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目標(biāo)管理與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升

主講老師：程良越 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

管理技能培訓(xùn)（一）、目標(biāo)管理法與員工領(lǐng)導(dǎo)力 1、惠普的目標(biāo)管理法 2、自省的能力 3、CEO及團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練 4、規(guī)范化管理的含義 管理技能培訓(xùn)（二）、企業(yè)目標(biāo)管理與KPI體系..

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力

主講老師：詹從淼 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程提綱： 1. 團(tuán)隊(duì)與領(lǐng)導(dǎo)力 a) 管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別 b) 團(tuán)隊(duì)建設(shè)關(guān)鍵是要素 案例討論：“專(zhuān)業(yè)”團(tuán)隊(duì)與“游擊”團(tuán)隊(duì)的遭遇戰(zhàn) 案例思考：團(tuán)隊(duì)管理的..

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力提升

主講老師：林慧熙 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

模塊一：領(lǐng)導(dǎo)力提升的三大基石（綜合素質(zhì)提升）1) 什么是領(lǐng)導(dǎo)？ 2) 領(lǐng)導(dǎo)者是什么？3) 高、中、基層領(lǐng)導(dǎo)職場(chǎng)工作的重心與關(guān)鍵點(diǎn)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者三大特征領(lǐng)導(dǎo)力提升的三大基石：1.信任（承諾兌現(xiàn)）：建..

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力

主講老師：李松頤 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一單元：領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展概述1. 理念導(dǎo)引與學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建立2. 現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)：《測(cè)試你的領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格》領(lǐng)導(dǎo)者行為解析：管人模型與管事模型3. 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展理論沿革與發(fā)展趨勢(shì)4. 團(tuán)隊(duì)研討：領(lǐng)導(dǎo)者的十大使命..

重塑團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力

主講老師：韓楓 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程背景： 面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境，越來(lái)越多的中國(guó)企業(yè)認(rèn)識(shí)到：僅有好的市場(chǎng)機(jī)遇，不能保證企業(yè)持續(xù)長(zhǎng)久的盈利；僅有管理的規(guī)章制度，并不意味著企業(yè)整體能力的提高。要想使企業(yè)具有持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)能力，在快速變化的環(huán)境中，既能..

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力

主講老師：邱柏森 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

團(tuán)隊(duì)與領(lǐng)導(dǎo)力 管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別 團(tuán)隊(duì)建設(shè)關(guān)鍵是要素 案例討論：“專(zhuān)業(yè)”團(tuán)隊(duì)與“游擊”團(tuán)隊(duì)的遭遇戰(zhàn) 案例思考：團(tuán)隊(duì)管理的原則性、成長(zhǎng)性與動(dòng)態(tài)性，合適才是最..

“中道”團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力

主講老師：韓楓 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

1、 領(lǐng)導(dǎo)思維能力訓(xùn)練 六頂思考帽： 傳統(tǒng)思維誤區(qū) 替代工具--平行思維 平行思維工具--六帽思考帽 六頂思考帽的使用 “思維導(dǎo)圖”： 革命性的思維工具&mdash..

臺(tái)灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行總部部門(mén)總經(jīng)理-高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力修煉（4

主講老師：臺(tái)灣劉成熙老師 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

臺(tái)灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行總部部門(mén)總經(jīng)理-高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力修煉（4天）主講：臺(tái)灣劉成熙老師前 言：本建議書(shū)為規(guī)劃銀行中高層管理干部，總行部門(mén)總經(jīng)理等干部全面提升高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理技能..

優(yōu)勢(shì)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力

主講老師：梅森 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

破冰與一天日程介紹成功經(jīng)驗(yàn)與對(duì)蓋洛普對(duì)卓越的研究才干的視角：什么是才干命名你的才干克利夫頓優(yōu)勢(shì)主題探..

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力課程

主講老師：李猛 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部分：領(lǐng)導(dǎo)力與敬業(yè)度1.領(lǐng)導(dǎo)力什么？領(lǐng)導(dǎo)力是天生的，還是后天培養(yǎng)的？2.領(lǐng)導(dǎo)力與敬業(yè)度3.信念領(lǐng)導(dǎo)力與注意力掌控4.通過(guò)和內(nèi)在源頭鏈接激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)的力量5.召喚領(lǐng)導(dǎo)力量的五個(gè)步驟第二部分：培養(yǎng)..

職商領(lǐng)導(dǎo)力課程大綱 ——（2）管理干部團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升與管理測(cè)評(píng)

主講老師：馬媛 課程時(shí)長(zhǎng)：3 天

導(dǎo)入： 角色認(rèn)知啟發(fā)引導(dǎo)模塊一、管理干部團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升與管理測(cè)評(píng)之：激活團(tuán)隊(duì)的管理與輔導(dǎo)導(dǎo)入：領(lǐng)導(dǎo)力模型與模型實(shí)踐運(yùn)用的方式方法：一、 一、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)分析：激勵(lì)的核心，員工意愿分類(lèi)■ 管理..

曾子熙老師-核心課程-高績(jī)效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力與激勵(lì)技巧

主講老師：曾子熙 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

曾子熙老師-核心課程-高績(jī)效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力與激勵(lì)技巧主講：曾子熙老師前 言：本建議書(shū)為提升團(tuán)隊(duì)管理者的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與激勵(lì)技巧所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對(duì)公司的發(fā)展帶來(lái)一定的幫..

曾子熙老師-核心課程-高績(jī)效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力與激勵(lì)技巧

主講老師：曾子熙 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

曾子熙老師-核心課程-高績(jī)效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力與激勵(lì)技巧主講：曾子熙老師前 言：本建議書(shū)為提升團(tuán)隊(duì)管理者的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與激勵(lì)技巧所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對(duì)公司的發(fā)展帶來(lái)一定的幫..

核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)模擬培訓(xùn)

主講老師：李猛 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、沙盤(pán)模擬導(dǎo)入1、核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的要素與表現(xiàn)2、領(lǐng)導(dǎo)力的核心行為3、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別4、成功團(tuán)隊(duì)兩大要素聰明：戰(zhàn)略，營(yíng)銷(xiāo)，財(cái)務(wù)，技術(shù)健康：更少的辦公室政治、最..

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力：有效授權(quán)與激勵(lì)

主講老師：郭敬峰 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

【課程介紹】：在企業(yè)管理過(guò)程中所碰到的問(wèn)題都離不開(kāi)管理者領(lǐng)導(dǎo)力的問(wèn)題，拿破侖有句名言：“一頭獅子帶領(lǐng)的一群綿羊，能打敗一頭綿羊帶領(lǐng)的一群獅子。” 俗語(yǔ)說(shuō)“兵熊熊一個(gè),將熊熊一窩..

“讀心術(shù)”強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力

主講老師：唐惠玲 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部分 管理心理學(xué)、讀心術(shù)體系認(rèn)知1、管理心理學(xué)要點(diǎn)分析2、管理心理學(xué)、讀心術(shù)強(qiáng)化管理的要點(diǎn)：把自己變成他人 3、讀心術(shù)技術(shù)在管理心理學(xué)中的4、讀心術(shù)的思路、意義思維跟身體的相互影響--引導(dǎo)學(xué)..

4D卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)工作坊

主講老師：潘鵬 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

緣起：哈勃望遠(yuǎn)鏡研究項(xiàng)目的失敗……第一講：“第五力”的認(rèn)知導(dǎo)入：第五力是什么?1、自然界的四種力，萬(wàn)有引力，電磁力，強(qiáng)力、弱力2、第五力是一種場(chǎng)..

高效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力

主講老師：蔣華軍 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

★培訓(xùn)導(dǎo)入：暖場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)力與溝通游戲“HELLO你好！”。（一）解讀領(lǐng)導(dǎo)力。1、以人為中心的管理驅(qū)動(dòng)時(shí)代。案例思考：綠皮車(chē)VS動(dòng)車(chē)組。2、什么是團(tuán)隊(duì)？高效團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)解讀。3、領(lǐng)導(dǎo)力..

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)模擬

主講老師：李元濱 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一單元 沙盤(pán)推演銀行管理者的希望與現(xiàn)狀沙盤(pán)推演沙盤(pán)歷史沙盤(pán)推演規(guī)則和任務(wù)小組任務(wù)分與團(tuán)隊(duì)組建..

“團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力”沙盤(pán)模擬訓(xùn)練

主講老師：吳瑤 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

1、 戰(zhàn)略決策能力與領(lǐng)導(dǎo)思維系統(tǒng)思考能力訓(xùn)練：從全局角度看公司經(jīng)營(yíng)運(yùn)作•企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境分析•戰(zhàn)略分析與戰(zhàn)略規(guī)劃•決策的一般方法•如何基于經(jīng)濟(jì)..

疫情后零售業(yè)務(wù)營(yíng)銷(xiāo)管理與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升

主講老師：江東 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、疫情后零售業(yè)務(wù)分析1、疫情后客戶資產(chǎn)流動(dòng)性下降，現(xiàn)金流出現(xiàn)空檔期，從信貸產(chǎn)品層面如何應(yīng)對(duì)？產(chǎn)品六大要素：門(mén)檻、利率、期限、還款方式、額度、辦理流程。2、疫情后客戶及行業(yè)分析1)商圈：沿街商戶、購(gòu)物..

卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力

主講老師：王靜 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一單元：什么是領(lǐng)導(dǎo)力1.沙漠掘金環(huán)節(jié)設(shè)定與企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理之間的關(guān)系2.小組討論：什么是領(lǐng)導(dǎo)力？3.小組討論：領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的人有什么特征？4.領(lǐng)導(dǎo)力的基本要求5.領(lǐng)導(dǎo)力的四個(gè)維度：立旗、樹(shù)人、控勢(shì)、用權(quán)..

領(lǐng)悟工坊團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)模擬

主講老師：李猛 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部分：領(lǐng)導(dǎo)力與敬業(yè)度1.領(lǐng)導(dǎo)力什么？領(lǐng)導(dǎo)力是天生的，還是后天培養(yǎng)的？2.領(lǐng)導(dǎo)力與敬業(yè)度3.信念領(lǐng)導(dǎo)力與注意力掌控4.通過(guò)和內(nèi)在源頭鏈接激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)的力量5.召喚領(lǐng)導(dǎo)力量的五個(gè)步驟第二部分：培養(yǎng)..

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力再造

主講老師：楊楠 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：領(lǐng)袖魅力篇——團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)一、領(lǐng)袖性格的4大塑造1. 性格的成因分析1）遺傳基因論2）成長(zhǎng)環(huán)境論3）所屬性格論圖片展示：5張趣味圖告訴你答案2. 性格的..

國(guó)際版權(quán)課程4D卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力

主講老師：張毅 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一單元：洞悉趨勢(shì)——VUCA時(shí)代下團(tuán)隊(duì)管理和領(lǐng)導(dǎo)者面臨的挑戰(zhàn)（1.5H）1.1、VUCA時(shí)代，需要領(lǐng)導(dǎo)者構(gòu)建新的視野1.2、領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)于變化的感知及應(yīng)對(duì)：提升管理敏感度1.3、領(lǐng)導(dǎo)..