管理技能培訓專欄
管理技能培訓哪個好？首選行課網。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
| 課程名稱：目標分解與計劃管理 | |
| 主講老師：秦瑋琳 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元：引論 比利牛斯山地圖 第二單元：目標管理概述 1. 什么是目標？ 2. 目標管理的由來、定義、意義 3. 目標管理的五大要素 4. 目標設定的范圍 【案例：埃隆·馬斯克“超級隧道&rdq.. | |
| 課程名稱：卓有成效的管理者——中基層管理者的管理技能提升 | |
| 主講老師：何峰 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：管理者的角色認知 第一講：管理的定義與管理者的角色 一、管理的定義 1. 到底什么是管理？ 二、管理者的作用？ 管理者正確的思維模式：我是一切的根源！ 三、管理者的四種角色 1. 指南針 2. 鏡子 3. 戰.. | |
| 課程名稱：成為一個中高管 -從管理者到領導者的精進 | |
| 主講老師：蒿淼 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：D1:（中高管的基本能力及工作范疇） 1 總綱：中高管到底需要哪些能力，需要做哪些事（共2H） 1.1 從基層管理到中高管，到底哪變了？ 1.2 中高管需要的四力 1.2.1 動力——目標感 1.2.2.. | |
| 課程名稱：呼叫中心招聘與面試技巧 | |
| 主講老師：王惠 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分 工作態度決定一切---建立對招聘工作的正確理念 自測：貴公司招聘體系是否科學有效？ 為什么要做好招聘工作？ 招聘失敗的成本 視頻討論：看企業如何招人? .. | |
| 課程名稱：不同類型員工的合法合規合情的管理 | |
| 主講老師：李丹 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、和諧勞動關系管理面臨的新形勢和挑戰 （一）和諧勞動關系管理面臨哪些巨大的挑戰？ （二）企業對待不同類型的員工應有怎樣的思路和策略？ （三）企業管理不同類型的員工有哪些用工風險 （四）管理不同類型員工的風險防范的方向 （五）.. | |
| 課程名稱：工作現場改善與方法 | |
| 主講老師：張必成 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：課程導入：工作現場改善案例 小組討論：現場管理提升意義 第一部分 工作現場改善的涵義 一、什么是工作現場？ 二、什么是現場管理？ 三、什么是現場改善？ 三、現場改善的作用 第二部分 工作現場改善的原理 一、管理四大流程-.. | |
| 課程名稱：目標分解與計劃管理沙盤模擬培訓 | |
| 主講老師：張梓軒 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一章 沙盤推演背景鋪墊 【引言 戰略 競爭 人才 團隊】 沙盤歷史 沙盤推演規則和任務 團隊組建 沙盤推演 =.. | |
| 課程名稱：TTT-內訓師語言表達專項訓練 | |
| 主講老師：夏瑾言 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：課程導入 一、表達效果對比 二、優秀表達解析 三、為什么要提升語言表達能力 四、常見的表達陷阱 1.思路中斷 2.思維發散 3.思維跳躍 4.表述繁冗 第二講：全腦表達訓練 一、全腦表達基石 1.全腦表達簡.. | |
| 課程名稱：管理創新型QC小組專題培訓 | |
| 主講老師：張曦月 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、關于QC的基礎知識 1、QC小組 2、QC小組活動的宗旨和作用 3、QC小組的特點 4、QC小組課題的分類 5、QC小組的組建原則 6、QC小組的基本要求 二、創新型QC 1、創新型QC的概念 2、創新QC的目.. | |
| 課程名稱：電費資金安全 | |
| 主講老師：嚴峻 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：本課程的特點是概念多、實踐性強，是電力營銷工作所必需的專業知識。通過本課程培訓，應使學生明確電力營銷工作的意義和任務；熟悉電費電價的基本內容及基本管理原則；掌握基本管理手段、方法以及基本分析計算方法和基本技能等。為電力營銷專業工作打好基.. | |
| 課程名稱：拆墻建塔--跨部門溝通與工作協調技巧 | |
| 主講老師：常峰源 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、認識和了解溝通 （一）有效溝通的過程模型 1.、溝通的定義 2.、溝通的層次 3、溝通過程模型 （二）、溝通在管理上的功能 1、可以使思想一致、產生共識 2、可以減少摩擦爭執與意見分歧 3、可以使管理者洞悉.. | |
| 課程名稱：賦能職場——情緒壓力管理 | |
| 主講老師：劉茗燁 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：認知情壓管理——激活學習動力 問題導入：您現實的情緒壓力管理場景是什么？什么樣的情境比較容易體驗到壓力巨大，情緒失控？ 一、壓力與情緒的關系 1. 壓力產生情緒，情緒加重壓力 案例雕塑：小王的一天.. | |
| 課程名稱：組織智慧 | |
| 主講老師：史俊慧 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、 組織管理的革命 1、 為什么管理飽受質疑？ 案例：某著名公司“去管理化”運動 2、 傳統組織管理的誤區 討論：戴明與德魯克誰對誰錯？ 3、 組織“病癥” .. | |
| 課程名稱：商業思維的提升與培養 | |
| 主講老師：史俊慧 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：1、站在未來看現在 經營思維的三個層次 關于未來的五個重要問題 面向未來打造核心能力 事業取舍三問 重新定義經營管理 .. | |
| 課程名稱：目標管理與計劃控制 | |
| 主講老師：楚易 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、企業導入目標管理之目的與問題 ★什么是目標管理？ ★企業導入目標管理之目的 ★目標管理與公司整體制度之關連 ★分析：推動目標管理的困難點在那里？ 案例：如何運用有效的目標管理確保任務的完成 案例體驗：管理效率與資源有效使.. | |
| 課程名稱：工作中的溝通與人際關系 | |
| 主講老師：史俊慧 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、 溝通的基本常識 1. 常見的失敗模式 2. 進入成功模式 3. 同理心的養成 4. 完整的溝通模型 5. 溝通障礙 6. 溝通失敗的十二大原因 7. 溝通的形式分析 8. 溝通的渠道分析 9. 非正式溝通 10.. | |
| 課程名稱：管理困境的突破 | |
| 主講老師：史俊慧 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、 蝶變-從專業走向管理 1. 擺脫“彼得法則” 2. 管理者和專業工作者的區別 3. 管理的本質 4. 可延展的素養與能力 從“I型”到“π型”.. | |
| 課程名稱：管理心理學--高效焦點解決SF+領導力提升 | |
| 主講老師：祁娜 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、現代管理者“高效焦點解決”思維 1. 當代管理對于企業發展的意義 2. 管理者工作立場與個人角色分析 1）消除管理者自我定位錯誤 2）消除管理者在管理工作中的兩難現象 3）建立正確的管理角色 3... | |
| 課程名稱：六型班組建設與管理實務 | |
| 主講老師：張曦月 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、狠抓“六型”班組建設，筑牢班組管理基石 1、創建“六型”班組，做好準備是關鍵 2、“六型”班組創建的內容和目標 3、現代企業創建“六型&rdq.. | |
| 課程名稱：基層管理人員和承包商HSE能力實戰技能提升培訓 | |
| 主講老師：張曦月 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：班組長安全管理能力提升（2天） 第一節：安全意識提升 一、安全為了誰？ 1、視頻分享 2、近幾年典型安全事故分析 二、樹立七個意識讓你遠離安全事故 （1）實在意識 （2）變化意識 （3）聽勸意識 （4）學習意.. | |
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