當(dāng)前位置: 首頁 > 內(nèi)訓(xùn)課程 > 管理技能
管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團隊激..
| 課程名稱：房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營管理全流程 沙盤模擬課程 | |
| 主講老師：李豪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1、市場調(diào)查： 房地產(chǎn)市場宏觀環(huán)境調(diào)查分析 區(qū)域狀況分析 競爭者調(diào)查分析 消費者調(diào)查分析 項目成本調(diào)查分析 項目地塊調(diào)查分析 .. | |
| 課程名稱：跨部門協(xié)作之高效管理溝通 | |
| 主講老師：張良全 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、在職場溝通前，需要做好哪些事前功課？ 1、五大要素表達(dá)清晰完整 MECE、結(jié)論先行、以上統(tǒng)下、歸類分組、邏輯遞進(jìn) 2、全腦說服力 爬行腦、邊緣腦、大腦皮層 3、成功溝通五步法 ɨ.. | |
| 課程名稱：新概念情緒與壓力管理 | |
| 主講老師：王竟東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一章 追本溯源——尋找壓力的源頭 壓力來了嗎？ 尋找壓力的“紅繩” 什么是“紅繩效應(yīng)” 壓.. | |
| 課程名稱：逆商AQ的管理及提升 | |
| 主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一單元：職業(yè)發(fā)展三Q 一、認(rèn)識職場AQ力量 1、逆商與情商 2、逆商與智商 3、逆商與健商 4、如何突破自己的職業(yè)逆商 二、認(rèn)識逆境 1、人生逆境的四個層次 2、不同的人對待逆境不同的反應(yīng) 3、樂觀主義與悲觀主義 .. | |
| 課程名稱：“新基建”相關(guān)政策解讀與工程企業(yè)應(yīng)對政策 | |
| 主講老師：宋柏允 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、“新基建”的緣起及產(chǎn)業(yè)發(fā)展機遇是什么？ 1、中國是基建狂魔，基建過剩了嗎？ 以往的基建成就 與美日英法德等發(fā)達(dá)國家對比 2、新基建“新”在何處：.. | |
| 課程名稱：分股合心，實踐創(chuàng)新 | |
| 主講老師：李寧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、股權(quán)到底是什么？ 1、股東的核心權(quán)利 2、股權(quán)的六條生命線 維護(hù)大股東地位的三條線 保護(hù)小股東權(quán)益的三條線 3、從一場股權(quán)戰(zhàn)爭看股權(quán)設(shè)計 案例：由股權(quán)引發(fā)的中國首富之企業(yè)多層面爭奪戰(zhàn) 二.. | |
| 課程名稱：領(lǐng)導(dǎo)力與實際執(zhí)行 | |
| 主講老師：何云鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講 我是誰——領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)別 一、角色認(rèn)知 導(dǎo)入 一、我是誰？ 1、“一人敵”與“萬人敵” 2、管理者角色轉(zhuǎn)變 3、管理，還是領(lǐng)導(dǎo)？ 二.. | |
| 課程名稱：從企業(yè)績效角度構(gòu)建企業(yè)大學(xué) | |
| 主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一．企業(yè)大學(xué)的價值？ 1.文化的傳承者 2.企業(yè)的教練員 3.管理者的導(dǎo)師 4.員工的營養(yǎng)師 5.業(yè)績的助攻手 二．企業(yè)不同發(fā)展階段對企業(yè)大學(xué)的要求 1.生存期 1)如何做好救火員 A.定位組織痛點 B.解決組織痛點.. | |
| 課程名稱：洞察投資者，實現(xiàn)財富管理機構(gòu)高效轉(zhuǎn)化 | |
| 主講老師：萬元 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：知己知彼——你的客戶為什么要買金融產(chǎn)品 破冰游戲——如果你有1000萬，應(yīng)該怎么分配 破冰游戲——如果你的客戶有1000萬，應(yīng)該怎么分配 一、投資者的.. | |
| 課程名稱：銀行人的全面盡職調(diào)查手冊 | |
| 主講老師：馬菁菁 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：第一章：看透一個主體企業(yè)到底做的是什么？ 一、如此企業(yè)，它是從何而來的？ 1、設(shè)立的合法性 2、歷史沿革情況 3、股東出資情況+主要股東情況 4、重大股權(quán)變動情況+重大重組情況 二、這個企業(yè)又是由誰用什么方法管理到現(xiàn)在的呢？.. | |
| 課程名稱：十九大報告深度解讀 | |
| 主講老師：張晨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、過去五年的工作和歷史性變革 二、新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命 三、新時代中國特色社會主義思想和基本方略 （一）堅持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo) （二）堅持以人民為中心 （三）堅持全面深化改革 （四）堅持新發(fā)展理念 （五）堅持人民當(dāng).. | |
| 課程名稱：券商柜員綜合服務(wù)技能培訓(xùn) | |
| 主講老師：陳勁松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：概論：由職業(yè)心態(tài)度圖說起 第一講 券商營業(yè)部的環(huán)境與客戶分析 1、券商服務(wù)面臨的挑戰(zhàn) 2、國內(nèi)券商的服務(wù)現(xiàn)狀 3、認(rèn)識券商客戶 4、券商客戶分類 5、客戶的價值分析 6、券商客戶的金融需求特征 第二講 證券營業(yè)部柜臺優(yōu)質(zhì).. | |
| 課程名稱：角色定錨——管理者角色認(rèn)知 | |
| 主講老師：胡既白 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：管理者角色定位 一、企業(yè)三大階層的定位 1. 高層砍掉手腳 2. 中層砍掉屁股 3. 基層砍掉大腦（非指不用思考） 二、管理者角色定位 1. 作為上司的管理者 2. 作為同事的管理者 3. 作為下屬的領(lǐng)導(dǎo)者 三.. | |
| 課程名稱：初級集團客戶經(jīng)理角色定位與服務(wù)禮儀 | |
| 主講老師：張旭 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：知識點 內(nèi)容 課時 自我定位——初級集客經(jīng)理角色定位 1：客戶經(jīng)理基礎(chǔ)素養(yǎng)認(rèn)知 2：優(yōu)秀客戶經(jīng)理卓越心態(tài)打造 2課時 禮儀生花——初級集客經(jīng)理 1：形象構(gòu)成的二要素 2：形象的重要.. | |
| 課程名稱：互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)創(chuàng)新體系與敏捷管理 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、思維創(chuàng)新與小步快跑 1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑 2、小步快跑、快速迭代 3、迭代邏輯 場景驅(qū)動 運營驅(qū)動 數(shù)據(jù)驅(qū)動 競爭策略 4、企業(yè)的認(rèn)知體系有哪些？ &.. | |
| 課程名稱：團隊管理與目標(biāo)達(dá)成 | |
| 主講老師：馬媛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：導(dǎo)入： 角色認(rèn)知測試和啟發(fā)引導(dǎo) 團隊管理與目標(biāo)達(dá)成之：目標(biāo)管理、結(jié)果落實 第一步：目標(biāo)管理到部門（OGSMT模型應(yīng)用實踐） 明確目標(biāo)類型：愿景目標(biāo)/表現(xiàn)目標(biāo)/行動目標(biāo) 精準(zhǔn)目標(biāo)的五個關(guān)鍵要素 .. | |
| 課程名稱：構(gòu)建企業(yè)股權(quán)激勵體系及節(jié)稅籌劃 | |
| 主講老師：許愿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：引子（含案例） 第一節(jié) 公司股權(quán)激勵的作用與風(fēng)險 1、使用“股權(quán)激勵”工具管理的動因 2、非上市公司實施“股權(quán)激勵”的五大目的 3、非上市企業(yè)股權(quán)激勵操作八要領(lǐng) 4、股權(quán)激勵方案.. | |
| 課程名稱：從營業(yè)主管走向團隊管理 | |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 | |
| 課程簡介：引言： - 為什么要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)的重要性！ - 管理地圖及管理者能力剖析 一、業(yè)務(wù)主管定位誤區(qū)及角色轉(zhuǎn)變對比 現(xiàn)場研討：管理者畫像 管理者定位誤區(qū)的三個段位 業(yè)務(wù)主管角色轉(zhuǎn)變的前.. | |
| 課程名稱：組織經(jīng)驗萃取 | |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、萃取技術(shù)對組織發(fā)展的重要意義 1、萃取組織最佳實踐的重要意義 - 對組織 - 對團隊 - 對個人 2、什么才是真正的組織經(jīng)驗 - 成功的經(jīng)驗 - 失敗的經(jīng)驗 3、組織經(jīng)驗總結(jié)法的真正含義 4、哪些主題適合最佳實踐萃.. | |
| 課程名稱：新會計準(zhǔn)則體系下的財務(wù)會計基礎(chǔ)辨析與賦能 | |
| 主講老師：任偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1、會計是什么 1.1 會計的基本概念 1.2 會計的基本職能 1.3 會計的發(fā)展趨勢 2、會計基本業(yè)務(wù)流程 2.1 憑證與賬簿 2.2 報表與報告 2.3 內(nèi)部報告與外部報告 3、會計準(zhǔn)則體系 3.1新準(zhǔn)備體系的主要.. | |
|
