管理技能培訓專欄
管理技能培訓哪個好？首選行課網。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
| 課程名稱：基于結構化邏輯的工作匯報技巧 | |
| 主講老師：張劍 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一講 工作匯報與結構化表達 1、工作匯報的文種屬性及表達要求 工作匯報的本質是報告 報告類文種的結構及寫法 工作匯報與工作請示的區別 論述性工作匯報寫作的要求 .. | |
| 課程名稱：項目變更控制與管理方法 | |
| 主講老師：潘德有 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：1.項目生命周期特征 1)從項目立項到項目收尾的過程 2)敏捷項目發布過程特征 3)通用的項目生命周期階段劃分 2.項目管理過程組 1)項目啟動過程描述 2)項目規劃過程描述 3)項目執行與監控過程描述 4)項目收尾過程.. | |
| 課程名稱：卓越現場管理與改善技能提升之18個典型案例分析 | |
| 主講老師：李明仿 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：課程導入：觀看某車間員工的裝配動作，我們從中發現了哪些問題？如何改善呢？ 引導結論：現場改善從四個方面開展，分別是布局改善、物流改善、動作改善、瓶頸改善 第一講：布局改善5個典型案例分析 一、流線化改善案例 痛點分析：企業設備布.. | |
| 課程名稱：企業內訓師TTT進階技能訓練 | |
| 主講老師：楊虎 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：模塊一：內訓師課程設計與開發 一、結構化思維 1、結構化思維是管理者必備技能 （1）什么是結構化思維？作用是什么？ （2）結構化思維的主要構成 （3）結構化思維與其他思維方式的不同 （4）不僅是工具，更是一種思想 2、結構.. | |
| 課程名稱：產業基金，PPP模式和政府投融資改革 | |
| 主講老師：張嶂 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、概念與運作模型 （1）PPP模式的類型和性質；（2）PPP的運作模型；（3）PPP模式的功能；與其他融資模式的比較；缺陷與補救；（4）中國式PPP模式的沿革 案例分析：（1）北京地鐵4號線；（2）合肥王小郢污水處.. | |
| 課程名稱：教學羅盤 | |
| 主講老師：王志濤 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一天 課程大綱及內容安排 09:00 ~ 09:10 ■課程互動開場：破冰及初步體驗 Ice Breaking ▲說明：用有趣的體驗活動來幫助大家熱身，并讓每個學員集中到課程的主題及目標上，進入課程的學習中。 09:10.. | |
| 課程名稱：政府精細化管理 | |
| 主講老師：吳宏彪 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：課程名稱：規范行政行為 創優服務質量 ——政府精細化管理 培訓講師：吳宏彪 培訓時間：1天 培訓目標： 1：明白政府精細化管理的基本內涵 2：了解政府精細化管理的目的和意義 3：掌握開展政府精細化.. | |
| 課程名稱：一目了然：目視化管理與6S | |
| 主講老師：吳東翰 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：6S項目運營實操技術 一、整理的具體實施與要點 思考：常整理可克服的“企業病癥” 1. 常整理的“分層管理” 2. 明確整理的標準及如何實施 3. 區分需要（Need）與.. | |
| 課程名稱：為師之道——電力企業內訓師培養 | |
| 主講老師：鐘虹添 培訓天數：4 天 | |
| 課程簡介：將根據學前的調研，對以下課程內容進行調整 單元 名稱 主要內容 說明 學習前 選拔對象 老師提供電力企業選拔內訓師培養對象的方法和工具、表格等整套資料。 幫助電力企業挑選到有潛質的員工參與內訓師培養。 第一單元 撥開迷霧.. | |
| 課程名稱：贏在現場：高效生產組織與協調管理 | |
| 主講老師：陶建科 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：管理現狀解析與精益生產解讀 導入：工業發展與管理的發展 解讀：精益生產的概念和特點 解讀：精益生產與日本文化 1. 管理的六大問題 2. 企業管理的五大要素 3. 精益生產的核心流程 4. 精益生產的五大原則 5.. | |
| 課程名稱：互聯網思維與商業模式創新 | |
| 主講老師：楊連合 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：1、互聯網時代給企業帶來了什么？ 1.1、新時代下的新技術有哪些？ 互聯網、移動互聯網、大數據、云計算、物聯網、智能制造、區塊鏈 1.2、會給企業帶來哪些變化 商業模式、組織結構、用人規則、公司治理 2、互聯網思維？ 2.1.. | |
| 課程名稱：標桿思維與對標管理 | |
| 主講老師：曾經 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：導引：從奧克斯與格力事件看行業間的看全面對標與電商渠道的局部趕超 一、疫情危機對企業競爭產生了哪些新影響？ 1、疫情加速了全球經濟下行與秩序重構 2、企業將直面的兩大困境 案例：比依電器的逆勢增長之道 3、疫情危機進一步強化了.. | |
| 課程名稱：知人知心的人際溝通技術 | |
| 主講老師：李文莉 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、德魯克關于“高效溝通”的理論背景 二、你該如何認識，什么叫溝通？ 溝通的定義和作用有哪些？ 說明事物，傳遞信息，讓人接受和了解 獲取信息，了解別人，確保決策的正確 交流情感，改善關系.. | |
| 課程名稱：讀心識人——DISC人格解析與職場溝通 | |
| 主講老師：董怡 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：導入 為什么說溝通障礙是影響團隊業績的致命殺手？ （一）溝通的六大誤區和障礙 1.老死不相往來——不溝通 2.雞同鴨講——溝通不對路 3.同頻不共振——盲.. | |
| 課程名稱：關鍵對話--高效能溝通 | |
| 主講老師：楊洪波 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、什么是關鍵對話？ 【案例】京東高管的“表態” 1.何為關鍵對話？ ①事關重大； ②意見不同； ③情緒激動。 人們通常應對關鍵對話的三種方式 【案例】大航航空事故率為什么居高不下？ 常見的關鍵對.. | |
| 課程名稱：呼叫中心基層管理者管理技能提升訓練 | |
| 主講老師：王惠 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：時間（時間點） 內容及安排 授課方式 培訓效益 第一部分：呼叫中心基層管理者的角色定位與管理技能 1、價值定位 （1）角色的價值分析 （2）承上啟下的定位 （3）協調補位的定位 .. | |
| 課程名稱：解密騰訊的產品開發成功之道 | |
| 主講老師：周一帆 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、騰訊極致的產品開發模式 1、FT的定義、特點和好處 2、騰訊某業務的FT運作案例 3、如何應對FT模式可能的問題和困難 4、FT內部運作實踐 5、FT化后取得的成效 6、FT轉型模式的六脈神劍 二、騰訊的互聯網創新思維.. | |
| 課程名稱：大數據下的稅務稽查與稅務風控 | |
| 主講老師：池宏東 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、稅務的稽查真的是對賬進行嗎？ 1、幾個對賬務的查賬方法在新的時代有用嗎? 2、稅務的風控中或稽查選案中如何發現問題的？ 3、大、智、網條件下如何對企業進行稽查？ 二、稅務稽查的重點方向？ 1、目前的案件主要是哪些類型的案件.. | |
| 課程名稱：卓越經理人的六項“軟實力” | |
| 主講老師：婁萌 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：模塊一：思維力——我們因此而貧窮或富有 電燈是否發光，首先取決于所在的電路系統是否正常，同樣，我們能否卓越，首先取決于我們的思維系統是否卓越。思路決定出路，思維的廣度與深度，決定人生的高度。 1、啟動思維系統.. | |
| 課程名稱：房地產工程全程核心要素把控與精細化管理體系實戰解析 | |
| 主講老師：李軍 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：房地產工程全程核心要素把控與精細化管理體系實戰解析 ---暨以大視角來破除工程現場管理的謎局 【課程背景】 您是否在工程現場管理中經常被日常雜項工作困擾得煩不勝煩？是否經常被一些突發性事件拖累而影響到全.. | |
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