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創新領導力課程簡介(兩天)

課程編號:33834

課程價格:¥18000/天

課程時長:2 天

課程人氣:739

行業類別:行業通用     

專業類別:領導力 

授課講師:錢科宇

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
企業董事長、總經理及中高層管理者,團隊學習最佳。

【培訓收益】


前言 千萬不能用創新的方式學習創新
第一部分:商業組織發展的四個歷史階段:
一,農業時代——節儉出效益;
二.工業時代——管控出效益;
三,信息時代——流程出效益;
四,變革時代——速度出效益;

第二部分:變革時代的特征:
一,萬物互聯,造成信息透明——持續的差異化;
二,科技進步,顛覆產業結構——戰略創新常態化;
三,流量思維,引導商業模式——不斷組合新元素;
四,新生消費,呼喚創新思維——洞察社會人文變化
五、服務導向,要求組織變革——快速反饋客戶需求;

第三部分:經營管理思維的重大轉變:
1. 從“機械型組織”到“生物性組織”;
2. 從“部門制”到“項目制”;
3. 從“上級管控”到“共同監督”;
4. 從“結果導向”到“過程結果兼顧導向”;

第四部分 關于經營管理創新思考的路徑:
一,水平思維:走出大腦的常用工作模式;
二,挑戰現狀:提出更高要求和更多可能性;
三,聚焦目標:避免為了創新而創新;
四,激發創意:九個激發經營管理創新思考的“提問” 。

第五部分 從傳統型領導到創新型領導:
一,從“不相信”到“相信”;
二,從“預設立場”到“中立”;
三,從“告知”到“詢問”;

第六部分 創新性領導的的五項修為:
一,互信關系:通過與對方建立安全的空間和支持關系,促進其的成長、發現和轉變;
二,積極聆聽:全神貫注于對方表達的語句,察覺話中細微的變化與言外之意;
三,有效提問:通過提問,厘清思維的誤區;
四,發掘潛能:協助對方增強自信,激發潛能,從而找到更多的解決方案;
五,激勵行動:協助地方保持清晰意向、減少/消除猶豫;增加對方的自信;向既定目標邁進; 

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