíng)銷一、微信客群特征與消費(fèi)心理分..
電商互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)品牌轉(zhuǎn)型成功之路
主講老師:羅嘉穎 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程背景:2017年的雙11突破1600億的目標(biāo),標(biāo)志著電商已發(fā)展到2. 0時(shí)代,無(wú)論您做與不做,電商的渠道革命已經(jīng)來(lái)臨!電商平臺(tái)是讓企業(yè)或個(gè)人提供網(wǎng)上交易的電子平臺(tái),商務(wù)活動(dòng)則是從虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間到現(xiàn)實(shí)社會(huì)交..
人工智能物聯(lián)網(wǎng)云服務(wù)如何助力傳統(tǒng)制造業(yè)實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)+
主講老師:黃錫雄 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一單元:制造業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)Ø傳統(tǒng)制造業(yè)的現(xiàn)狀Ø傳統(tǒng)制造業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)Ø全球新增商業(yè)價(jià)值Ø傳統(tǒng)制造業(yè)過(guò)渡至新商業(yè)模式的痛點(diǎn)第二單元:物聯(lián)..
新零售互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的場(chǎng)景化營(yíng)銷
主講老師:周一帆 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一單元 正在發(fā)生的場(chǎng)景革命u長(zhǎng)在朋友圈中的碎片化場(chǎng)景u共享經(jīng)濟(jì)崛起的DNAu顛覆傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)入口的核心邏輯第二單元支撐場(chǎng)景的核心要素u”體驗(yàn)美學(xué)”重塑新的商業(yè)價(jià)值邏輯u..
疫情下互聯(lián)網(wǎng)+助力供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革
主講老師:張世民 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
課程背景:2020年3月25日,國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì),工信部信息技術(shù)發(fā)展司司長(zhǎng)謝少鋒在發(fā)布會(huì)上表示,互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈等新一代信息技術(shù),在此次疫情防控和復(fù)工復(fù)產(chǎn)中發(fā)揮了重要的作用。供給側(cè)..
互聯(lián)網(wǎng)+背景下企業(yè)的轉(zhuǎn)型之道
主講老師:艾鈞 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程背景:在互聯(lián)網(wǎng)+背景下,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)格局中的傳統(tǒng)經(jīng)營(yíng)理念日漸崩塌,舊系統(tǒng)在新環(huán)境的運(yùn)作已經(jīng)力不從心。阿里巴巴、百度、京東、騰訊等互聯(lián)網(wǎng)老人和咪蒙、拼多多、ofo、抖音等新秀們?nèi)肭至艘粋€(gè)又一個(gè)傳統(tǒng)企業(yè)的地盤(pán),先是不..
互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代多維運(yùn)營(yíng)的商業(yè)理念
主講老師:艾鈞 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程背景:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,每個(gè)人的個(gè)體性都可能會(huì)被無(wú)限放大,每個(gè)人都是自己這家公司的CEO,負(fù)責(zé)承擔(dān)所有風(fēng)險(xiǎn)和回報(bào)。阿里的新零售在關(guān)注阿拉斯加帝王蟹出售前生猛與新鮮的差異,房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)熱炒因盒馬生鮮而升值的盒區(qū)房帶來(lái)..
運(yùn)營(yíng)之光——“互聯(lián)網(wǎng)+”商業(yè)模式設(shè)計(jì)與營(yíng)銷
主講老師:艾鈞 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程背景:我們還在對(duì)互聯(lián)網(wǎng)+徘徊不決的時(shí)候,阿里的新零售在關(guān)注阿拉斯加帝王蟹出售前生猛與新鮮的差異,因盒馬生鮮而升值的盒區(qū)房帶來(lái)了下一輪房產(chǎn)的增值點(diǎn),馬化騰的微信枕戈待旦的警惕著子彈短信的下一輪融資&hellip..
互聯(lián)網(wǎng)+的轉(zhuǎn)型入口——多維運(yùn)營(yíng)
主講老師:艾鈞 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程背景:我們還在對(duì)互聯(lián)網(wǎng)+徘徊不決的時(shí)候,阿里的新零售在關(guān)注阿拉斯加帝王蟹出售前生猛與新鮮的差異,因盒馬生鮮而升值的盒區(qū)房帶來(lái)了下一輪房產(chǎn)的增值點(diǎn),馬化騰的微信枕戈待旦的警惕著子彈短信的下一輪融資&hellip..
互聯(lián)網(wǎng)+微信與自媒體運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)系統(tǒng)
主講老師:賀新杰 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程背景:自媒體運(yùn)營(yíng)奇跡咪蒙,一個(gè)公眾號(hào),撐起一家公司。邏輯思維估值超過(guò)了80億。江小白,靠自媒體文案創(chuàng)造了白酒營(yíng)銷奇跡。招商銀行的公眾號(hào)被廣受關(guān)注,成為經(jīng)典。銀行、電信、電力等公司紛紛開(kāi)展了自媒體運(yùn)營(yíng)。自媒體給..
互聯(lián)網(wǎng)+爆款產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與創(chuàng)新思維
主講老師:賀新杰 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程背景:在以用戶為中心的時(shí)代下,產(chǎn)品已經(jīng)成為成功的關(guān)鍵。蘋(píng)果的喬布斯、騰訊的馬化騰、阿里巴巴的馬云、360的周鴻祎等互聯(lián)網(wǎng)大佬都給出了對(duì)產(chǎn)品的重要理解。微信之所以能夠戰(zhàn)勝米聊、飛信等競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品,獲得成功,除了其他..
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
課程說(shuō)明: 喧鬧的背后總是浮躁,浮躁的背后必是恐慌。過(guò)去幾年以來(lái),“互聯(lián)網(wǎng)+”浪潮帶給中國(guó)企業(yè)一場(chǎng)熱鬧,卻也留下許多反思:所有企業(yè)似乎一直在嘗鮮,卻慢慢舌頭發(fā)麻,失去了原有的純正味道。可喜..
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
一、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的瞬變與預(yù)警1.“互聯(lián)網(wǎng)+”解讀2.互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的7個(gè)瞬變;趨勢(shì)\形態(tài)\群體\創(chuàng)新\路徑\市場(chǎng)\管理3.互聯(lián)網(wǎng)+給傳統(tǒng)企業(yè)的5個(gè)預(yù)警;技術(shù)進(jìn)步\過(guò)去成功\路..
主講老師:武威 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
課程背景今年兩會(huì)上,李克強(qiáng)總理多次談到“互聯(lián)網(wǎng)+”的概念。但目前大多數(shù)企業(yè)對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”還是十分陌生。“互聯(lián)網(wǎng)+”是什么?離我們有多遠(yuǎn)?傳統(tǒng)工業(yè)..
互聯(lián)網(wǎng)+機(jī)械裝備設(shè)備工業(yè)品:網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷培訓(xùn)課程[咨詢師高定基]
主講老師:高定基 課程時(shí)長(zhǎng):6 天
互聯(lián)網(wǎng)+機(jī)械裝備:網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷培訓(xùn)課程[咨詢師高定基]主講:高定基(機(jī)械裝備營(yíng)銷咨詢師)【課程背景】2015年3月5日,總理宣布“互聯(lián)網(wǎng)+”成為國(guó)策。2015年3月15日,總理..
互聯(lián)網(wǎng)+新常態(tài)行業(yè)協(xié)會(huì)商會(huì)轉(zhuǎn)型升級(jí)與創(chuàng)新發(fā)展(資深講師培訓(xùn)師)
主講老師:高定基 課程時(shí)長(zhǎng):6 天
互聯(lián)網(wǎng)+行業(yè)協(xié)會(huì)商會(huì)轉(zhuǎn)型升級(jí)培訓(xùn)課程主講:高定基 互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)組織轉(zhuǎn)型升級(jí)培訓(xùn)導(dǎo)師【課程背景】2015年7月8日,中國(guó)政府網(wǎng)公布《行業(yè)協(xié)會(huì)商會(huì)與行政機(jī)關(guān)脫鉤總體方案》。方案要求行業(yè)協(xié)會(huì)商會(huì)堅(jiān)持社會(huì)化、..
專業(yè) 精準(zhǔn) 創(chuàng)新——贏在互聯(lián)網(wǎng)+新常態(tài)下的消費(fèi)金融 ——消費(fèi)金融、消費(fèi)信貸、消費(fèi)
主講老師:劉洋 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
搶占消費(fèi)金融市場(chǎng)制高點(diǎn)面臨以下挑戰(zhàn):1、銀行作為消費(fèi)金融領(lǐng)域的老玩家,目前的產(chǎn)品卻無(wú)法完全滿足新興消費(fèi)者的消費(fèi)需求和消費(fèi)習(xí)慣,如何根據(jù)客群進(jìn)行差異化產(chǎn)品創(chuàng)新?2、作為最成熟的消費(fèi)金融產(chǎn)品,商業(yè)銀行如何..
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)+電信VIP客戶經(jīng)理的營(yíng)銷及客戶維護(hù)培訓(xùn) ---服務(wù)營(yíng)銷專家 陳毓慧老
主講老師:陳毓慧 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)+電信VIP客戶經(jīng)理的營(yíng)銷及客戶維護(hù)培訓(xùn)》---服務(wù)營(yíng)銷專家 陳毓慧老師主講電話/微信:15800035858 ..
互聯(lián)網(wǎng)+管理者實(shí)踐與應(yīng)用
主講老師:閆明 課程時(shí)長(zhǎng):12 天
一、培訓(xùn)背景:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái),顛覆了整個(gè)以工業(yè)革命為基礎(chǔ)而建立的社會(huì)業(yè)態(tài)。工業(yè)革命成功的核心是動(dòng)力來(lái)源(蒸汽機(jī)、電力等)的改變,激活了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活力。工業(yè)革命帶來(lái)的是社會(huì)(商業(yè))分工的不同(標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、制度化..
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還原互聯(lián)網(wǎng)+:銀行與大數(shù)據(jù)主講: 黃長(zhǎng)胤老師 6課時(shí)課程簡(jiǎn)介: ..
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主講老師:黎一郴 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
互聯(lián)網(wǎng)+供應(yīng)鏈集成一、供應(yīng)鏈集成管理-精益管理1、互聯(lián)網(wǎng)+風(fēng)起云涌2、高效供應(yīng)鏈構(gòu)建3、IT重構(gòu)-信息高速路4、零庫(kù)存-虛擬工廠案例分析:恐龍與狼群二、互聯(lián)網(wǎng)+供應(yīng)鏈管理-新挑戰(zhàn)1、產(chǎn)..
戰(zhàn)略智商—“十三五”規(guī)劃與“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的集團(tuán)戰(zhàn)略
主講老師:楊梅博士 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
《戰(zhàn)略智商—“十三五”規(guī)劃與“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的集團(tuán)戰(zhàn)略》中國(guó)經(jīng)濟(jì)正在持續(xù)增速放緩、結(jié)構(gòu)升級(jí)、動(dòng)力轉(zhuǎn)變的新常態(tài),一方面?zhèn)鹘y(tǒng)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)能過(guò)剩的消化與結(jié)構(gòu)調(diào)整還..
企業(yè)營(yíng)銷“互聯(lián)網(wǎng)+”思維、商業(yè)模式與落地
主講老師:謝松杰 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
【課程大綱】上篇:企業(yè)營(yíng)銷互聯(lián)網(wǎng)+思維、商業(yè)模式(第一天) 第一部分 為什么要互聯(lián)網(wǎng)+? 1、活著就要互聯(lián)網(wǎng)+ 1.1 現(xiàn)象 1.2 本質(zhì) 2、時(shí)代的使命 2.1創(chuàng)業(yè)者的出發(fā)點(diǎn)..
沒(méi)有工匠精神的互聯(lián)網(wǎng)+,那是...
文 | 蔣小華 微信公眾號(hào):蔣課堂 在全國(guó)飛來(lái)飛去,機(jī)場(chǎng)的..
10月25日鄧正宏老師受揚(yáng)州市重大辦邀請(qǐng)為全市180名相關(guān)負(fù)責(zé)人講授《互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的管理創(chuàng)新》
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一“網(wǎng)”打盡,斬獲offer——大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)求職攻略
國(guó)家一級(jí)人力資源師15年企業(yè)人才管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)累計(jì)輔導(dǎo)1000余名優(yōu)秀精英管理者長(zhǎng)江大學(xué)、湖北民大、酒泉職院大學(xué)生..
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單仁: 原名單以山,著名網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷戰(zhàn)略專家、中國(guó)電子商務(wù)協(xié)會(huì)推廣中心主任、單仁資訊集團(tuán)董事長(zhǎng)。 他是一名有豐富實(shí)..