篇章 主要內容 備注
說明：該章節是對創新有一個整體和基礎的視角，清晰創新的源頭和組成的思考要素，學員對于后續章節安排的順序性期待開明宗義的作用
一 認識創新
40分鐘 1.開篇：從幾個企業實際案例開始思考
2.創新定義：創新指的是什么
3.創新思維的三大構成：邏輯思維-批判性思維-形象思維
4.三大思維之間的關系 案例教學

說明：邏輯思維是創新的基礎，該章節讓學員通過該思維，通過練習實際工作，掌握針對問題的建立多維框架
二 建立思維：邏輯性思維
2.5H 1.分類的原則：MECE
2.多維分析法分析原因
3.傳統解決問題的特點：問題導向
4.切割法：結果導向
5.現場練習：結合企業工作，構建多維分析結構
6.工具反饋：小組成員當場呈現，提煉出小組的關鍵質疑問題并給予反饋 視頻和案例，
說明：批判性思維是創新的導火索，該章節讓學員通過該思維，結合上一章節的邏輯框架進行批判性思維創新，打破舊有的思考框架
三 打破思維：批判性思維
1.5H 1.批判性思維特點
2.改問題：開頭改和結尾改
3.改思路：打破，延伸和替換
4.練習：結合上一節內容，進行批判性思維創新
5.現場小組作品的思路點評
6.總結：在整體思考問題中，批判性思維的位置 視頻和案例
說明：邏輯創新主要是縱向的創新，形象思維更是橫向的創新，如何利用形象思維進行交叉跨界創新在該章節會進行說明
四 跳出思維：形象思維
1.5H 1.邏輯解決問題的局限性
2.交叉創新與形象思維
4.思維工具：概念三角形
3.練習：利用概念三角形進行形象思維創新
4. 現場小組作品的思路點評
5. 總結：交叉創新的前提和要點 視頻和案例
說明：講授完三大創新思維，總結一天要點內容，并回答學生問題 

著名思維訓練專家
中國職場思維導圖之父
中國“職場思維導圖”第一人
清華大學總裁班客座教授

原HP、KAPPA高級經理
 

他的職業經歷史：世界級公司有惠普(中國)、KAPPA、大田，歷任部門經理、高級總監職務。

他是思維導圖在職場應用領域權威專家，曾經親自操盤三家全球性公司的思維導圖的推廣與落地！

 10余年職場思維導圖實踐經驗，13年世界級公司管理層經驗，國內第一個職場思維導圖案例——“李寧公司思維導圖落地系統”創造者！

他早年在海外接受思維導圖專業訓練，10余年從事思維導圖教學與研究，是國內最早從事思維導圖研究與在職場全面推廣并落地的先行者之一！

五大核心優勢:
1、傲人的職業背景： 15年世界級公司管理層實戰經驗——HP(中國)、KAPPA、大田，歷任部門經理、高級總監職務。扎實的職業背景為宋尚老師奠定思維訓練領域領導者的地位打下了堅實的基礎！

2、豐富的實操經驗:他是國內第一個被眾多海外商學院引為經典的思維訓練案例——“李寧公司思維導圖落地系統”創造者！他親手操盤松下、中國移動、KAPPA、李寧、大田等全球公司的思維訓練系統的推廣與落地，親身培訓及指導的思維訓練項目超過500個，實戰經驗在國內培訓界遙遙領先！

3、雄厚的專業基礎：中國職場思維導圖培訓開創者，清華大學領袖課程班客座教授，天下伐謀咨詢首席思維訓練培訓專家。

4、卓越的授課技能：在眾多知名企業，他主講的思維訓練課程連續多年被員工評為選課率最高的課程！他具有靈性光芒的授課技能，能根據學員的情況迅速調整授課策略。在過去的3年里，訓后滿意率從未低于90%！河北移動2010年連續15期邀請宋尚教授給管理層及員工實施思維導圖課程，成為河北移動當年度邀約課時量最大的管理培訓課程講師！

5、全球500強公司的信賴選擇：基于對宋尚老師授課實力的高度認同，他獲得了全球500強公司IBM、拜耳、三星、松下、聯合利華、中國移動、中國聯通、中國電信、中國一汽、中國銀行、中國平安等全球500強公司的邀請全面主講思維導圖課程。授課客戶質量及數量在行業內勇拔頭籌！

王牌課程：   
思維之劍 — 職場思維導圖精英訓練
思維之策 — 問題分析與解決
思維之道 — 創新思維之道
思維之門 — 結構化思維訓練
思維之力 — 用思維導圖提升執行力

• 互聯網創新思維與新媒體營銷（全行業）

   

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