內訓課內訓課
| 管理黃金法則—中層管理者的技能提升 |
| 主講老師：李彥池 培訓天數：2 天 專業類別： 中層管理 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：1. 開場診斷項目－唐圖2. 項目簡介：成功管理者的能力模型是？3. 自我診斷：讓學員迅速進入角色，反思現實管理中的難題和關鍵點4. 明確方向：將感悟進行總結，找到改變和提升的方向，為下面課程的開展提供堅實基礎。5. 互.. |
| 問題分析與解決 |
| 主講老師：李良德 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一章：發現問題1. 看圖找問題2. 問題的實質3. 發現問題的兩個關鍵4. 問題的類型5. 案例分享《店長很忙》第二章：分析與解決“事”的問題1. 游戲《新數學測驗》2. 案例分.. |
| 卓越領導力 |
| 主講老師：李吉 培訓天數：1 天 專業類別： 領導力 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一章：定向——什么是領導力1、領導力和管理的區別⑴互動討論：什么是領導力？⑵領導力和管理的區別？⑶管理①計劃和預算②計劃和預算③控制和反饋⑷領導力：動員他人為了共同的愿望而努力奮.. |
| 共贏客戶服務 |
| 主講老師：覃曦 培訓天數：2 天 專業類別： 客戶服務 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一單元：引言1. 開場活動：服務Bingo2. 體驗點：深度了解客戶需求的意義第二單元：共贏服務的思維方式1. 服務不光是工作內容2. 客戶服務的巔峰瞬間3. 服務和客戶的本質4. 創造客戶滿意的三個秘訣 .. |
| 創新思維與科學博弈 |
| 主講老師：黃道洲 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、引題一個數字游戲引發思考 為什么要選擇它？ 你是怎么做決策分析的？ 你的決策是最優選擇嗎？ 為什么結果跟預期會有差別？二、思維的本質是什么？.. |
| 向上管理 |
| 主講老師：陶娟 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：模塊一：課程導入小組討論：什么是向上管理思考：如果不向上管理會怎樣？模塊二：培養與上級的關系討論與分享：培養與上級之間關系的步驟1、雙方風格及觀點2、 全面了解上級特征 應用工具：了解上級工.. |
| 如何提升招聘準確率 |
| 主講老師：李曉慧 培訓天數：2 天 專業類別： 人力資源 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：開場破冰：循環式溝通（面試官的期待及遇到的挑戰分別是什么）第一講：企業選人需注意哪些關鍵點？開場：人才的標準是什么？知識點：人職匹配模型1、人才的通用能力有哪些？適應性（硬環境和軟環境）ɧ.. |
| 管理賦能與團隊激勵 |
| 主講老師：張紅領 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一單元：管理賦能的內涵認知1、管理賦能的本質1）、管理平臺是為了運用資源而非改造人2）、管理賦能的目的是為了達成目標3）、管理賦能的本質就是溝通2、管理的內涵1）、管理=管人+理事體驗：單指劈鉛筆3、管.. |
| 中層管理者的角色定位及領導藝術 |
| 主講老師：楊天雄 培訓天數：1 天 專業類別： 中層管理 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一部分：管理者的角色轉變管理者角色轉變的對比1、專才——通才;；3、依靠個人努力——依靠團隊建立工作網絡，利用他人的手去實現組織目標。4、善做具體業務工作.. |
| 內訓師呈現技巧與教學設計 |
| 主講老師：沈莉亞 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：教育培訓 |
| 課程簡介：第一單元：問題導入目標：開場，吸引學員注意；入場調研，明確學員基本水平；聚焦問題，以引導的方式讓學員發現自身不足 1.開場，破冰，歡迎詞2.課堂培訓成效三大要素【案例研討】《王老師的問題》第二單元：成人學習的特點及課.. |
| AI+賦能內訓師高效課程開發 |
| 主講老師：陳明麗 培訓天數：2 天 專業類別： 人工智能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：模塊一：AI思維及基礎知識：認識AI，理解AI，擁抱AI1.AI思維與新生產力革命2.生成式AI的關鍵定義與發展過程3.提示詞(Prompts)編寫8要素4.獲得AI精準回答的7個方面模塊二：AI賦能培訓6大場景的課.. |
| 破繭成蝶的PPT制作 |
| 主講老師：方超 培訓天數：2 天 專業類別： 執行力 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、揭露匯報的面紗——尋根究源1.1個人成功因素分析1.2PPT使用場景分析二、打動你的聽眾——結構動人2.1PPT制作的流程分析2.2PPT制作的對象分析2.3呈.. |
| 在工作中沉淀文化智慧—企業文化復盤 |
| 主講老師：史德安 培訓天數：2 天 專業類別： 企業文化 行業類別： |
| 課程簡介：一、文化調研1. 界定被復盤對象、結果輸出物2. 了解現有文化內容3. 時間、地點、人員界定4. 調研核心參與者5. 設計文化復盤引導流程6. 采購物料7. 現場布置二、現場實施與交付1. 啟動和項目.. |
| 3.0-第一性原理(驅動創新與問題解決)-中高層-劉成熙老師 |
| 主講老師：劉成熙 培訓天數：2 天 專業類別： 領導力 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介： 3.0-第一性原理(驅動創新與問題解決)-中高層-劉成熙老師主講：劉成熙老師訓練宗旨：◈第一性原理最早由古希臘哲學家亞里士多德提出，指的是每個系統中存在一個最基本的命題，它不能被違背或刪除。第一.. |
| 研發人員職業素養和發展規劃 |
| 主講老師：嚴春美 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：第一章 職業發展的基礎是共贏1.1 職業成功需要提早規劃1）互動游戲：職業夢想圖2）職業規劃的內涵與意義3）職業生涯發展三階段1.2 職業的本質是交換1）案例分析：名校畢業生小明，績效考評為什么是C？ 2）人.. |
| 教練式領導力——激發團隊潛能 |
| 主講老師：陶娟 培訓天數：1 天 專業類別： 領導力 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一單元：角色定位——當管理者意味著什么？1. 當管理者好還是不好？2. 如何定位你自己3. 當了管理者啥都不一樣了4. 領導者的工作5. 領導力的定義討論：最喜歡什么樣的員工第二單元.. |
| 戰略思維與戰略解碼工作坊 |
| 主講老師：覃曦 培訓天數：2 天 專業類別： 戰略管理 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：引子：組建團隊1. 工作坊期望2. 項目團隊角色分工3. 團隊共識文化第一單元：戰略思維思維正確才能戰略正確，戰略思維是管理者必備的思維方式。1. 澄清關于戰略的含義2. 戰略思維的三個核心內容3. 戰略.. |
| 情境領導力 |
| 主講老師：董曉明 培訓天數：1 天 專業類別： 領導力 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一講 情境領導的理論基礎1. VUCA 時代管理者的新挑戰；2. 有效領導者的角色定位；3. 影響員工績效的主要因素探索；4. 提升團隊成員績效的方法討論；5. 管理的四個成熟度階段；.. |
| 商業銀行高績效基層管理者的員工管理 |
| 主講老師：楊昊 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講 環境：從經營與管理關系看商業銀行管理人員角色定位一、經營和管理是一個矛盾綜合體（一）經營在左，管理在右，兩者相向而行（二）管理的終極目標是為經營服務二、管理人員成長發展和面臨的問題（一）管理人員的3個層級 .. |
| 凝聚人心的新型領導力 |
| 主講老師：曲瑋 培訓天數：1 天 專業類別： 領導力 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：模塊一、心法篇：心法不開，技法不來——新型領導力的底層邏輯1、三個新型領導力的關鍵思維：初始心、長久心、他人心闖關案例系列研討1：熱心團購闖關案例系列研討2：員工愛好闖關案例系列研討3：進退兩難 .. |
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