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基層員工不應(yīng)亦步亦趨需創(chuàng)新
    時(shí)間:2013-06-20

基層員工在很多人眼里只需做好上級(jí)交代的任務(wù)就可以,但在現(xiàn)下的社會(huì),亦步亦趨只是固步自封,無(wú)法進(jìn)步,尤其在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里,嚴(yán)明的紀(jì)律、令行禁止的作風(fēng)是必須具備的,也是很多基層員工培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)的。這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)之所以成為團(tuán)隊(duì)的根本要素。因此,當(dāng)上級(jí)發(fā)出指令的時(shí)候,下級(jí)首先應(yīng)該本能地反應(yīng)是如何去完成指令,而不是去懷疑指令的正確與否。

 

上級(jí)真的會(huì)布置一項(xiàng)下級(jí)根本不可能完成的任務(wù)嗎? 這種情況有可能存在。但是,工作中更多的情況是由于下級(jí)看問(wèn)題的角度存在局限,對(duì)工作的判斷有誤,自以為上級(jí)布置了一項(xiàng)不可能完成的任務(wù)。 完成了指定的工作任務(wù)就萬(wàn)事大吉?那你就堵住了發(fā)展的空間,基層員工也需要?jiǎng)?chuàng)新。

 

1、高效執(zhí)行力的完成工作

 

上級(jí)一般不喜歡員工還未開(kāi)始展開(kāi)工作的時(shí)候就提出問(wèn)題。上級(jí)的心理軌跡很清晰:什么叫不可能完成?你做了嗎?是你懂還是我懂? 這就是上級(jí)在下級(jí)面前的優(yōu)勢(shì)心理和權(quán)威心理。 因此,針對(duì)這樣的情況,下級(jí)在上級(jí)布置任務(wù)的時(shí)候,首先是要接下來(lái),如果自己判斷很難完成,也要先去干,只不過(guò)在一開(kāi)始干的時(shí)候就要把過(guò)程清晰地展現(xiàn)給上級(jí),讓上級(jí)自己看到這項(xiàng)任務(wù)是不可能完成的從而自己改變注意。

 

職場(chǎng)上最忌諱地就是,一個(gè)員工在接到上級(jí)布置的任務(wù)后,還未開(kāi)始工作就開(kāi)始嚷嚷:這根本不可能完成。 這樣的員工,在上級(jí)眼睛里就是一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的員工。不聽(tīng)話(huà)的員工在一個(gè)企業(yè)或者組織里幾乎是沒(méi)有什么太好的發(fā)展空間的。如果他很有才,最多是被“利用”,而不可能得到重用。試想,哪一個(gè)上級(jí)會(huì)提拔一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的下級(jí)呢?

 

聽(tīng)話(huà)是職場(chǎng)順利晉升的第一步。但是,只是聽(tīng)話(huà)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。接下來(lái)就必須能夠出活,即有能力完成工作,交出領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意的答卷。不聽(tīng)話(huà)能出活的員工,領(lǐng)導(dǎo)用起來(lái)會(huì)小心翼翼,只聽(tīng)話(huà)不能出活的員工,領(lǐng)導(dǎo)想用卻用不了。 聽(tīng)話(huà)又能出活,這是任何一個(gè)上級(jí)都喜歡的員工,這樣的員工在職場(chǎng)上的順利晉升是指日可待的。

 

2、兼具創(chuàng)造性

 

人畢竟都是有個(gè)性的,都想充分舒展自己的自由,所以對(duì)“聽(tīng)話(huà)”這個(gè)詞確實(shí)比較敏感。  可我想說(shuō)的是,作為基層員工,還別不愛(ài)聽(tīng)“聽(tīng)話(huà)”這個(gè)詞,殊不知,在職場(chǎng)上,“聽(tīng)話(huà)”可不是那么容易做到的。 不要以為對(duì)上級(jí)言聽(tīng)計(jì)從就是一個(gè)好員工。更不要以為聽(tīng)話(huà)就是泯滅自己的個(gè)性,甚至庸俗化地理解為要對(duì)上級(jí)溜須拍馬。 上級(jí)步,你也步,上級(jí)趨,你也趨,這是徹頭徹尾地亦步亦趨。你以為這樣做就等著上級(jí)來(lái)提拔你嗎?

 

作為基層員工,你不是想表現(xiàn)出創(chuàng)造性嗎?可以,但是,創(chuàng)造性不是表現(xiàn)在與你的上級(jí)有不同意見(jiàn)上,而是要表現(xiàn)在出活上。在出活上,你盡可充分地展現(xiàn)你的創(chuàng)造性。記住,千萬(wàn)不要以為上級(jí)會(huì)非常喜歡溜須拍馬的人,不是這樣的。對(duì)于絕大多數(shù)的上級(jí)而言,固然不喜歡太有個(gè)性的容易不聽(tīng)話(huà)的員工,但是也不會(huì)喜歡只會(huì)花言巧語(yǔ)卻不能干活的員工。

 

如何掌握這個(gè)分寸,確實(shí)是一門(mén)學(xué)問(wèn)。中國(guó)有個(gè)詞兒叫“拿捏”,把這種感覺(jué)說(shuō)的恰到好處。究竟是“拿”還是“捏”?想明白了,就是一種智慧。 作為基層員工,在沒(méi)有想明白之前,還是先做到聽(tīng)話(huà)吧,不要去抱怨你的上級(jí)給了你不可能完成的任務(wù),不要去抱怨你的上級(jí)的水平還不如你,更不要去抱怨你的上級(jí)怎么不能象那些優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人那樣具有人格魅力、具有領(lǐng)導(dǎo)力呢?

 

作為基層員工,直接上司可能只是一個(gè)部門(mén)的負(fù)責(zé)人,甚至一個(gè)項(xiàng)目小組的負(fù)責(zé)人,并不具備高超的管理技能,因此,你不能指望管理上沒(méi)有瑕疵,即便管理存在漏洞,但你要做的是逆境求生,因?yàn)椴慌υ黾幼约旱哪芰筒痪邆涓?jìng)爭(zhēng)力,也就無(wú)法獲取晉升和發(fā)展的空間。

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