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關鍵人才管理實務

課程編號:50318

課程價格:¥16000/天

課程時長:1 天

課程人氣:270

行業類別:行業通用     

專業類別:管理技能 

授課講師:陳松

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
企業中高層管理人員

【培訓收益】
掌握關鍵人才標準的構建原則與方法 掌握關鍵人才的識別相關工具 掌握關鍵人才培養與使用的方法與工具 掌握關鍵人才的激勵與保留方式

第一單元:走近關鍵人才管理
組織的三大開發系統
關鍵人才的兩大類別:高潛人才與績優人才
案例討論:讓員工的價值來驅動績效達成
基于員工價值的關鍵人才管理系統
影響關鍵人才價值的四大因素
第二單元:關鍵人才的畫像構建與識別
績優人才的人才畫像構建與識別
績優人才的構建方式:戰略分解法、關鍵任務法、績效標桿法
績效結果是識別績優人才的核心要素
高潛人才的人才畫像構建與識別
高潛人才的構建方式:能力+素質、績效+潛能、績效+價值觀
案例研討:某企業是如何構建高潛人才畫像的
現場演練:設計某高潛崗位的人才畫像
高潛人才識別的主要方法
工具測評法、績效排序法、行為訪談法的解析
案例研討:某企業是如何識別高潛人才的
高潛人才不是招聘來的,而是吸引來的
第三單元:關鍵人才的培養與使用
案例研討:教會徒弟會餓死師父嗎?
管理者培養人才梯隊的三大理由
關鍵人才培養體系的基本構成
績優人才的三大特點與培養方式
高潛人才的四大特點與培養方式
學習的四個層次與方式
案例研討:某高潛員工的培養方案
案例研討:某績優員工的培養方案
管理工具:學習地圖與學習護照
關鍵人才使用的核心原則:借事修人與借人成事
基于行為特征的使用
基于發展階段的使用
管理工具:四階七段工作委派法
第四單元:關鍵人才的激勵與保留
高潛人才的非特質激勵模型
從動機到績效
績優和高潛人才為什么要加入我們?
激發績優和高潛人才內在動力的兩大方式
從績效到結果
管理者對關鍵人才的三種反饋
管理工具:ORID行為反饋法
從結果到滿意
雙因素理論與高潛人才的滿意度
管理工具:驅動關鍵人才行為的四個引擎 

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