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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團隊激..
| 課程名稱：全面預(yù)算管理實務(wù)解析 | |
| 主講老師：丁曉蓮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、預(yù)算管理的窘境和思維誤區(qū) 1、大數(shù)據(jù)背景下的預(yù)算工作 2、GE總裁對預(yù)算管理的反思和否定 3、財務(wù)人員在職能視角上的局限性 4、預(yù)算工具在企業(yè)管理中的局限性 二、目標式預(yù)算VS運營規(guī)劃型預(yù)算 1、預(yù)算工具，助力凈利潤增長.. | |
| 課程名稱：從精兵到干將 | |
| 主講老師：譚小芳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分： “ 心態(tài)篇 ”—— 《擺正心態(tài)干工作》 【引子】：擺正心態(tài)干工作，好心態(tài)才有好前程 一、關(guān)于 “ 病態(tài)職場 ” 的反思 1、每次遇到問題都找我們，.. | |
| 課程名稱：中基層干部 核心管理技能提升訓(xùn)練 | |
| 主講老師：孫汗青 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：中基層主管的角色與職責、能力與要求 一.中基層主管的角色定位 二、優(yōu)秀主管必須具備的九大工作意識 三、日常管理容易陷入的八大誤區(qū) 四、主管應(yīng)具備哪些管理能力 五、主管人員常犯的八種錯誤 六、主管管理的三項基本原則 .. | |
| 課程名稱：玩轉(zhuǎn)案例 --經(jīng)驗萃取和案例開發(fā) | |
| 主講老師：徐捷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：單元一 規(guī)劃案例 Step1.明確主題 1.選擇主題 2.設(shè)定教學(xué)目標 3.明確教學(xué)對象 4.確定教學(xué)時長 Step 2.制定規(guī)劃 1.明確案例類型 2.確定所需信息 3.編制項目計劃 示范案例 單元二 收集信息 .. | |
| 課程名稱：激勵員工做到最好 | |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程內(nèi)容： 第一講:從企業(yè)管理角度認知激勵 一、激勵的認知 1.激勵是最低成本的管理方式 2.激勵的本質(zhì)不是給予而是相信 3.激勵不在于多而在于對 4.激勵的目的是提升意愿而非是施加壓力 二、企業(yè)管理的八大怪圈 三、激.. | |
| 課程名稱：金牌店長導(dǎo)購心態(tài)激勵與士氣打造 | |
| 主講老師：曾鵬錦 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一章節(jié)：明確目標 1．銷售要有明確的目標，沒有目標，你的內(nèi)心就會充滿無力感，碌碌無為。 2. 哈佛大學(xué)的調(diào)查，有目標與沒目標人生差別巨大。 3．有目標的人生叫航行；沒目標的人生叫流浪！--你是銷售流浪漢嗎？ 4．拿掉頭腦中的自.. | |
| 課程名稱：企業(yè)EAP心理健康藝術(shù)化體驗課 | |
| 主講老師：趙了了 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：企業(yè)EAP心理健康的重要性 1.視頻+幽默互動：開場講師自我介紹，趙了了的三個情緒標簽 2.體驗活動：抗壓應(yīng)激測試，全員破冰，歡聲笑語開場 3.吐槽環(huán)節(jié)：小組大PK，心理健康對生活的影響 4.重新解構(gòu)：個人身體健康和心理.. | |
| 課程名稱：敢于勝利，善于勝利 向華為學(xué)習(xí)：狼性執(zhí)行力建設(shè)與管理 | |
| 主講老師：竇毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、執(zhí)行力的內(nèi)涵與管理分析 1、華為公司發(fā)展歷程與執(zhí)行力 2、執(zhí)行力內(nèi)涵與分析 執(zhí)行力的內(nèi)涵與關(guān)鍵要素 不同崗位的執(zhí)行力要求 執(zhí)行力的組織因素 執(zhí)行力的個人因素.. | |
| 課程名稱：個人效率提升篇：結(jié)構(gòu)思考與時間管理 | |
| 主講老師：李文莉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：上午：透過結(jié)構(gòu)看思考表達（半天版） 課程導(dǎo)入：結(jié)構(gòu)思考力改善思考結(jié)構(gòu)，更接近事物本質(zhì) 第一節(jié)：思考結(jié)構(gòu)決定人的行為，且需要不斷完善 思考結(jié)構(gòu)決定人的思考、決策和行為 思考結(jié)構(gòu)存在偏差和歪曲需要不斷完善 思維游戲1：是否使用結(jié)構(gòu).. | |
| 課程名稱：ETP員工個人成長計劃 | |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：引言： - 什么是學(xué)習(xí)？為什么要學(xué)習(xí)？ 案例分析：市場化后的小王和老趙 - ETP介紹及分析 案例分析：職業(yè)發(fā)展與組織發(fā)展的關(guān)系 第一模塊：自我管理 1.討論：什么是職業(yè)？ 2.討論：什么是職場？ 3.視頻學(xué)習(xí)：我們長大.. | |
| 課程名稱：大客戶開發(fā)與客戶關(guān)系管理 | |
| 主講老師：羅元昊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章 誰是大客戶？ 1.客戶價值金字塔 2.客戶分級 1）客戶分級4大指標 2）客戶采購特征 3.大客戶的三種類型和特征 4.決定大客戶采購的5個因素 5.大客戶拓展的6個關(guān)鍵步驟 第二章 如何收集與分析關(guān)鍵信息？ .. | |
| 課程名稱：新型班組現(xiàn)代設(shè)備精益管理 | |
| 主講老師：唐小強 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一 【根本】設(shè)備管理基礎(chǔ)篇 1.什么是設(shè)備管理 1）設(shè)備與設(shè)備管理關(guān)系 2）設(shè)備管理的定位-母機 3）從三位來看設(shè)備管理 2.設(shè)備管理發(fā)展史 1）事后維修 2）預(yù)防維修 3）全員設(shè)備維護 4）預(yù)測性維護 3.設(shè)備.. | |
| 課程名稱：人人都是雇主品牌官-招聘甄選技能工作室 | |
| 主講老師：李文莉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、什么叫全面招聘，為什么人人都是雇主品牌官？ 1、招聘全景樹形圖 2、招聘全景圖 舉例：GOOGLE的招聘流程和面試指南 二、招聘前導(dǎo)分析對于招對人的價值在哪里？ 1、招聘前企業(yè)和管理者需要考慮的事情：（前導(dǎo)分析） 影響組.. | |
| 課程名稱：尖刀計劃：5G+DICT垂直行業(yè)戰(zhàn)訓(xùn) | |
| 主講老師：張旭 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 | |
| 課程簡介：主題 《尖刀計劃：5G+DICT垂直行業(yè)戰(zhàn)訓(xùn)》課程 天數(shù) 模塊 主要內(nèi)容 課時 第一天 引言——案例互動 客戶經(jīng)理小王拜訪失敗的原因分析 1課時 電信DICT客戶經(jīng)理小李犯了哪些拜訪錯誤？ 客戶經(jīng)理客戶.. | |
| 課程名稱：管理者的魅力口才 | |
| 主講老師：楊虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、魅力總裁魅力口才 1、用口才創(chuàng)造生產(chǎn)力 2、魅力表達的魅力 3、魅力口才法則 4、自在溝通 二、演講前的準備工作 1、如何收集資料 .. | |
| 課程名稱：“妙筆生花” ——實用公文寫作規(guī)范與技巧 | |
| 主講老師：張劍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一章 公文寫作的基礎(chǔ)知識 1、公文寫作的特點及基本要求 公文的內(nèi)涵與種類 公文寫作的特點 2、公文寫作的方法與程序 公文寫作的程序 公文寫作常見錯誤的避免 .. | |
| 課程名稱：可持續(xù)型卓越班組安全建設(shè) | |
| 主講老師：戚銳 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 | |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入：安全時刻——強化“安全時刻”做法 第一講：建立可持續(xù)型卓越班組 一、班組安全的重要性 1. 什么是班組 1）班組的定義 2）班組的特點 2. 班組安全建設(shè)的重要性 .. | |
| 課程名稱：極致服務(wù)系統(tǒng) | |
| 主講老師：王建四 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：服務(wù)營銷時代 案例：新華書店及摩托羅拉的沉淪 討論：把產(chǎn)品當贈品，把服務(wù)當產(chǎn)品 一、商業(yè)環(huán)境的四大轉(zhuǎn)變 1. 從被動到主動 2. 從交易到關(guān)系 3. 從免費到個性 4. 從滿意到感動 二、服務(wù)營銷的三大比較 1.. | |
| 課程名稱：團隊職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練 | |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：開營：團隊建設(shè) 一、團隊如何建設(shè)？ 團隊是由個體組成，只有互相提供價值，才有合作可能。沒有內(nèi)心的強大的員工，就沒有強大的公司。 二、建立高效的學(xué)習(xí)環(huán)境 學(xué)習(xí)現(xiàn)場形成一種競爭PK的學(xué)習(xí)方式，用這種方式讓學(xué)員快速進入學(xué)習(xí)和體驗的狀態(tài).. | |
| 課程名稱：學(xué)華為系列——華為軍團執(zhí)行力建設(shè) | |
| 主講老師：崔鍵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、華為經(jīng)營理念解讀 1.華為發(fā)展的四個階段 2.以客戶為中心——客戶的價值主張決定了華為的價值主張 3.深淘灘、低做堰 4.聚焦核心、壓強投入、厚積薄發(fā) 5.“狼性精神”的正確.. | |
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