管理技能內訓課
| 成功管理者的8大工具 |
| 主講老師：邱悅 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：一、什么是管理的本質二、管理者成長的7個階段三、管理者要完成的8大任務四、管理者要面對的具體“工作點”五、管理者成功為人處世的8大原則六、管理者成功的8大工具1.做對的事情：用ABC分析抓.. |
| 工業數字化與智能制造 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：一、數字化變革與數字經濟1、思維創新路徑2、互聯網發展變革與產業互聯網3、國際國內雙循環的新發展格局國內大循環：國內國際雙循環的主要動能與戰略基點優化穩定產業鏈，擴大有效投資.. |
| 品牌之爭 視覺制勝 中小企業品牌實戰落地課程 |
| 主講老師：劉靜華 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：一、中國企業品牌發展面臨哪些問題？1、中小企業品牌品牌建設的困惑2、企業發展中品牌的誤區與分析二、視覺形象對企業品牌發展有哪些戰略價值？1、品牌定位與視覺占位發現視覺在品牌競爭中的價值᠕.. |
| 新三板公司市值管理秘密特訓營 |
| 主講老師：許愿 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：引子（決定市值因素與案例）模塊一 公司的股本和股東結構之管理一、股東結構與進入或退出對市值的影響二、公司送股能力與分紅對市值的影響三、有效選擇公司股本大或小對市值的影響四、不同股權激勵方式對公司市值的影響五、選擇.. |
| 職業導師的四大技能修煉 |
| 主講老師：刁東燕 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：引言：基于心理學的職業導師思維提升討論：在代教過程中的難點一、慧眼識人- 案例分析：“三腳踹”后，還是扶不上墻的阿歡- 慧眼識人的工具：DISC- DISC的測試及解讀- DISC的具體性.. |
| 管理者職責角色認知 |
| 主講老師：刁東燕 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：引言：- 管理地圖及管理者能力剖析一、管理者常見的角色定位誤區互動：管理者自畫像案例分析：爛好人周姐案例分析：能干的陳川案例分析：事無巨細的大劉.. |
| 讓溝通為我們加分 |
| 主講老師：張礫勻 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：一、是什么讓我們的溝通不順暢問題收集：是什么讓我們的溝通不順暢？破冰游戲：解手鏈游戲分享：小組成員總結小組的成功和失敗經驗二、了解自己的性格特點和溝通風格（一）了解自己.. |
| 創新思維與創新工具 |
| 主講老師：孫倩 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：DAY1:如何具備創新思維？一、如何建立創新的認知與共識？1、為何要創新？（VUCA 時代）2、什么是創新？1）從企業視角看創新2）從客戶視角看創新3、創新的4原則1）普適化2）崗位化3）實踐化4.. |
| 創新思維與創新工具 |
| 主講老師：孫倩 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：DAY1:如何具備創新思維？一、如何建立創新的認知與共識？1、為何要創新？（VUCA 時代）2、什么是創新？1）從企業視角看創新2）從客戶視角看創新3、創新的4原則1）普適化2）崗位化3）實踐化4.. |
| 從企業績效角度構建企業大學 |
| 主講老師：孫倩 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：一．企業大學的價值？1.文化的傳承者2.企業的教練員3.管理者的導師4.員工的營養師5.業績的助攻手二．企業不同發展階段對企業大學的要求1.生存期1)如何做好救火員A.定位組織痛點B.解決組織痛點.. |
| 管理重啟與突破—互聯網時代下的管理法則 |
| 主講老師：孫倩 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：【第一天上午】一、如何開展計劃？目標：了解計劃的重要性；通過制定計劃增強領導力1、計劃制定不周的結果和跡象2、制定計劃的4大益處3、領導不愿制定計劃的原因4、如何制定計劃的7個因素及其實施案例：（1）&ldq.. |
| 對公客戶需求挖掘技巧與服務方案設計 |
| 主講老師：周薇 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：前言導入：Know Your Customer 了解你的客戶案例：醫院設備經銷商批量授信方案總結：公司客戶經理全面開拓，深度經營田惠宇行長的講話第一部分：對公客戶外拓1、信息為王，效率第一.. |
| 新生代團隊管理 |
| 主講老師：常穎 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一單元：新生代員工的行為特征與心理模式 案例分析：任性還是個性？新生代的成長背景社會背景：從“艱苦奮斗”到“讓生活更美好”家庭環境：.. |
| 管理演練場——新時代高效執行力打造訓練 |
| 主講老師：李乾 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：課前學員執行能力測評（2022測試題），課后增加訓后執行能力測評導入：受訓學員執行力案例整體引言：1）開課亮劍——企業/團隊成功的方程式、員工績效方程式=F（知、愿、能、行）2）小組活動&mdas.. |
| 管理者角色認知與領導力提升 |
| 主講老師：湯信芳 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：Part1： 管理者角色認知與定位思考：您眼中的管理者是什么樣子的？一、管理者角色解讀——認識管理者1、管理者與非管理者之區別2、管理者角色關系轉換作為下屬的角色定位---目標.. |
| “關鍵對話”之溝通情境訓練 |
| 主講老師：談煒 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：DAY 1模塊一、開篇――課程介紹課程目標：不是來聽傳統溝通和管理知識的； 是來經歷當場深入探討自身問題并有突破方向和方法的課程特性：實戰檢驗、當場剖析、教練指導、立竿見影᠊.. |
| 通信公網格經營實戰技能訓練 |
| 主講老師：楊虎 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：單元一：片區經營工作思路1、片區經營思路➢外環境發生變化，內環境必須跟上變化➢窮則變，變則通，通則久➢目前片區工作中存在的主要問題➢電信行業及市場變化帶給我們的.. |
| 雙贏的談判與溝通 |
| 主講老師：何云鵬 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：一、何為談判與溝通1、有意的雙方都期盼著通過“協調”與“合作”做出共同的決定從而實現各自期待的“利益”2、合作的前提的是雙方的意愿與期待二、談判中的困境.. |
| 別告訴我你懂TTT |
| 主講老師：孫倩 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：一、如何樹立全新的開放理念1、什么是TTT?2、哪些場景會用到TTT?3、你希望TTT幫你什么?4、開發步驟分解1)清楚對象和目的2)確定主題和內容3)設計邏輯和架構互動：你的培訓人群是誰？案例：讓主.. |
| 培訓賦能強基 |
| 主講老師：劉峰松 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：前期籌劃 主題 單元1目標與激勵 單元2理解與溝通 單元3輔導與幫助 單元4創新與引領"意愿啟動方案發布管理手冊學習導入" 目標 學習團隊目標梳理、分解與共識的方法；掌握非物質激勵的技巧、工作活力.. |
|
|
