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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：大客戶開發(fā)與管理 | |
| 主講老師：許晉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 理解大客戶經(jīng)理定位及營(yíng)銷本質(zhì) 一、理解客戶經(jīng)理新定位 1、大客戶競(jìng)爭(zhēng)的核心是什么？ 2、大客戶與一般客戶的區(qū)別是什么？ 3、客戶經(jīng)理新定位是什么？ 4、銷售的本質(zhì)及核心是什么？ 二、大客戶營(yíng)銷中的對(duì)內(nèi)營(yíng)銷 1、.. | |
| 課程名稱：90后員工領(lǐng)導(dǎo)與激勵(lì) | |
| 主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：序章：一大群90后正在來襲！ 職場(chǎng)中的新新人類 令你驚訝的思維與行為 思考：這一代到底怎么回事？ 第一章：認(rèn)識(shí)90后 一、一個(gè)時(shí)代造就一代人 1. 我們的祖輩 2．我們的父輩 3. 我們自己 二、 90后&mdas.. | |
| 課程名稱：從技術(shù)走向管理 | |
| 主講老師：姚光林 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 管理者的角色認(rèn)知 一、思考與討論： 1、打槍與打仗的區(qū)別？ 2、技術(shù)骨干與優(yōu)秀管理者的區(qū)別？ 二、管理者在企業(yè)管理中的角色定位 1、企業(yè)的核心力量，如同人之心臟 2、執(zhí)行力的關(guān)鍵點(diǎn)，如同企業(yè)與員工之橋梁 3、各類.. | |
| 課程名稱：中層管理者的八項(xiàng)修煉 | |
| 主講老師：談煒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：Day 1 模塊一、管理者的角色認(rèn)知 管理者角色的誤區(qū) 西點(diǎn)軍校需要的未來管理者 德魯克的石匠寓言 什么是管理者的責(zé)任 管理者的3個(gè)層次 &#.. | |
| 課程名稱：用電檢查培訓(xùn)提綱 | |
| 主講老師：郭衛(wèi)國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：計(jì)劃時(shí)間 培訓(xùn)模塊 培訓(xùn)內(nèi)容 第1天 上午 用電檢查概述 1.用電檢查工作的起源 2.用電檢查工作的成績(jī) 3.當(dāng)代用電管理存在的問題 4.當(dāng)代用電檢查工作的意義 5.開展用電檢查的法律依據(jù) 6.用電檢查管理的職責(zé) 7.用電.. | |
| 課程名稱：安全意識(shí)及精益化管理培訓(xùn)綱要 | |
| 主講老師：郭衛(wèi)國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1.習(xí)總書記關(guān)于安全生產(chǎn)工作重要思想； 2. 新時(shí)代安全生產(chǎn)領(lǐng)域改革發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)； 3. 電力行業(yè)安全領(lǐng)域改革； 4. 發(fā)電企業(yè)安全生產(chǎn)形勢(shì)分析； 5.電力安全生產(chǎn)法律法規(guī)； 6.發(fā)電企業(yè)警示教育及典型案例剖析。 7.電力.. | |
| 課程名稱：安全和諧農(nóng)村用電 強(qiáng)基固本農(nóng)電安全 | |
| 主講老師：郭衛(wèi)國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程依據(jù)農(nóng)電安全管理的相關(guān)法律法規(guī)，就如何構(gòu)建政企聯(lián)動(dòng)、鄉(xiāng)村實(shí)施、電力服務(wù)的農(nóng)村用電安全工作機(jī)制和當(dāng)前農(nóng)電安全管理現(xiàn)狀及一些突出問題進(jìn)行探析；結(jié)合配電網(wǎng)的升級(jí)改造，就提升配電臺(tái)區(qū)裝備水平，提高農(nóng)村輸配電設(shè)施安全防護(hù)水平，消除供用電設(shè)施危.. | |
| 課程名稱：國(guó)網(wǎng)職工創(chuàng)新案例分析與經(jīng)驗(yàn)共享 | |
| 主講老師：喬記平 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：什么是創(chuàng)新？——創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng) 一、職工創(chuàng)新的內(nèi)涵和重要意義 二、職工創(chuàng)新存在的問題 三、搞活職工創(chuàng)新的對(duì)策 1．提升職工創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力 2．建立職工創(chuàng)新機(jī)制 3．營(yíng)造職工創(chuàng)新氛圍 4．.. | |
| 課程名稱：生活中常見意外傷害及急癥的現(xiàn)場(chǎng)緊急救護(hù) | |
| 主講老師：王棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、外傷基本急救技術(shù)與技能：止血、包扎、固定、搬運(yùn) 1、外傷止血 2、傷口包扎 3、骨折固定 4、傷員搬運(yùn) 二、常見意外傷害及急癥的現(xiàn)場(chǎng)緊急救護(hù) 1、傷燙傷的急救 2、運(yùn)動(dòng)急性扭傷處理 3、硬物損傷的緊急處理 4、中暑.. | |
| 課程名稱：時(shí)尚永不眠——認(rèn)知時(shí)尚 | |
| 主講老師：趙詩雨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：理解時(shí)尚 一、時(shí)尚的定義 1、時(shí)尚的意義系統(tǒng) 2、時(shí)尚的約定俗成 3、時(shí)尚的廣義概念 二、時(shí)尚與文化 1、時(shí)尚與個(gè)體 2、中國(guó)風(fēng)的時(shí)尚 三、時(shí)尚與社會(huì)生活 四、時(shí)尚與奢侈品 奢侈概念三角模型 1、奢侈品五大.. | |
| 課程名稱：TTT-微課程開發(fā)與制作 | |
| 主講老師：夏瑾言 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)識(shí)微課 一、微課的定義 1.微課的特點(diǎn) 2.微課的價(jià)值 二、微課的類型 1.圖文類 2.H5類 3.動(dòng)畫視頻類 4.拍攝視頻類 5.音頻類 三、哪些內(nèi)容可以做成微課 1.可以模仿的 2.必須照做的 3.. | |
| 課程名稱：不忘初心，牢記使命——增強(qiáng)黨員意識(shí)，肩負(fù)時(shí)代擔(dān)當(dāng) | |
| 主講老師：左戰(zhàn)軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、創(chuàng)造中國(guó)奇跡 改革開放四十年來，中國(guó)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)速度，遠(yuǎn)高于世界，并有力推動(dòng)了世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。2017年GDP總量為82萬億元，對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的平均貢獻(xiàn)率超過30%。 二、打造中國(guó)力量 1.綜合國(guó)力提升 2.增強(qiáng)國(guó)家利益 3... | |
| 課程名稱：新時(shí)代黨務(wù)工作（定制版） | |
| 主講老師：劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想 一、新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的創(chuàng)新界標(biāo) 1、中國(guó)革命、建設(shè)和改革發(fā)展確實(shí)遇到了新的重大問題 2、黨的領(lǐng)袖或領(lǐng)導(dǎo)集體為了解決這些新問題 3、新的理論體系指導(dǎo)實(shí)踐，這些新的重大問題的解決.. | |
| 課程名稱：破繭成蝶 ——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)訓(xùn)練營(yíng) | |
| 主講老師：徐云松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：A 形式課程大綱（講授） 第一講 知己明訓(xùn)：認(rèn)知培訓(xùn)本質(zhì)與角色一 培訓(xùn)有效性標(biāo)準(zhǔn) 1反應(yīng)層：培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)的參與度 2記憶層：課程知識(shí)的記憶度 3行為層：技能遷移的可能性 4結(jié)果層：績(jī)效提升的可能性 示范：如何培訓(xùn)有效二 培訓(xùn)師角.. | |
| 課程名稱：卓越培訓(xùn)師訓(xùn)練營(yíng) | |
| 主講老師：李芳 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 內(nèi)訓(xùn)師角色認(rèn)知 一、內(nèi)訓(xùn)師角色定位 •編: 專業(yè)的邏輯內(nèi)容設(shè)計(jì)、有效的多元方法設(shè)計(jì) •導(dǎo): 培訓(xùn)全流程環(huán)節(jié)把控 •演: 積極表達(dá)與完美呈現(xiàn)、氛圍營(yíng)造與有效控場(chǎng) 二、內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)素養(yǎng) &.. | |
| 課程名稱：電力應(yīng)用文寫作場(chǎng)景 | |
| 主講老師：高春燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分寫作思維訓(xùn)練及基本方法 寫作的目的——有效表達(dá) 1. 信息充分——材料準(zhǔn)確、全面 2. 要點(diǎn)明確——易于理解、記憶 3. 條理清晰—&m.. | |
| 課程名稱：TTT高階:課程開發(fā) | |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入:（視頻） 一、內(nèi)容呈現(xiàn)思路 （一）時(shí)間軸、地點(diǎn)線、空間型的內(nèi)容呈現(xiàn)思路 （二）問題解決型的內(nèi)容呈現(xiàn)思路 （三）案例研究型的內(nèi)容呈現(xiàn)思路 （四）矩陣圖標(biāo)型的內(nèi)容呈現(xiàn)思路 二、課程設(shè)計(jì)思路 （一）課程開發(fā)的流程和步驟 .. | |
| 課程名稱：電網(wǎng)調(diào)控運(yùn)行技術(shù)專題培訓(xùn) | |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：電網(wǎng)調(diào)度運(yùn)行管理 一、電網(wǎng)調(diào)度管理 二、電網(wǎng)調(diào)度規(guī)程及調(diào)控運(yùn)行人員崗位職責(zé) 三、電網(wǎng)運(yùn)行方式 四、電網(wǎng)檢修計(jì)劃管理 五、電力調(diào)度的負(fù)荷預(yù)測(cè)管理 六、新（改）建設(shè)備投運(yùn)管理 七、繼電保護(hù)及安全自動(dòng)裝置管理 八、調(diào)度.. | |
| 課程名稱：電力EHS管理技能提升 | |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：電力安全管理的重要性(依法治安)法律法規(guī)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別 一、安全在企業(yè)管理中的地位 1. 安全是什么：當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢(shì) 2. 安全在管理中的作用 案例：行業(yè)典型事故剖析 3. 企業(yè)一時(shí)影響 4. 員工及家庭一生影響 二、.. | |
| 課程名稱：如何制定年度工作計(jì)劃 | |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元： 目標(biāo)的設(shè)定與分解 目的、目標(biāo)、計(jì)劃與任務(wù)的關(guān)系 企業(yè)目標(biāo)、部門目標(biāo)及崗位目標(biāo)的設(shè)定 目標(biāo)的合理化調(diào)整 目標(biāo)的自上而下分解 目標(biāo)的自下而上匯總 最終目標(biāo)的標(biāo)談判與頒布實(shí)施 目標(biāo)分解的部門工作性質(zhì)差異考慮 關(guān)鍵業(yè).. | |
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