領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與能力提升培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與能力提升養(yǎng)公開(kāi)課、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與能力提升內(nèi)訓(xùn)課....告訴我們領(lǐng)導(dǎo)既是一門(mén)科學(xué),也是一門(mén)藝術(shù),只有掌握領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),才能帶好團(tuán)隊(duì),創(chuàng)造高績(jī)效。這是當(dāng)下領(lǐng)導(dǎo)者的重要課題和必備能力。對(duì)企業(yè)來(lái)講,企業(yè)戰(zhàn)略不會(huì)平白無(wú)故地成功,在贏得重大機(jī)遇和切實(shí)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)之間,領(lǐng)導(dǎo)力的好壞會(huì)對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略的成敗產(chǎn)生巨大的影響。
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領(lǐng)導(dǎo)力西游記:提升領(lǐng)導(dǎo)能力層次訓(xùn)練
地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2014-05-10
第一部分 領(lǐng)導(dǎo)力的呼喚1,提升領(lǐng)導(dǎo)能力層次之旅2,了解領(lǐng)導(dǎo)力及發(fā)展3,企業(yè)最缺乏:領(lǐng)導(dǎo)力和產(chǎn)品力4,大顛覆:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的領(lǐng)導(dǎo)者5,提升領(lǐng)導(dǎo)力的秘密武器:價(jià)值驅(qū)動(dòng)6,掌握全新的方法:七層次..
提升領(lǐng)導(dǎo)能力層次訓(xùn)練國(guó)際版權(quán)課程
地點(diǎn): 時(shí)間:2013-12-28
七層次領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練系列之1《提升領(lǐng)導(dǎo)能力層次訓(xùn)練》國(guó)際版權(quán)課程課程背景:一將無(wú)能,累死三軍!作為領(lǐng)導(dǎo)者,當(dāng)你倍受工作、家庭、身心的重壓,當(dāng)你推動(dòng)業(yè)務(wù)或領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)遇到諸多不順,當(dāng)你個(gè)人成長(zhǎng)遇到瓶頸,..
提升領(lǐng)導(dǎo)能力層次訓(xùn)練國(guó)際版權(quán)課程
地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2013-11-23
第一部分 領(lǐng)導(dǎo)力的呼喚1,提升領(lǐng)導(dǎo)能力層次之旅2,了解領(lǐng)導(dǎo)力及發(fā)展3,企業(yè)最缺乏:領(lǐng)導(dǎo)力和產(chǎn)品力4,大顛覆:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的領(lǐng)導(dǎo)者5,提升領(lǐng)導(dǎo)力的秘密武器:價(jià)值驅(qū)動(dòng)6,掌握全新的方法:七層次..
銀行中高層領(lǐng)導(dǎo)能力提升——中高層管理技能與團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一部分:銀行中高層自我修煉一、 銀行中高層管理者八大基本心態(tài)1. 陽(yáng)光心態(tài):挫折=存折;2. 學(xué)習(xí)心態(tài):學(xué)歷≠能力;3. 空懷心態(tài):批評(píng)=補(bǔ)品4. 雙贏心態(tài):利他=利己;5. 責(zé)任心態(tài)..
銀行中高層領(lǐng)導(dǎo)能力提升——中高層管理技能與團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程說(shuō)明:本課程針對(duì)銀行零售分管行長(zhǎng)和零售經(jīng)理等中高層管理者的綜合管理能力提升所設(shè)計(jì),主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅,對(duì)公司的發(fā)展帶來(lái)一定的幫助。企業(yè)所期待的優(yōu)良管理能力并非天生就具備的,而是要經(jīng)過(guò)不..
主講老師:楊明宇 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程內(nèi)容:一、從管理到領(lǐng)導(dǎo)1.管理與領(lǐng)導(dǎo)2.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的誤解3.領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)二、領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)1.指明方向2.宣揚(yáng)企業(yè)文化3.鼓舞士氣4.不斷超越三、因情而變的領(lǐng)導(dǎo)技巧1.領(lǐng)導(dǎo)的..
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力沙盤(pán)特訓(xùn)
主講老師:韓楓 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
企業(yè)沙盤(pán)模擬培訓(xùn)源自西方軍事上的戰(zhàn)爭(zhēng)沙盤(pán)模擬推演。戰(zhàn)爭(zhēng)沙盤(pán)模擬推演通過(guò)紅、藍(lán)兩軍在戰(zhàn)場(chǎng)上的對(duì)抗與較量,發(fā)現(xiàn)雙方戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上存在的問(wèn)題,提高指揮員的作戰(zhàn)能力。英、美知名商學(xué)院和管理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)很快意識(shí)到這種方法同樣適合企業(yè)對(duì)..
領(lǐng)導(dǎo)力西游記②:提升領(lǐng)導(dǎo)能力層次訓(xùn)練
主講老師:楊俊杰 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一部分 領(lǐng)導(dǎo)力的呼喚1、提升領(lǐng)導(dǎo)能力層次之旅2、了解領(lǐng)導(dǎo)力及發(fā)展3、企業(yè)最缺乏:領(lǐng)導(dǎo)力和產(chǎn)品力4、大顛覆:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的領(lǐng)導(dǎo)者5、提升領(lǐng)導(dǎo)力的秘密武器:價(jià)值驅(qū)動(dòng)6、掌握全新的方法:七層次領(lǐng)導(dǎo)..
向陽(yáng)明先生學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)能力——思辨力與行動(dòng)力的修煉
主講老師:魯青虎 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
單元一:毀譽(yù)參半的陽(yáng)明心學(xué)詆毀朱子的異端邪說(shuō)建功立業(yè)的光輝思想明朝衰亡的背鍋大俠日本革鼎的思想導(dǎo)師現(xiàn)代政商崇拜的神人本單元的學(xué)習(xí)活動(dòng):老師講授、探討互動(dòng)單元二、困而知之的陽(yáng)明悟道立..
主講老師:孫繼東 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一部分:領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力1領(lǐng)導(dǎo)力的核心本質(zhì)2驗(yàn)證領(lǐng)導(dǎo)力的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)3領(lǐng)導(dǎo)者的兩項(xiàng)權(quán)力4領(lǐng)導(dǎo)力模型的核心:品、思、行5領(lǐng)導(dǎo)力模型的構(gòu)建過(guò)程:三維十二力6領(lǐng)導(dǎo)力間的不同組合,形成不同的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)7..
新領(lǐng)導(dǎo)能力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)效率管理
主講老師:左鳳山 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
本課內(nèi)容以由溝通控制出發(fā)探討基層人員在提升績(jī)效目的下領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力 團(tuán)隊(duì)協(xié)作建設(shè)等問(wèn)題北大民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院高級(jí)工商管理emba課程講授部分簡(jiǎn)化修正廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進(jìn)修高級(jí)班課程部分修正..
新領(lǐng)導(dǎo)能力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)效率管理
主講老師:左鳳山 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
本課內(nèi)容以由溝通控制出發(fā)探討基層人員在提升績(jī)效目的下領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力 團(tuán)隊(duì)協(xié)作建設(shè)等問(wèn)題北大民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院高級(jí)工商管理emba課程講授部分簡(jiǎn)化修正廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進(jìn)修高級(jí)班課程部分修正..
新領(lǐng)導(dǎo)能力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)效率管理
主講老師:左鳳山 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
本課內(nèi)容以由溝通控制出發(fā)探討基層人員在提升績(jī)效目的下領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力 團(tuán)隊(duì)協(xié)作建設(shè)等問(wèn)題北大民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院高級(jí)工商管理emba課程講授部分簡(jiǎn)化修正廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進(jìn)修高級(jí)班課程部分修正..
新領(lǐng)導(dǎo)能力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)效率管理
主講老師:左鳳山 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
本課內(nèi)容以由溝通控制出發(fā)探討基層人員在提升績(jī)效目的下領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力 團(tuán)隊(duì)協(xié)作建設(shè)等問(wèn)題北大民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院高級(jí)工商管理emba課程講授部分簡(jiǎn)化修正廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進(jìn)修高級(jí)班課程部分修正..
團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)能力修煉
主講老師:高虎 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
破冰:1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)小組2、本組織中典型團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研一、究竟什么是團(tuán)隊(duì)?◆ 問(wèn)題研討:什么是團(tuán)隊(duì),它具備哪些基本的要素?□ 團(tuán)隊(duì)的定義□ 團(tuán)隊(duì)的5P要素1、為什么需要團(tuán)隊(duì)?..
新領(lǐng)導(dǎo)能力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)效率管理
主講老師:左鳳山 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
本課內(nèi)容以由溝通控制出發(fā)探討基層人員在提升績(jī)效目的下領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力 團(tuán)隊(duì)協(xié)作建設(shè)等問(wèn)題北大民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院高級(jí)工商管理emba課程講授部分簡(jiǎn)化修正廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進(jìn)修高級(jí)班課程部分修正..
新領(lǐng)導(dǎo)能力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)效率管理
主講老師:左鳳山 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
本課內(nèi)容以由溝通控制出發(fā)探討基層人員在提升績(jī)效目的下領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力 團(tuán)隊(duì)協(xié)作建設(shè)等問(wèn)題北大民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院高級(jí)工商管理emba課程講授部分簡(jiǎn)化修正廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進(jìn)修高級(jí)班課程部分修正..
新領(lǐng)導(dǎo)能力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)效率管理
主講老師:左鳳山 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
本課內(nèi)容以由溝通控制出發(fā)探討基層人員在提升績(jī)效目的下領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力 團(tuán)隊(duì)協(xié)作建設(shè)等問(wèn)題北大民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院高級(jí)工商管理emba課程講授部分簡(jiǎn)化修正廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進(jìn)修高級(jí)班課程部分修正..
新領(lǐng)導(dǎo)能力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)效率管理
主講老師:左鳳山 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
本課內(nèi)容以由溝通控制出發(fā)探討基層人員在提升績(jī)效目的下領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力 團(tuán)隊(duì)協(xié)作建設(shè)等問(wèn)題北大民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院高級(jí)工商管理emba課程講授部分簡(jiǎn)化修正廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進(jìn)修高級(jí)班課程部分修正..
新領(lǐng)導(dǎo)能力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)效率管理
主講老師:左鳳山 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
本課內(nèi)容以由溝通控制出發(fā)探討基層人員在提升績(jī)效目的下領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力 團(tuán)隊(duì)協(xié)作建設(shè)等問(wèn)題北大民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院高級(jí)工商管理emba課程講授部分簡(jiǎn)化修正廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進(jìn)修高級(jí)班課程部分修正..
讓平凡的人做出不平凡的貢獻(xiàn) 團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)能力修煉
主講老師:高虎 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
破冰:1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)小組2、本組織中典型團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研一、究竟什么是團(tuán)隊(duì)?◆ 問(wèn)題研討:什么是團(tuán)隊(duì),它具備哪些基本的要素?□ 團(tuán)隊(duì)的定義□ 團(tuán)隊(duì)的5P要素1、為什么需要團(tuán)隊(duì)?..
新領(lǐng)導(dǎo)能力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)效率管理
主講老師:左鳳山 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
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提升領(lǐng)導(dǎo)能力的行為素質(zhì)訓(xùn)練
主講老師:仇東林 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
5 團(tuán)隊(duì)的內(nèi)涵及管理者角色認(rèn)知,5.1 什么是團(tuán)隊(duì)5.1.1 群體與團(tuán)隊(duì)5.1.2 團(tuán)隊(duì)的類(lèi)型5.1.3 團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段5.1.4 打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的流程5.2 團(tuán)隊(duì)中領(lǐng)導(dǎo)者的核心任務(wù)5.2..
新領(lǐng)導(dǎo)能力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)效率管理
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本課內(nèi)容以由溝通控制出發(fā)探討基層人員在提升績(jī)效目的下領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力 團(tuán)隊(duì)協(xié)作建設(shè)等問(wèn)題北大民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院高級(jí)工商管理emba課程講授部分簡(jiǎn)化修正廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進(jìn)修高級(jí)班課程部分修正..
新領(lǐng)導(dǎo)能力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)效率管理
主講老師:左鳳山 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
本課內(nèi)容以由溝通控制出發(fā)探討基層人員在提升績(jī)效目的下領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力 團(tuán)隊(duì)協(xié)作建設(shè)等問(wèn)題北大民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院高級(jí)工商管理emba課程講授部分簡(jiǎn)化修正廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進(jìn)修高級(jí)班課程部分修正..
新領(lǐng)導(dǎo)能力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)效率管理
主講老師:左鳳山 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
本課內(nèi)容以由溝通控制出發(fā)探討基層人員在提升績(jī)效目的下領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力 團(tuán)隊(duì)協(xié)作建設(shè)等問(wèn)題北大民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院高級(jí)工商管理emba課程講授部分簡(jiǎn)化修正廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進(jìn)修高級(jí)班課程部分修正..
新領(lǐng)導(dǎo)能力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)效率管理
主講老師:左鳳山 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
本課內(nèi)容以由溝通控制出發(fā)探討基層人員在提升績(jī)效目的下領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力 團(tuán)隊(duì)協(xié)作建設(shè)等問(wèn)題北大民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院高級(jí)工商管理emba課程講授部分簡(jiǎn)化修正廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進(jìn)修高級(jí)班課程部分修正..
新領(lǐng)導(dǎo)能力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)效率管理
主講老師:左鳳山 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
本課內(nèi)容以由溝通控制出發(fā)探討基層人員在提升績(jī)效目的下領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力 團(tuán)隊(duì)協(xié)作建設(shè)等問(wèn)題北大民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院高級(jí)工商管理emba課程講授部分簡(jiǎn)化修正廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進(jìn)修高級(jí)班課程部分修正..
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