當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 內(nèi)訓(xùn)課 > 管理技能
管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析及企業(yè)創(chuàng)新策略 |
| 主講老師：吳懷山 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、2021年面臨不利的外部環(huán)境（一）當(dāng)前世界面臨五大問(wèn)題1、新冠病毒疫情肆虐影響深遠(yuǎn)2、世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇步法并不一致3、全球性經(jīng)濟(jì)危機(jī)后強(qiáng)人主政4、多國(guó)之間的貿(mào)易戰(zhàn)并未結(jié)束5、美國(guó)拉攏盟友遏制中國(guó)發(fā)展（二）正在.. |
| 玩轉(zhuǎn)PPT 之職場(chǎng)精進(jìn)術(shù)課程對(duì)象 |
| 主講老師：徐政 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：■課程導(dǎo)入（20 分鐘）1.暖場(chǎng)，講師自我介紹2.課程基本邏輯說(shuō)明3.課程目標(biāo)，課程架構(gòu)一．如何將 PPT 做到清晰奪目，簡(jiǎn)潔明了？（40 分鐘）1.確立概念，PPT≠Word，PPT 是重點(diǎn)匯總；2.對(duì)內(nèi).. |
| 新常態(tài)下民企轉(zhuǎn)型升級(jí)之路 |
| 主講老師：錢棟玉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、經(jīng)濟(jì)大勢(shì)與中小民企轉(zhuǎn)型升級(jí)難題1、目前經(jīng)濟(jì)大環(huán)境和走勢(shì)分析及新商業(yè)形態(tài)對(duì)消費(fèi)者產(chǎn)生的影響2、幾種典型的企業(yè)轉(zhuǎn)型和升級(jí)現(xiàn)象及企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)所面臨的三大難題二、技術(shù)革命與社會(huì)變革所帶來(lái)的危機(jī)與機(jī)遇1、看清歷史規(guī)律（1）.. |
| 中高管管理意識(shí)與管理能力提升 （電力企業(yè)一天版） |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：分享與分析您的公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力是從何而來(lái)的您認(rèn)為公司和員工是怎樣的關(guān)系您認(rèn)為高效組織應(yīng)該是怎樣的您認(rèn)為經(jīng)營(yíng)目標(biāo)需要包含.. |
| 一線主管現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)新技能提升 |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：現(xiàn)場(chǎng)管理概論 現(xiàn)場(chǎng)為什么需要不斷創(chuàng)新?現(xiàn)場(chǎng)管理者要學(xué)習(xí)什么現(xiàn)場(chǎng)管理之屋 現(xiàn)場(chǎng)管理創(chuàng)新思路 現(xiàn)場(chǎng)管理創(chuàng)新技能 =.. |
| 領(lǐng)悟“修齊治平” 塑造中流砥柱 ---優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在企業(yè)中的應(yīng)用 |
| 主講老師：常峰源 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、“修齊治平”信仰的歷史演變“修身、齊家、治國(guó)、平天下”出自《禮記》，后來(lái)成為《大學(xué)》開(kāi)篇的精神綱領(lǐng)，經(jīng)過(guò)宋明理學(xué)的推動(dòng)，這句話一度成為中國(guó)讀書(shū)人一生的理想目標(biāo)、精神信仰。1.仁.. |
| 禮贏天下——服務(wù)質(zhì)量管理提升 |
| 主講老師：王文婷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)引：1）企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力來(lái)源于優(yōu)質(zhì)的服務(wù)2）服務(wù)質(zhì)量管理訓(xùn)練核心：內(nèi)化于心、外化于行、實(shí)化于做、固化于制第一講：內(nèi)化于心——服務(wù)禮儀之形象美一、禮儀的文化應(yīng)用互動(dòng)：微笑游戲破冰1. &l.. |
| 供電所所長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)指揮能力提升專題培訓(xùn) |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：關(guān)于電力優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基本要求一、低壓小微企業(yè)的‘三零’服務(wù)和高壓用戶的“三省”服務(wù)；二、提升獲得電力水平的基本要求1、辦電更省時(shí)；2、辦電更省心；3、辦電更省錢；.. |
| 綜合能源服務(wù) |
| 主講老師：李開(kāi)東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元： 什么是綜合能源服務(wù)1、國(guó)外綜合能源發(fā)展歷程1) 能源組合供應(yīng)式服務(wù)2) 新技術(shù)/新模式融合式服務(wù)3）系統(tǒng)集成式服務(wù)4）綜合能源服務(wù)市場(chǎng)2、綜合能源服務(wù)的定義1) 綜合能源，涵蓋多種能源，包括電力、.. |
| 邏輯思維 職業(yè)表達(dá)--金字塔和思維導(dǎo)圖的商務(wù)應(yīng)用 |
| 主講老師：高春燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第1部分：從職業(yè)表達(dá)說(shuō)起 【解決相關(guān)問(wèn)題】被領(lǐng)導(dǎo)教訓(xùn)一定是因?yàn)槲易鲥e(cuò)了嗎？為什么每次面對(duì)復(fù)雜工作總是習(xí)慣性先說(shuō)“不“？為什么越努力越不落好？是因?yàn)榍?font face=Arial>.. |
| 結(jié)構(gòu)思考與公文寫作——思考更清晰， 寫作更準(zhǔn)確 |
| 主講老師：李猛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：結(jié)構(gòu)思維的前提◎工作中與結(jié)構(gòu)思考和公文寫作常見(jiàn)的問(wèn)題◎結(jié)構(gòu)化思考訓(xùn)練的原則◎結(jié)構(gòu)化的力量第一部分：構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維一、結(jié)構(gòu)性思維的四個(gè)基本特點(diǎn)1. 結(jié)論先行 2. 上下對(duì)應(yīng) 3. 分類清楚 4. .. |
| On the move 卓越供應(yīng)鏈管理 |
| 主講老師：吳銘潔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天1.供應(yīng)鏈與供應(yīng)鏈管理概述供應(yīng)鏈?zhǔn)鞘裁磑商業(yè)企業(yè)如何運(yùn)作o供應(yīng)鏈在其中的位置o供應(yīng)鏈的定義及相關(guān)學(xué)術(shù)問(wèn)題o供應(yīng)鏈的重要內(nèi)涵價(jià)值驅(qū)動(dòng)進(jìn)化生態(tài)=.. |
| 企業(yè)創(chuàng)新管理 |
| 主講老師：杜忠明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：創(chuàng)新的定義創(chuàng)新對(duì)企業(yè)的重要意義解讀彼得·德魯克管理思想如何理解創(chuàng)新移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新對(duì)傳統(tǒng)企業(yè)產(chǎn)生的沖擊與思考變革時(shí)代企業(yè)如何為外部客戶創(chuàng)造新價(jià)值實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新目標(biāo)的三個(gè)維度英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家薩伊對(duì)企業(yè)的.. |
| 情緒與壓力管理 |
| 主講老師：姚光林 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、揭開(kāi)情緒的神秘“面紗”（一）情緒是什么（二）情緒的分類（三）影響情緒有哪些因素（四）情緒的驚人力量1、情緒決生活質(zhì)量2、情緒影響人的認(rèn)知和行為3、互動(dòng)游戲：我的情緒我做主二、常.. |
| 贏在起點(diǎn)工作坊——房地產(chǎn)人員助力課程 |
| 主講老師：劉洪濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、認(rèn)識(shí)房地產(chǎn)行業(yè)1、頭腦風(fēng)暴：三個(gè)詞概括自己眼中的房地產(chǎn)行業(yè)（通過(guò)頭腦風(fēng)暴，引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)識(shí)房地產(chǎn)行業(yè)是資源整合型的服務(wù)行業(yè)，需要綜合型人才）2、房地產(chǎn)行業(yè)的發(fā)展歷程二、認(rèn)識(shí)工作1、工作的意義Ø工作不僅是.. |
| 金牌店長(zhǎng)管理技能訓(xùn)練 |
| 主講老師：鄭奕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 金牌店長(zhǎng)八大角色一、金牌店長(zhǎng)八大角色1. 經(jīng)營(yíng)者2. 協(xié)調(diào)者3. 激勵(lì)者4. 執(zhí)行者5. 指揮者6. 培訓(xùn)者7. 控制者8. 分析者案例：優(yōu)秀店長(zhǎng)的角色定位1. 經(jīng)營(yíng)者角色代表.. |
| 向下管理高爾夫 |
| 主講老師：金劍峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程綱要 訓(xùn)練工具、績(jī)效與成果1. 管理高爾夫由來(lái)、經(jīng)理人角色轉(zhuǎn)變與情境高爾夫1-4 高爾夫運(yùn)動(dòng)18洞與管理高爾夫 經(jīng)理人的角色認(rèn)知與心態(tài)轉(zhuǎn)變 1洞：如何面對(duì)下屬的耳語(yǔ)是非.. |
| 觀念更新+實(shí)操落地 基于效果落地的培訓(xùn)管理實(shí)踐 |
| 主講老師：高虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：破冰：說(shuō)在培訓(xùn)之前一、如何讓培訓(xùn)踏上正確的方向？1、培訓(xùn)究竟是什么？◆ 觀點(diǎn)分享2、培訓(xùn)的目的是什么？◆ 觀點(diǎn)分享3、培訓(xùn)管理工作的核心任務(wù)是什么？◆ 觀點(diǎn)分享二、如何組織實(shí)施培訓(xùn)項(xiàng)目？1、培訓(xùn)組織的.. |
| 團(tuán)隊(duì)協(xié)作溝通與情緒壓力管理 |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：什么是團(tuán)隊(duì)？1.什么是團(tuán)隊(duì)？2.團(tuán)隊(duì)的四大特征1)目標(biāo)性2)合作性3)思考性4)主動(dòng)性第二單元：團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)1.團(tuán)隊(duì)目標(biāo)是如何產(chǎn)生的？2.目標(biāo)達(dá)成的六大關(guān)鍵要素1)目標(biāo)、信念、策略、計(jì).. |
| 卓越內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：李芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、正理念：以學(xué)員為中心•一個(gè)理念：教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃•兩個(gè)關(guān)鍵：培訓(xùn)者為主導(dǎo)、學(xué)習(xí)者為主體•三個(gè)轉(zhuǎn)變：內(nèi)容變問(wèn)題、講授變引導(dǎo)、答案變共識(shí)•四個(gè)要點(diǎn)：.. |
|
|
