管理技能培訓專欄
管理技能培訓哪個好？首選行課網。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
| 課程名稱：智能戰略與智能商業 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、解讀戰略思維與智能戰略 1、思維創新技術路徑 2、什么是戰略思維 3、企業為什么需要戰略思維能力？ 4、什么是數字化 5、企業面對數字化經濟的戰略解碼 6、數字戰略到智能戰略四個階段 數字化 =.. | |
| 課程名稱：上市實操課程大綱 | |
| 主講老師：李可書 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一章 基礎知識 上市的優勢 1、募集資本 2、提高資本的融通能力 3、股權的變現 4、提高公司地位和形象 上市的弊端 1、信息披露使財務狀況公開化 2、股權稀釋，降低控制.. | |
| 課程名稱：工作匯報型PPT設計制作與商務呈現（2天精通版） | |
| 主講老師：馬浩志 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第1章 【邏輯結構】——邏輯清晰，結構合理，輕松構思更有說服力PPT！ 本章目標：讓你更科學地分析PPT制作背景、選定主題、確定線索，構思邏輯、搭建結構，讓你的PPT邏輯清晰，結構合理，更有說服力！ 1.【背.. | |
| 課程名稱：醫藥連鎖銷量增長與深度挖掘 | |
| 主講老師：喻國慶 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：終端動銷下沉 一、新營銷門店的運營與管理 1.門店人、貨、場的重新構建 2.一門店如何到多渠道 3.多貨架到多屏幕的轉化 4.合理庫存到精準庫存的轉化 5.低價折讓到攪動社群 6.產品陳列到數字化展示 7.從進.. | |
| 課程名稱：金牌班組長綜合管理能力提升訓練 | |
| 主講老師：姜明忠 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一章:班組長日常作業能力 第1節 班組長的角色認知(1) 1．企業對班組長的要求和期望 2．認識班組長的幾種角色 3．班組長的地位和使命 4．班組長的職責和任務 問題研討:卓越班組的八項條件 第2節 班組長的一日管理(2.. | |
| 課程名稱：打造正能量員工——新員工職化塑造 | |
| 主講老師：李春媚 培訓天數：3 天 | |
| 課程簡介：頓悟——什么是職業化？ 一、真正的保障是什么？職業競爭力 ——為什么需要職業化素養的塑造？ 就業保障VS職業保障 保障的來源—&mdas.. | |
| 課程名稱：管理者的思維共識與責任意識 | |
| 主講老師：婁萌 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元： 思維共識：企業生態圈必備的八大思維 1、社會交往要用商業思維 2、職場勝出要用“目標人”思維 3、對待工作要用結果思維 4、面對客戶要用效果思維 5、超越經驗要用創新思維 6、和諧關系要用.. | |
| 課程名稱：戰略的KPI績效指標建立與實施行動計劃 | |
| 主講老師：劉峰松 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：分享與分析： 請解釋一下公司的關鍵成功要素 請解釋一下公司的戰略 請列舉三個您所主責的關鍵流程的流程思想 你認為您的工作應該首先向誰負責 請列舉您.. | |
| 課程名稱：大型商業中心招商與談判實戰技能 | |
| 主講老師：喻國慶 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：望-知彼知己,百戰不殆 一、第一次見面就讓客戶喜歡你 1.談判溝通的正確模式 2.非語言溝通法則 3.察覺客戶的真正想法-同理心 4.用贊美讓對方愛上我們 二、招商談判四大流程 1.定位-了解自我需求,篩選目標客.. | |
| 課程名稱：基于心理資本的管理能力提升 | |
| 主講老師：刁東燕 培訓天數：6 天 | |
| 課程簡介：第一單元：心理資本對不確定時代的積極作用和影響 “百年未有之大變局”帶來的影響 組織面對來自烏卡時代的核心挑戰 組織不再是一個封閉的系統 經營的環境變了 組織內沒有明顯的.. | |
| 課程名稱：管理者自我認知與發展 | |
| 主講老師：王靜 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一單元：認知管理的本質與原理 1.什么是管理？ 2.管理的最終目的是什么？ 3.高績效管理的四個維度 1)明道-價值取向 2)取勢-趨勢把握 3)優術-組織運營 4)樹人-人才發展 4.管理本質上要解決哪些問題？ 5.. | |
| 課程名稱：高效溝通及公關技巧 | |
| 主講老師： 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：高效溝通及公關技巧 模塊 學習活動介紹 時間分 教學方法 課程導入 •開場（客戶方） •破冰活動 •研討公約 •課程介紹 •討論：學員面臨的挑戰是什么？ 30分 •.. | |
| 課程名稱：從技術走向管理 | |
| 主講老師：周煒 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、從技術走向管理需要掌握的基本認知 1、角色認知－思考哪些人不適合擔任管理者職務 2、轉型認知－分析普通管理者與高效管理者區別 3、行為認知－了解高效管理者應具有的行為特征 4、職業認知－探求與分享高效管理者的管理境界 5、.. | |
| 課程名稱：職場幸福力 ——做成功的職業生涯管理者 | |
| 主講老師：王薇莉 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分：為什么需要職業生涯管理 引入：互動游戲職業夢想圖 何謂職業生涯管理？ 為什么我們需要職業生涯管理？ 視屏：人生10年 職業生涯管理的基本內容 職業生.. | |
| 課程名稱：6S現場管理培訓課程大綱 | |
| 主講老師：李開東 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元 企業為何需要做6S管理 可以提高員工工作效率 1、尋找時間少，可以有效的提升工作效率 2、利用一些常用的辦法，尤其是防錯法可以有效的提升效率 3、利用顏色管理等先進的方法，可以更好的區分，心情好，效率.. | |
| 課程名稱：粉塵涉爆行業安全知識培訓大綱 | |
| 主講老師：王棟 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、國內外事故情況 二、粉塵爆炸的基本原理 1、幾個基本概念 2、什么是粉塵爆炸？ 3、 為什么粉塵會發生爆炸？ 4、 什么樣的粉塵會發生爆炸？ 5、 粉塵爆炸的五個要素 6、 引發粉塵爆炸的點火源 7、 粉塵爆炸的破壞.. | |
| 課程名稱：政府采購法律法規及操作實務 | |
| 主講老師：魏及淇 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一篇章 政府采購法律法規 第一講 政府采購法 1、出臺時間 2、出臺背景 3、立法宗旨 4、相關定義 5、重點解析 第二講 政府采購法實施條例 1、出臺時間 2、出臺背景 3、重點解讀 1）明確了何為財政性資金.. | |
| 課程名稱：工傷保險與工傷事故操作實務 | |
| 主講老師：張曉如 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：專題一、工傷保險制度概述 1、國家及地方最新法規剖析 a)國家層面的《工傷保險條例》和《社會保險法》 b)上海市出臺的相關實施辦法 1、工傷保險制度 a)工傷概念 b)工傷保險的基本原則 c)工傷保險的參保對象 d)工傷.. | |
| 課程名稱：黨性教育 | |
| 主講老師：張必成 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一單元：黨性的涵義及界定 一、什么是黨性 二、馬克思主義政黨的黨性 階級性 人民性 先進性 三、共產黨員的黨性 四、共產黨員的黨性與個性 五、共產黨的性質與黨性 第二單.. | |
| 課程名稱：新晉大學生入職培訓 | |
| 主講老師：王婷婷 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分:大學生角色改變與職業化心態塑造 第一單元:大學生角色轉變：從學生轉變成職場人 1、案例互動：小王的問題出在哪里？ 2、學校，家庭、職場的區別 3、校園人到職場人的轉變方法 首先要讓自己沉下來 浮躁、急躁的結果是-.. | |
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