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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊激..
| 課程名稱：如何運用心理技巧教練兒童 | |
| 主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一章節(jié) 訓(xùn)練中常見的問題有哪些 （1小時） 1 教練中的常見問題 2 最讓你惱火的是什么? 3 你常用的方法有哪些? 4 你希望自己能夠怎么做?達(dá)到怎樣的效果? 第二章節(jié) 3-12歲孩子的心理 （1.5小時） &#.. | |
| 課程名稱：實踐自我管理——21世紀(jì)最好的管理就是自我管理 | |
| 主講老師：劉長城 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一，信念管理 誰創(chuàng)造了我的世界 宇宙人生最大的規(guī)律是什么 企業(yè)人正確的信念 二，目標(biāo)管理 目標(biāo)就是具體化你的理想 目標(biāo)清晰明確才有力量 以終為始的設(shè)計，立志人生 三，時間管理 相同的時間，為何我們結(jié)果不同 做什.. | |
| 課程名稱：從技術(shù)專才到現(xiàn)代管理者 | |
| 主講老師：張世樂 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1.課程導(dǎo)入 A.兩兄弟創(chuàng)業(yè)的故事：從用人之力到用人之心、用人之愿 2.自我管理，修煉內(nèi)功 A.了解自己 1)先天的自己： 1)本性——思維性格特質(zhì) 2)測試工具使用介紹 2) 后天的自己： a).. | |
| 課程名稱：會計人員職業(yè)成長規(guī)劃 | |
| 主講老師：陳立文 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 | |
| 課程簡介：安排 課程模塊 職務(wù)能力 第1天 模塊1：從報表看問題（多視角、看實質(zhì)） 報表交上去，你的老板關(guān)心的是什么？明明報表上有利潤，但賬上卻沒錢，你怎么給老板做解釋？如何運用50個財務(wù)分析指標(biāo)全面監(jiān)控企業(yè)的經(jīng)營活動？上市公司進(jìn)行盈余管理的.. | |
| 課程名稱：年終關(guān)賬準(zhǔn)備與開年新賬規(guī)劃 | |
| 主講老師：翟玉杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：本次課程共有四個內(nèi)容：資產(chǎn)篇、往來賬款篇、收入篇、成本費用篇 一、資產(chǎn)篇 1、企業(yè)信息聯(lián)網(wǎng)對企業(yè)和財務(wù)人員有何影響？ 2、稅銀聯(lián)網(wǎng)如何規(guī)范管理資金？ 3、企業(yè)管理層面，如何做好企業(yè)的內(nèi)部管理資金報表？ 4、稅收層面，如何避免涉.. | |
| 課程名稱：以價值創(chuàng)造為目標(biāo)的人力資源管理：人力成本管理與控制 | |
| 主講老師：宋致旸 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、何謂人力成本？ 1、人力成本的范圍 2、人力成本的冰山模型 3、人力成本的認(rèn)識誤區(qū) 4、樹立全面的、戰(zhàn)略的人力成本觀 二、為什么要做人力成本分析？ 1、人力資源成本分析的必要性 2、人力資源成本分析的價值 3、人力成.. | |
| 課程名稱：TTT能導(dǎo)會演——從精妙設(shè)計到精彩演繹 | |
| 主講老師：馬騰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：案例導(dǎo)入：小X的變化，思考你為什么要做內(nèi)訓(xùn)師 第一講：心法——建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論簡介 一、三大學(xué)習(xí)理論 1. 行為主義 2. 認(rèn)知主義 3. 建構(gòu)主義 活動：搭名牌活動，大家的感悟是什么？ 二、建構(gòu)主.. | |
| 課程名稱：企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型成功之道 ---大人物云時代的企業(yè)數(shù)字化變革 | |
| 主講老師：王文祿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一天課程內(nèi)容： 互動： 疫情給企業(yè)帶來的影響： 案例分析：西貝與林清軒 數(shù)字化思維及數(shù)字化轉(zhuǎn)型給企業(yè)帶來的競爭力提升 第一講：數(shù)字化轉(zhuǎn)型之勢：大人物云時代的數(shù)字化轉(zhuǎn)型需要 1、時代演進(jìn) 2、政策引領(lǐng) 3、科技使能 4.. | |
| 課程名稱：高效輔導(dǎo)下屬技巧（G.R.O.W.T.H.） | |
| 主講老師：許偉華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一節(jié)、培育人才的高效方法 － 輔導(dǎo)技巧的重要性 1、社會現(xiàn)象熱點討論？ 家長對中國教學(xué)系統(tǒng)不滿 企業(yè)對中國教學(xué)體系的不滿 學(xué)生對中國教學(xué)體系的不滿 老師的無奈 .. | |
| 課程名稱：流程與制度體系建設(shè) | |
| 主講老師：馬海容 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一節(jié)：流程與制度體系的基本概念 1、開場白——流程與制度體系的重要性 2、流程與制度的關(guān)系 第二節(jié)：關(guān)于流程的優(yōu)化 1、組織的挑戰(zhàn) 2、組織優(yōu)化的目標(biāo)與要求 第三節(jié)：流程優(yōu)化與設(shè)計方法 1、流程梳.. | |
| 課程名稱：一線主管能力發(fā)展項目系列課程 | |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：9 天 | |
| 課程簡介：階段 課程主題 課程天數(shù) 主要提升能力 課程輸出主要工具表/核心要點 效果落地方式 1 管理認(rèn)知與工作教導(dǎo) 2天 1、清晰價值 - 管理認(rèn)知能力 1、角色認(rèn)知能力提升 工廠案例實操 2、擺正位置 - 自我管理能力 2、四階段教導(dǎo)法 .. | |
| 課程名稱：制造企業(yè)降本增效策略 | |
| 主講老師：段富輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：中國制造企業(yè)現(xiàn)狀分析 1.國外先進(jìn)的管理體系在中國遇到的尷尬 2.遇到尷尬的原則分析 3.“增速而不增效”的企業(yè)如何持續(xù)？ 4.效率來自哪里？ 5.管理，是“先治理好人”.. | |
| 課程名稱：營改增后房地產(chǎn)企業(yè)匯繳與清算新風(fēng)險 | |
| 主講老師：杜秋娟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、2016年稅收征管新變革帶來的挑戰(zhàn) 1.國地稅深度融合產(chǎn)生的稅收新問題 2.金稅三期上線形成的征管新變化 3.稅務(wù)涉稅風(fēng)險推送帶給企業(yè)的稅收新壓力 4.取消強制中介涉稅鑒證出現(xiàn)的稅收新難題 5.國家稅務(wù)總局2016年持續(xù)&.. | |
| 課程名稱：融資環(huán)境與融資路徑 ——從2018年深港的融資生態(tài)解讀當(dāng)下的融資路徑 | |
| 主講老師：李真 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：前言：融資前的“審時度勢”——思考，并帶著這三個問題聽課 趨勢——明天什么最值錢？ 形勢——如果你的競爭對手是馬云？ 優(yōu)勢&mdash.. | |
| 課程名稱：讓管理效能激增的利器 管理者的項目管理實踐 | |
| 主講老師：高虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：破冰： 第一部分 項目和項目管理究竟是什么？ 一、結(jié)構(gòu)化方法與系統(tǒng)化思維 1、結(jié)構(gòu)化的管理方法 □ 項目與項目管理從哪里來 □ 定義項目和項目管理 □ 衡量項目目標(biāo)的四個維度 ◆ 管理啟示 □ 項目管理管什么？ □ 項.. | |
| 課程名稱：通用管理類課程T03 打造高績效團(tuán)隊 | |
| 主講老師：劉進(jìn)華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 高效團(tuán)隊的發(fā)展規(guī)律與要素 一、團(tuán)隊的價值 1、團(tuán)隊的力量； 2、沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊； 案例：華潤26只貓與一只老虎，松散群體與軍事團(tuán)隊 二、團(tuán)隊的認(rèn)識 1、合作的本意； 2、成功是由于團(tuán)隊； 3、.. | |
| 課程名稱：向新時代管理和數(shù)字化轉(zhuǎn)型靠攏 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、數(shù)字化認(rèn)知與數(shù)字化轉(zhuǎn)型 1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑 2、數(shù)字思維 協(xié)同 分權(quán) 成果 3、數(shù)字化改變生產(chǎn)、生活與工作方式 4、什么是數(shù)字化轉(zhuǎn)型 5、數(shù)字化轉(zhuǎn)型本質(zhì) 6、數(shù)字化.. | |
| 課程名稱：智能商業(yè)升級之創(chuàng)新沖刺特訓(xùn)營 | |
| 主講老師：姚瑞軍 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 | |
| 課程簡介：一、如何打造企業(yè)創(chuàng)新地圖？ 1. 設(shè)定長期目標(biāo) set a long-term goal 2 列出沖刺問題 list sprint questions 3 繪制用戶旅程地圖 Project Map/User Jour.. | |
| 課程名稱：企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型當(dāng)中的思維轉(zhuǎn)型和能力提升 | |
| 主講老師：姚瑞軍 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 | |
| 課程簡介：一、為什么數(shù)據(jù)是文明的基石？ 1.從人類文明的起源看數(shù)據(jù) 2.數(shù)據(jù)化-一切皆可量化 3.大數(shù)據(jù)-從因果律到相關(guān)性的跳躍 （1）全樣本 （2）相關(guān)性 （3）多維度 （4）數(shù)據(jù)的價值 案例：facebook 4.從大數(shù)據(jù)到.. | |
| 課程名稱：數(shù)字戰(zhàn)略 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、數(shù)字化認(rèn)知與思維創(chuàng)新 1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑 2、數(shù)字經(jīng)濟(jì)下的社會化轉(zhuǎn)型 3、什么是數(shù)字化？ 4、數(shù)字化本質(zhì) 5、企業(yè)數(shù)字化的誤區(qū)與難點 案例： 二、數(shù)字化驅(qū)動的經(jīng)營管理創(chuàng)新 1、什么是數(shù)據(jù)思維？ 2、企業(yè)數(shù)字化5大.. | |
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