團隊賦能線上課程培訓專題,匯集有關團隊賦能線上課程培訓的相關培訓資訊,“團隊賦能”不僅是一種理念,更已經(jīng)在一批先進企業(yè)里開展實踐,并且起到了很好的作用:企業(yè)內(nèi)部的部門墻被打破,干部管理團隊的能力在提升,核心骨干在主動推動公司的前進。給團隊賦能的前提,是讓成員擺脫對組織的依賴。恐怖分子的隨機性,去中心化,像一個大網(wǎng)一樣的團隊結構,讓擁有戰(zhàn)爭武器的美國束手無策。人們面對事件的發(fā)生,都希望是可控的,可以找到事件的源頭加以控制,但是在錯綜復雜的環(huán)境下,絕對控制是非常難以實現(xiàn)的。
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主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
【課程說明】 研究發(fā)現(xiàn),一般的領導者,只發(fā)揮了員工20-50%的能力,而賦能領導者通常能發(fā)揮員工70%-100%的能力,這兩者之間相差近兩倍。企業(yè)不是缺人才,而是缺乏人才管理的賦能力;員工不是缺能力,而是缺乏釋放..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
第1章 不賦能,則覆滅——領導的核心不是管理,而是賦能1. 重新定義管理:“科學管理”已不科學,“領導賦能”已成趨勢;2. 構建團隊賦能..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
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主講老師:蔣小華 課程時長:1 天
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主講老師:劉映吟 課程時長:2 天
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主講老師:徐紀罡 課程時長:1 天
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主講老師:何云鵬 課程時長:2 天
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主講老師:梁宇亮 課程時長:2 天
5G時化網(wǎng)格變革下的經(jīng)營策略1、電信運營商網(wǎng)格變革的前生今生2、三大電信運營商網(wǎng)格經(jīng)營的不同思路:3、應對5G時代網(wǎng)格競爭的策略網(wǎng)格經(jīng)營模式選擇屬地網(wǎng)格精細劃分..
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一、賦能團隊的三個認知、兩大基石、一個核心1、認知一: 管理團隊需要領導力強將手下多弱兵(成就自己還是打造團隊)做乘法領導者還是除法領導者2、認知二:21世紀最貴是“會培養(yǎng)人才的人才&rd..
主講老師:何云鵬 課程時長:2 天
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主講老師:蔣小華 課程時長:1 天
第1章認知賦能:核心工作不是管理,而是賦能1.什么是賦能?2.為什么賦能領導者能挖掘員工更多的才能?3.團隊賦能的3D模型:D1:釋放團隊潛能: D2:與人才共同成..
主講老師:張澤然 課程時長:2 天
第一講: 執(zhí)行意識與意愿管理■前言:為什么企業(yè)人力生存成本越來越高,而人才執(zhí)行意愿不高?■解析:如何提高人才執(zhí)行意愿?一、什么是企業(yè)執(zhí)行力二、執(zhí)行不力三大原因三、人才執(zhí)行意愿外因與歸因四、人才..
主講老師:劉映吟 課程時長:2 天
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主講老師:任景鋒 課程時長:2 天
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主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
第1章 潤物細無聲:認識非職權影響力1. 何謂非職權影響力?2. 權力影響力與非權力影響力的區(qū)別;3. 為什么需要非職權影響力?新生代員工很難管理嗎?傳統(tǒng)的管理模式已不湊效;4. 新時代的管理..
主講老師:徐紀罡 課程時長:2 天
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主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
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主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
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主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
第一章 解讀執(zhí)行力問題1.執(zhí)行力的研究背景;2.如何正確理解執(zhí)行力;3.執(zhí)行力為什么很重要。第二章 執(zhí)行力缺失的原因一、組織執(zhí)行力缺失的原因1.上層戰(zhàn)略,下層執(zhí)行—&mda..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
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主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
課程說明:對大多數(shù)公司領導來說,"團隊"這一概念并不陌生。團隊協(xié)作在公司運營中所發(fā)揮出的巨大作用,也為業(yè)界人士有目共睹。但并不是所有組織都能天然地成為團隊。如何才能使自己的組織成為高績效團..
主講老師:李繪芳 課程時長:2 天
一、決定銷售效率的關鍵環(huán)節(jié)1.企業(yè)銷售管理中常見的誤區(qū)2.銷售管理成本分析3.提升銷售效率兩個方面二、客戶分析1.細分客戶2.認清你在客戶中的價值三、聚焦目標客戶1.競爭環(huán)境分..
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