當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 內(nèi)訓(xùn)課 > 內(nèi)訓(xùn)課
內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

企業(yè)數(shù)字化組織轉(zhuǎn)變賦能業(yè)務(wù)創(chuàng)新課程 |
主講老師:李家貴   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 數(shù)字化 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:學(xué)習(xí)的安排(1天):技能學(xué)習(xí)前瞻性學(xué)習(xí)思維改變咨詢(xún)方法論轉(zhuǎn)型實(shí)操方法論學(xué)員:一、Why: 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的背景、目標(biāo)和要求 1... |
目標(biāo)管控與績(jī)效管理 |
主講老師:艾博   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:前言:有些事情我們不知道自己不知道第一單元 戰(zhàn)略落地與目標(biāo)管理1案例:某連鎖企業(yè)戰(zhàn)略與日常工作脫節(jié)2戰(zhàn)略落地的關(guān)鍵2.1戰(zhàn)略18問(wèn)2.2戰(zhàn)略目標(biāo)如何分解到月、天、人、客戶(hù)、產(chǎn)品3目標(biāo)與權(quán)限的平衡3.1責(zé)權(quán)匹配.. |
“戰(zhàn)略落地工具” ——全面預(yù)算管理及控制 |
主講老師:魏鑫   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講 預(yù)算管理概述1、全面預(yù)算管理的涵義資源整合利益協(xié)調(diào)戰(zhàn)略延伸經(jīng)濟(jì)責(zé)任的博弈2、全面預(yù)算的作用戰(zhàn)略執(zhí)行的工具᠑.. |
有效溝通 |
主講老師:金鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講、詮釋溝通—無(wú)處不在的溝通1、認(rèn)知溝通:(1)溝通的結(jié)構(gòu) (2)溝通的功能(3)溝通的流程2、檢測(cè)溝通:(1)互動(dòng)項(xiàng)目:電波速遞 (2)互動(dòng)項(xiàng)目:你說(shuō)我做(3)互動(dòng)項(xiàng)目:心有靈犀第二講、溝通障礙分析1、.. |
管理者的演講與表達(dá)技巧 |
主講老師:金鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一章 演講與口才訓(xùn)練的基礎(chǔ)篇:溝通中的障礙與如何突破演講的緊張恐懼情緒一、口才的基礎(chǔ)——溝通1、影響彼此溝通的三大要素:情感的認(rèn)同、思維的共識(shí)、訴求的明確2、檢測(cè)溝通:(1)互動(dòng)項(xiàng)目:電波速遞二.. |
投資人視角下的城投債募資 |
主講老師:曲融   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別:銀行金融 |
課程簡(jiǎn)介:模塊一 城投債整體募資趨勢(shì)分析宏觀經(jīng)濟(jì)與募資環(huán)境分析宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析財(cái)政政策與專(zhuān)項(xiàng)債分析城投債宏觀政策分析十年來(lái)城投債政策的演進(jìn)&.. |
中國(guó)共產(chǎn)黨黨史百年 |
主講老師:劉煒   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 紅色教育 行業(yè)類(lèi)別:黨政機(jī)關(guān) |
課程簡(jiǎn)介:一、中華民族站起來(lái)(一)中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)立及其早期革命活動(dòng)(二)第一次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期---北伐戰(zhàn)爭(zhēng)(三)第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期(1927年8月-1937年7月)(四)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期(1937.7——.. |
《用戶(hù)驅(qū)動(dòng)下的數(shù)據(jù)分析與產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)》 |
主講老師:韓迎娣   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、汽車(chē)用戶(hù)特點(diǎn)與汽車(chē)銷(xiāo)售轉(zhuǎn)化1、用戶(hù)的產(chǎn)品價(jià)值與產(chǎn)品力2、回歸用戶(hù)場(chǎng)景與體驗(yàn)3、找到用戶(hù)突破口4、用戶(hù)結(jié)構(gòu)用戶(hù)結(jié)構(gòu)X、Y、Z世代汽車(chē)消費(fèi)群體用戶(hù)洞察與分析.. |
通過(guò)消費(fèi)者心理探求找到營(yíng)銷(xiāo)成功的關(guān)鍵點(diǎn) |
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一章 終端消費(fèi)者心理需求的探尋已成為必然1、白酒行業(yè)現(xiàn)階段的發(fā)展趨勢(shì)和需求2、從何種渠道找到消費(fèi)者的心理需求3、市場(chǎng)才是我們真正的課堂,實(shí)干才是我們最好的老師。第二章 終端客情維護(hù)“十二招”.. |
A-23.3-AI時(shí)代的變革領(lǐng)導(dǎo)力 |
主講老師:劉成熙   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:前 言:隨著人工智能(AI)技術(shù)的飛速發(fā)展,我們正步入一個(gè)全新的時(shí)代。AI不僅改變著我們的生活方式,更在悄然間重塑著整個(gè)社會(huì)的格局。在這個(gè)變革的浪潮中,領(lǐng)導(dǎo)力的重要性愈發(fā)凸顯。那么,領(lǐng)導(dǎo)者們是否已準(zhǔn)備好迎接AI時(shí)代的挑戰(zhàn),并抓住其中.. |
元宇宙產(chǎn)業(yè)解讀與發(fā)展趨勢(shì) |
主講老師:王明哲   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 數(shù)字化 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、元宇宙現(xiàn)狀大盤(pán)點(diǎn)1、元宇宙概念起點(diǎn)-1992年元宇宙:與現(xiàn)實(shí)世界平行的虛擬世界如果科技發(fā)展到可以解除肉身限制…現(xiàn)實(shí)和虛擬的邊界在哪里案例:1992年《.. |
深度商業(yè)數(shù)據(jù)分析:大數(shù)據(jù)挖掘和統(tǒng)計(jì)決策 |
主講老師:黃辰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、蛋糕到底有多大?通過(guò)市場(chǎng)規(guī)模分析觀測(cè)行業(yè)發(fā)展情況1、市場(chǎng)規(guī)模計(jì)算:現(xiàn)有規(guī)模&未來(lái)規(guī)模預(yù)測(cè) 市場(chǎng)規(guī)模測(cè)算方法 自上而下的方法簡(jiǎn)介 自下而上的方法簡(jiǎn)介ɨ.. |
管理者的演講與表達(dá)技巧 |
主講老師:金鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一章 演講與口才訓(xùn)練的基礎(chǔ)篇:溝通中的障礙與如何突破演講的緊張恐懼情緒一、口才的基礎(chǔ)——溝通1、影響彼此溝通的三大要素:情感的認(rèn)同、思維的共識(shí)、訴求的明確2、檢測(cè)溝通:(1)互動(dòng)項(xiàng)目:電波速遞二.. |
步步為營(yíng)的培訓(xùn)師培訓(xùn)技巧訓(xùn)練 |
主講老師:駱冰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 中層管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一天:STEP講師授課技術(shù)開(kāi)場(chǎng):(0.5h)信息的分類(lèi)及使用全員1分鐘主題練習(xí)點(diǎn)評(píng)模塊一、START——引爆開(kāi)場(chǎng)(2.5h)1)、.. |
網(wǎng)點(diǎn)管理力提升與高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造 |
主講老師:劉曉霞   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別:銀行金融 |
課程簡(jiǎn)介:支行長(zhǎng)目標(biāo)管理與營(yíng)銷(xiāo)策略 (第一天)第一單元、傳統(tǒng)管理模式下的網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)狀1、銀行網(wǎng)點(diǎn)傳統(tǒng)管理模式分析指標(biāo)直接分到員工統(tǒng)籌性缺乏散兵作戰(zhàn)型網(wǎng)點(diǎn)管理者.. |
“管理會(huì)計(jì)必殺技” ——通過(guò)管理會(huì)計(jì)報(bào)表實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理 |
主講老師:魏鑫   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講 企業(yè)財(cái)務(wù)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì) 1、國(guó)家政策層面指引財(cái)務(wù)【2014】27號(hào)《管理會(huì)計(jì)指引》2、財(cái)務(wù)的發(fā)展趨勢(shì)國(guó)際發(fā)展趨勢(shì)國(guó)內(nèi)發(fā)展趨勢(shì)3、財(cái)務(wù)如何.. |
工程項(xiàng)目建設(shè)公司的國(guó)際項(xiàng)目后期運(yùn)營(yíng)維護(hù)管理 |
主講老師:肖維   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一章:運(yùn)營(yíng)管理初步知識(shí)及工程公司轉(zhuǎn)型管理 工程公司基本管理方式 宏觀基本形勢(shì) 運(yùn)營(yíng)管理的基本知識(shí) 運(yùn)營(yíng)管理對(duì)組織的基本要求 思考:工程.. |
基于戰(zhàn)略的人才發(fā)展體系建設(shè) |
主講老師:王洪濤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:企業(yè)人才發(fā)展四痛點(diǎn)1. 人才培養(yǎng)發(fā)展意識(shí)不足2. 缺乏完善的人才發(fā)展體系3. 沒(méi)有有效的評(píng)估和反饋機(jī)制4. 忽視員工的職業(yè)規(guī)劃分享:基于企業(yè)戰(zhàn)略的人才發(fā)展體系建設(shè)路徑圖第一講:戰(zhàn)略人才發(fā)展藍(lán)圖定義:戰(zhàn)略.. |
個(gè)人新零售營(yíng)銷(xiāo)能力提升 |
主講老師:劉煒   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別:銀行金融 |
課程簡(jiǎn)介:第一講 玩轉(zhuǎn)自媒體具備應(yīng)用的個(gè)人技能一、個(gè)人“微”商要求1、樂(lè)于分享2、擅找話(huà)題3、熱心活動(dòng)4、線(xiàn)下策劃二、個(gè)人小號(hào)開(kāi)通1、登陸官網(wǎng)2、名稱(chēng)和頭像設(shè)置3、菜單設(shè)置4、用戶(hù)劃.. |
基層黨支部工作實(shí)務(wù)和操作 |
主講老師:劉煒   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 紅色教育 行業(yè)類(lèi)別:黨政機(jī)關(guān) |
課程簡(jiǎn)介:第一講 如何做好“三會(huì)”和黨員發(fā)展工作一、“三會(huì)”的基本要求和主要流程1、支部大會(huì)的要求及流程 2、支委會(huì)的要求及流程3、黨小組會(huì)的要求和流程二、黨員發(fā)展工作的原則和.. |
|