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河北管理培訓(xùn)課程 專(zhuān)欄 》

河北管理培訓(xùn)課程專(zhuān)欄涵蓋河北管理培訓(xùn)課程相關(guān)公開(kāi)課、河北管理培訓(xùn)課程相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課、河北管理培訓(xùn)課程講師、河北管理培訓(xùn)課程相關(guān)線(xiàn)上課及相關(guān)文章、資訊等信息服務(wù),為企業(yè)量身定做培訓(xùn)服務(wù)。我們擁有3000+老師,20000+門(mén)課程供企業(yè)選擇,培訓(xùn)滿(mǎn)意度達(dá)95%以上,歡迎來(lái)電咨詢(xún)。
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內(nèi)訓(xùn)課
  • 高績(jī)效管理智慧

    主講老師:陳老師 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    案例分析:一則齊威王的績(jī)效管理故事案例分析:《老年人權(quán)益保障法》引起的爭(zhēng)議第一部分 企業(yè)績(jī)效管理現(xiàn)狀分析一、企業(yè)績(jī)效管理問(wèn)題二、績(jī)效管理六大誤區(qū)三、企業(yè)員工態(tài)度、能力、業(yè)績(jī)考..

  • 管理中的心理學(xué)應(yīng)用

    主講老師:夏崢 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    1、人類(lèi)有哪些基本的心理活動(dòng)規(guī)律——作為管理者所需了解的人類(lèi)心理活動(dòng)普遍規(guī)律人類(lèi)心理活動(dòng)包括哪些核心組成為什么說(shuō)潛意識(shí)是我們意識(shí)的主要控制力量控制的力量所驅(qū)使的心理需求層..

  • 九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力、人事管理

    主講老師:夏崢 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一部分 古老而常新的“讀心術(shù)”——九型人格概述1. 九型人格的起源與發(fā)展2. 九型人格的應(yīng)用領(lǐng)域3. 九型人格掃描 4. 學(xué)習(xí)九型人格的意義..

  • 經(jīng)營(yíng)導(dǎo)向的績(jī)效管理

    主講老師:孫志強(qiáng) 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    一、 概念1. 經(jīng)營(yíng)與管理的區(qū)別 經(jīng)營(yíng)是商品經(jīng)營(yíng)、資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、基本經(jīng)營(yíng) 管理是制度管理、機(jī)制管理、企業(yè)文化管理 經(jīng)營(yíng)與管理在企業(yè)中得不同用途..

  • 6S績(jī)效管理技能提升

    主講老師:安新強(qiáng) 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一講:戰(zhàn)略與績(jī)效管理的聯(lián)動(dòng)關(guān)系一、中國(guó)企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行的八大問(wèn)題二、戰(zhàn)略與績(jī)效管理的聯(lián)動(dòng)關(guān)系第二講:KPI的定義及設(shè)置原則一、KPI的定義二、KPI指標(biāo)設(shè)置的原則三、KPI指標(biāo)十要..

  • 超市庫(kù)存管理和訂單管理

    主講老師:賈皓然 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    【課程安排】 上午:第一、二講 下午:第三、四講【課程大綱】 第一講:庫(kù)存的基本概念  庫(kù)存如何創(chuàng)造現(xiàn)金流  庫(kù)存的核心理論 ..

  • 超市如何有效進(jìn)行價(jià)格管理

    主講老師:賈皓然 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    【課程安排】 上午:第一、二、三講 下午:第四、五、六講【課程大綱】 第一講:商品結(jié)構(gòu)的制定方法  確認(rèn)商品的合理分類(lèi)等級(jí)  確認(rèn)各店的歸屬業(yè)態(tài) ..

  • 超市空間管理與陳列

    主講老師:賈皓然 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    【課程安排】 上午:第一、二講 下午:第三、四講【課程大綱】 第一講:賣(mài)場(chǎng)布局設(shè)計(jì)的要素  賣(mài)場(chǎng)設(shè)計(jì)中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題  如何讓顧客進(jìn)入店內(nèi) ..

  • 中層管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力提升

    主講老師:柳瑞軍 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    管理技能培訓(xùn)(一)、你是合格的管理者嗎?   1. 中層管理是企業(yè)成敗關(guān)鍵   2. 合格管理者應(yīng)具備的個(gè)人品質(zhì)   3. 合格管理者應(yīng)具備的工作意識(shí)   4. 中層經(jīng)理的職..

  • 中層管理十項(xiàng)基本功

    主講老師:柳瑞軍 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    中層管理培訓(xùn)(一):最好中層的自我修煉 ——What and Why? 主題一:中層經(jīng)理的自我管理 1.管理的真相就是自我管理 ? 完美的演出來(lái)自充分..

  • 中層管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力提升

    主講老師:柳瑞軍 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    中層管理培訓(xùn)(一)、做勝任的中層 1. 管理工作的二元思維 2. 中層管理的真諦 3. 中層管理決定企業(yè)經(jīng)營(yíng)成敗! 4. 中層經(jīng)理的勝任力 5. ..

  • 銀行風(fēng)險(xiǎn)管理

    主講老師:陳老師 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    課程介紹 一、風(fēng)險(xiǎn)管理與銀行存亡 二、企業(yè)融資方式的比較 三、風(fēng)險(xiǎn)管理與銀行的利潤(rùn)目標(biāo) 四、風(fēng)險(xiǎn)管理的核心:分配風(fēng)險(xiǎn) 六、銀行管理風(fēng)險(xiǎn)的三個(gè)階段 七、國(guó)際先進(jìn)銀行的風(fēng)險(xiǎn)管理原則 ..

  • 領(lǐng)導(dǎo)力提升與團(tuán)隊(duì)管理

    主講老師:柳瑞軍 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    主題一:管理新使命與領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)型1. 中層管理決定經(jīng)營(yíng)管理成敗2. 當(dāng)下管理面臨的新課題3. 管理的三個(gè)新使命4. 呼喚新型領(lǐng)導(dǎo)力主題二:走向團(tuán)隊(duì)型管理1. 管理方格與團(tuán)隊(duì)型管理2..

  • 商超零售營(yíng)銷(xiāo)管理_促銷(xiāo)活動(dòng)的精心策劃和高效實(shí)施

    主講老師:賈皓然 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    【課程安排】 上午:第一、二講 下午:第三、四講【課程大綱】 第一講:促銷(xiāo)活動(dòng)的種類(lèi)  為什么要促銷(xiāo)?  如何保證不讓促銷(xiāo)活動(dòng)成為雞肋? &#..

  • 中層管理干部執(zhí)行力訓(xùn)練

    主講老師:辛雪峰 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一模塊:中層管理干部角色認(rèn)知與精準(zhǔn)定位一、 認(rèn)知中層管理干部及其核心價(jià)值二、 中層管理干部的精準(zhǔn)定位1、 作為下屬的管理者基本職責(zé)及認(rèn)識(shí)誤區(qū)2、 作為上司的管理者的三個(gè)重要角色3、 作..

  • 管理者有效的追隨與輔佐上級(jí)、帶領(lǐng)與激勵(lì)下屬

    主講老師:劉素紅 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    課程內(nèi)容:單元一、怎樣有效地追隨與輔佐上級(jí)一、如何有效地追隨輔佐上級(jí)游戲體驗(yàn):最佳搭檔1.請(qǐng)?jiān)u估您在追隨輔佐上司方面是否有效?思考:上司和部屬的不同 ..

  • 房地產(chǎn)卓越中層管理執(zhí)行兵法

    主講老師:夏國(guó)維 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    第一講、執(zhí)行力來(lái)源于責(zé)任 1、中層管理者是企業(yè)的“脊梁” 2、執(zhí)行力就是做好教練 3、鎖定責(zé)任的四個(gè)步驟 4、執(zhí)行力就是敢于否定過(guò)去 第二講、執(zhí)行的三大角色定..

  • 房地產(chǎn)八力鑄就中層領(lǐng)導(dǎo)力管理

    主講老師:夏國(guó)維 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    第一講:公司戰(zhàn)略的執(zhí)行官 一、像老板一樣思考 二、像員工一樣行動(dòng) 三、不是量力而行,而是全力以赴 四、結(jié)果才是硬道理 第二講:帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的指揮官 一、帶團(tuán)隊(duì)不要帶“團(tuán)伙&r..

  • 員工心理與組織行為管理

    主講老師:柳瑞軍 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    主題一:認(rèn)知組織行為——有效領(lǐng)導(dǎo)和管理的基石1. 管理者做什么2. 了解組織行為學(xué)→ 組織行為學(xué)對(duì)管理者的作用→ 組織行為學(xué)對(duì)企業(yè)的作用3..

  • 轉(zhuǎn)型期的管理變革和工作創(chuàng)新

    主講老師:柳瑞軍 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    主題一:社會(huì)轉(zhuǎn)型期的經(jīng)營(yíng)管理之道1. 全球化背景下的社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型→ 國(guó)內(nèi)背景與國(guó)際背景分析→ 從制造經(jīng)濟(jì)到創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)2. 不確定性對(duì)組織管理的影響3. 變革和創(chuàng)新成為組..

  • 加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的思維突破

    主講老師:柳瑞軍 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    1. 加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理工作的關(guān)鍵,是觀念轉(zhuǎn)變和思維方式的突破2. 社會(huì)管理創(chuàng)新的四個(gè)層面——“道、法、術(shù)、器”第一部分新轉(zhuǎn)型—&mdas..

  • 九型人格在管理中的應(yīng)用

    主講老師:夏崢 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    培訓(xùn)背景: 在西方發(fā)達(dá)國(guó)家,從事人力資源管理的人員幾乎都具有心理學(xué)的知識(shí)背景。隨著國(guó)際化程度的增強(qiáng),在中國(guó)企業(yè)中,從實(shí)際應(yīng)用和系統(tǒng)理論的雙重角度來(lái)學(xué)習(xí)心理學(xué),是人事管理人員更好從事工作的基礎(chǔ)培訓(xùn)。 ..

  • 高效管理溝通

    主講老師:柳瑞軍 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    主題一:開(kāi)發(fā)管理者的溝通技能1. 管理就是溝通→ 管理溝通對(duì)組織的意義→ 溝通技能的是管理者事業(yè)成功的首要因素2. 溝通的本質(zhì)和職能→ 什么是溝通?&r..

  • 系統(tǒng)管理創(chuàng)新

    主講老師:柳瑞軍 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一篇 管理變革與制度創(chuàng)新主題一:社會(huì)轉(zhuǎn)型期的經(jīng)營(yíng)管理之道1. 企業(yè)管理創(chuàng)新的意義→ 視頻案例:缺乏創(chuàng)新,企業(yè)巨人終被時(shí)代拋棄2. 中國(guó)企業(yè)轉(zhuǎn)型期的管理變革3. 全球化時(shí)代..

  • 績(jī)效管理與設(shè)計(jì)

    主講老師:張慶 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一講:績(jī)效管理基本內(nèi)涵1、戰(zhàn)略性人力資源管理的主要職能及其關(guān)系2、問(wèn)題調(diào)研(互動(dòng)):為什么績(jī)效管理往往是令各級(jí)經(jīng)理頭疼的事?您認(rèn)為績(jī)效管理的前提是什么?您認(rèn)為績(jī)效管理失敗的可能原因..

系統(tǒng)培訓(xùn)
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