新員工入職培訓(xùn)四重奏
不知道大家對(duì)新員工的入職培訓(xùn)是如何理解，如何操作的。我看過(guò)很多，也聽(tīng)過(guò)很多。很多培訓(xùn)公司HR的兄弟姐妹們站在講堂上一味地去講公司的規(guī)章制度，公司的文化，公司的發(fā)展歷程，臺(tái)上是口若懸河，臺(tái)下是東倒西歪，瞌睡一片。我個(gè)人認(rèn)為這樣不但沒(méi)..
培訓(xùn)思路——培訓(xùn)流程梳理
培訓(xùn)講師日常給新人培訓(xùn)的時(shí)候，喜歡在培訓(xùn)前就告訴他們本次培訓(xùn)的主題是什么，培訓(xùn)之后她們要達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)，要求有目的的學(xué)有目的的記。但是明確要求之后，后期的跟進(jìn)做的不好（沒(méi)有及時(shí)的去檢查他們是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。） 對(duì)于培訓(xùn)一直認(rèn)為并..
培訓(xùn)講師養(yǎng)成篇：淺談如何選拔和培養(yǎng)內(nèi)部培訓(xùn)講師..
我們都知道，一般的大型企業(yè)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會(huì)有自己的培訓(xùn)系統(tǒng)。大型企業(yè)有商學(xué)院、企業(yè)大學(xué)，其它企業(yè)至少每個(gè)分公司都有自己的獨(dú)立培訓(xùn)部門。那一般這個(gè)商學(xué)院或培訓(xùn)部都有企劃和培訓(xùn)這兩個(gè)職能。 通常培訓(xùn)部都會(huì)由：兼職組訓(xùn)、組..
培訓(xùn)心得：一個(gè)五年HR的培訓(xùn)之路..
畢業(yè)之后就開(kāi)始從事HR工作，也一直覺(jué)得HR是一個(gè)很值得為之探索和為之奮斗的職位。開(kāi)始HR之路，是從培訓(xùn)開(kāi)始的，在沒(méi)有做具體工作之前很早就接觸到諸如因材施教、傳到授業(yè)解惑這樣的理念，直到開(kāi)始具體工作才知道，所謂因材施教那就是培訓(xùn)需求..
培訓(xùn)誤區(qū)：切勿“為了培訓(xùn)而培訓(xùn)”..
“選”和“育”一直都是人力資源管理中重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)公司對(duì)選人和培養(yǎng)人兩個(gè)環(huán)節(jié)更重要一直爭(zhēng)論不休，但是不可置疑的是，兩個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)于公司的發(fā)展都有舉足輕重的作用，筆者不才，閱讀了部分..
我看員工心態(tài)培訓(xùn)
一個(gè)企業(yè)員工心態(tài)非常重要，員工情緒、心態(tài)的好壞直接影響著績(jī)效或工作效率。從某種程度上來(lái)說(shuō)，公司上下任何一個(gè)心態(tài)不端正走回制造出負(fù)面影響，因此，員工心態(tài)培訓(xùn)可以作為指導(dǎo)員工思想、端正員工態(tài)度的一種方式。 一般的此類..
《培訓(xùn)審判》閱讀有感
記得去年看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)雜志上推薦的一本培訓(xùn)書(shū)籍《培訓(xùn)審判》深受震動(dòng)，結(jié)合本人十多年來(lái)從事培訓(xùn)的經(jīng)歷淺談個(gè)人心得，與各位共勉。 記得2008年金融危機(jī)來(lái)臨的時(shí)候，很多企業(yè)倒閉，據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，浙江將近上萬(wàn)家企業(yè)倒閉，可想..
企業(yè)培訓(xùn)中的“5W1H原則”
談到企業(yè)培訓(xùn)，首先我們先要知道幾個(gè)關(guān)鍵詞，培訓(xùn)的目的、培訓(xùn)的分類、培訓(xùn)的原則和培訓(xùn)的作用，只有了解了這些內(nèi)涵，才能對(duì)培訓(xùn)的實(shí)施進(jìn)行有效的管理。這是我做管理一向的方法，做任何方案項(xiàng)目的時(shí)候，我都要遵循“5W1H原則&rd..
“培訓(xùn)無(wú)用論”不該成為企業(yè)的主流價(jià)值觀..
有人說(shuō)培訓(xùn)工作沒(méi)有必要，把績(jī)效做好，什么效果都能達(dá)到，當(dāng)然如果培訓(xùn)工作不包括企業(yè)文化的話！我承認(rèn)好的績(jī)效管理可以更快、更直接的達(dá)到與培訓(xùn)工作相同的目地，我不是很懂績(jī)效管理，對(duì)它的作用也是大概了解，據(jù)我所知績(jī)效確實(shí)能夠更直接的引導(dǎo)、管理..
溝通培訓(xùn)小結(jié)
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以為，不能貿(mào)然對(duì)一個(gè)人做判斷，有的企業(yè)可能做了轉(zhuǎn)型，一些老員工在新的領(lǐng)域可能知識(shí)技能方面不是強(qiáng)。但是公司千萬(wàn)不要做那種。有用的時(shí)候就利用完，沒(méi)用的時(shí)候就壓榨干，如果一個(gè)人在公司沒(méi)有用處，也說(shuō)明人力資源工作失職。有的員工的工..
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中的GOLD培訓(xùn)小結(jié)
眾所周知，企業(yè)培訓(xùn)的目的是為了能對(duì)受訓(xùn)者在工作或生活的某一方面帶來(lái)一定的啟發(fā)或指導(dǎo)意義。所謂培訓(xùn)的有效性也就是培訓(xùn)達(dá)到了最初設(shè)定的培訓(xùn)目標(biāo)。而檢驗(yàn)培訓(xùn)目標(biāo)是否達(dá)成的最好的方法便是將之付諸實(shí)踐。因此，在我們部門，GOLD培訓(xùn)自始至終..
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)眼中的一些企業(yè)培訓(xùn)誤區(qū)
認(rèn)識(shí)到“育人”對(duì)企業(yè)的計(jì)謀意義今后，我們要處理的就是若何“育人”的問(wèn)題。在若何“育人”的問(wèn)題上，在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)眼中，中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)遍及存在以下兩大誤區(qū)： 一，..
用更理性的眼光看待企業(yè)培訓(xùn)
企業(yè)培訓(xùn)是企業(yè)提升管理者水平、人員素質(zhì)的重要手段，具有不可忽視的意義。培訓(xùn)有各種形式，課堂授課，戶外拓展，外出參觀，團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，以老帶新，副職培養(yǎng)，研討沙龍等等，凡是通過(guò)各種手段，使參加者得到技能、素養(yǎng)、精神提升，都是培訓(xùn)。杭州培訓(xùn)..
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