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80/90后員工管理與激勵(lì)技巧提升

課程編號(hào):52690

課程價(jià)格:¥19000/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:228

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:楚易

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)各級(jí)管理者

【培訓(xùn)收益】
* 理解8090后員工的世界,調(diào)整心態(tài),把握自身面對(duì)8090后員工的管理角色; * 理解8090后員工成長(zhǎng)的社會(huì)背景,學(xué)會(huì)有效梳理與調(diào)整員工心態(tài),幫助員工快速走向成熟; * 理解8090后員工與現(xiàn)有管理模式的沖突,推動(dòng)8090后員工高效工作; * 把握8090后員工心理需求,掌握8090后員工人性激勵(lì)運(yùn)用, 激發(fā)8090后員工內(nèi)在動(dòng)力

一、對(duì)管理者和對(duì)80、90后的認(rèn)識(shí)
第1單元 管理者的角色認(rèn)知
1、管理者的角色錯(cuò)位
2、管理者的核心技能
3、部門(mén)價(jià)值的認(rèn)知與管理者的職責(zé)定位
第2單元:80、90后員工引發(fā)的管理挑戰(zhàn)
1、員工流失嚴(yán)重
2、團(tuán)隊(duì)管理難度增加
3、情緒與態(tài)度的管理需求增大
4、物本管理、人本管理遭遇尷尬
第3單元:80、90后員工管理的誤區(qū)
1、試圖控制和改變80、90后
2、堅(jiān)持過(guò)往的成功管理經(jīng)驗(yàn)
3、過(guò)分依賴制度的作用
4、過(guò)分依賴技能教育與“激勵(lì)”的作用
二、如何領(lǐng)導(dǎo)和管理好80、90后
第1單元:如何管理80、90后的心態(tài)
1、認(rèn)識(shí)信念系統(tǒng)-心態(tài)的心理學(xué)定義
2、尋找員工的限制性信念
3、提升員工的限制性信念
第2單元:如何用“愛(ài)”管理80、90后
1、愛(ài)的內(nèi)涵
2、提升愛(ài)的能力
3、讓愛(ài)在企業(yè)內(nèi)流動(dòng)
第3單元:如何留住80、90后的腳
1、人內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)-價(jià)值
2、正面價(jià)值與負(fù)面價(jià)值分析
3、運(yùn)用價(jià)值技術(shù),增強(qiáng)員工忠誠(chéng)度
三、如何同80、90后溝通和互動(dòng)
第1單元:如何有效引導(dǎo)80、90后
1、運(yùn)用正面意向原理化解沖突
2、運(yùn)用歸類法達(dá)成共識(shí)
3、運(yùn)用同步帶領(lǐng)法有效引導(dǎo)
第2單元:如何強(qiáng)化同80、90后溝通
1、同80、90后溝通的盲點(diǎn)
2、與80、90員工溝通對(duì)話的3大障礙
3、如何同80、90后溝通更有效
4、同80、90后有效溝通的關(guān)鍵
5、如何同80、90后進(jìn)行傾聽(tīng)和反饋
6、同80、90員工溝通對(duì)話的4項(xiàng)技巧
7、改善溝通的原則和方法
第3單元:如何成為80、90后員工認(rèn)同的上司
1、管理80、90后員工遇到的困境分析
2、80、90后員工對(duì)上司期望的改變
3、80、90后員工心目中理想上司
四、如何有效的管理和激勵(lì)80、90后員工
第1單元:80、90員工的培養(yǎng)輔導(dǎo)技巧
1、如何挖掘80、90員工的內(nèi)在潛力
2、引導(dǎo)80、90員工塑造自我目標(biāo)的方法
3、速效定位法——培養(yǎng)自信心
4、冥想思考法——塑造責(zé)任心
第2單元:80、90員工成長(zhǎng)輔導(dǎo)的有效方法
1、能力與業(yè)績(jī)改善的輔導(dǎo)技巧
2、行為與習(xí)慣改善的輔導(dǎo)技巧
3、職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展的輔導(dǎo)技巧
4、化解80、90后員工成長(zhǎng)煩惱與困惑
第3單元:80、90后員工的激勵(lì)技巧
1、分析掌握80、90后員工的需求
2、激勵(lì)80、90后下屬的1般原則
3、經(jīng)典員工激勵(lì)思想
4、如何認(rèn)可和贊美80、90后下屬的方法
5、創(chuàng)造良好的工作氛圍
6、不同員工的激勵(lì)策略
第4單元:調(diào)動(dòng)80、90后員工的 積極性
1、80、90后員工有效激勵(lì)的3個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
2、激發(fā)80、90后員工潛在力的4項(xiàng)技巧
3、使80、90后員工主動(dòng)認(rèn)知問(wèn)題的方法
4、指導(dǎo)80、90員工實(shí)施問(wèn)題改善的技巧 

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