內訓課內訓課
| 打造團隊凝聚力 |
| 主講老師：李芳 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：一:認識凝聚力及其內涵1什么是團隊凝聚力？2團隊凝聚力的內涵與特爭3團隊凝聚力的DNA---企業文化要素4團隊凝聚力的意義與作用案例分享：某著名企業團隊精神現象解讀；互動：企業團隊凝聚力的來源二：團隊凝聚力的.. |
| 中層管理者能力提升 |
| 主講老師：薛磊 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一講： 中層管理者的定位一．中層管理者的由來、定義二．中層管理者的三種境界（做經理、坐經理、作經理）三．中層管理者4種錯誤的角色定位1、群眾領袖民意代表 2、勞動模范生產標兵3、小兵一個自然一卒 4、一方諸.. |
| 上崗先上課 ——新員工安全教育第一課 |
| 主講老師：李開東 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一單元 安全為了誰（要我安全）(一)什么是安全(二)什么是安全管理(三)安全為了誰1、從公司角度詮釋2、從家庭角度詮釋3、從個人角度詮釋案例：“安全為了誰”視頻賞析討論：XX電力.. |
| 基于行動學習的問題分析與解決 |
| 主講老師：步英 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一部分：問題界定與問題分析第一節：如何發現問題——形成問題意識一、什么是問題1. 發現問題：期望與現狀的差距2. 提出真問題：屬于自身解決范疇的問題3. 辨別問題類型：外因型和內因型二、.. |
| 能源轉型背景下的鄉村電氣化建設 |
| 主講老師：喬記平 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一節：雙碳目標及鄉村振興的有關論述一、“雙碳”提出的歷史背景和標志性事件二、“雙碳”面臨的挑戰三、鄉村振興政策解讀第二節：以新能源為主的鄉村電力系統建設一、電力減碳之.. |
| 應急特勤隊--急救援系列課程培訓 |
| 主講老師：王棟 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一部分、水域救援(2小時）一、水域救援基本常識1、水流特性1.1能見度1.2溫度1.3流速及變化規律1.4方位認知二、流水理論1、流量定義2、水力和流速的關系三、水域救援基礎裝備四、水域救援.. |
| 草原防火專題培訓 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一節：草地在生態系統中的作用1、覆蓋大地，保持水土；2、綠色屏障，防風固沙；3、凈化空氣，調節氣候。第二節：關于草原火災一、草原火災的危害性二、草原防火的歷史發展三、草原火源的來源分析四、草原防火的范圍.. |
| 安全現場實操課程教學培訓大綱 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數：5 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一部分：應急預案及現場處置方案的現場演練（第一天）第一節：應急演練概述一、應急演練的目的二、應急演練的原則三、應急演練的內容1、模擬人員2、觀摩人員3、應急通訊4、事故監測5、警戒與管制6、.. |
| TTT國際職業培訓師標準版教程 |
| 主講老師：徐春嫣 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：一、 知己明訓：心法理念 素質模型1. 訓練心法1) 心中有數 手上有術2. TTT核心理念1) 首善——請注意2) 樂從——有道理3) 對接—&m.. |
| “學史以明智，鑒往而知來” ——為人民服務，如何做好窗口服務 |
| 主講老師：陳琦 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：一、“學史以明智，鑒往而知來”的由來及意義1、歷史由來2、黨性意識二、“為人民服務”的歷史深刻變革1、國內外局勢融合戰略的大變革2、十九屆六中全會以來的社會大變革 .. |
| 精課精師——TTT系統提升訓練營（5天成果版） |
| 主講老師：張熳 培訓天數：5 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：第一階段：“精品課程”開發與設計（授課+輔導）游戲互動導入：培訓原理及角色定位1. 重新定義培訓——培訓效果評估2. 重新定義講師——講師能力模型 .. |
| 2020年靈活用工成為企業多元化用工的趨勢 |
| 主講老師：李丹 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：一、建立企業新型勞動用工制度（一）新形勢下企業應建立多元化的用工制度1、搞活用工機制2、節約用人成本3、提高營運效率（二）企業如何順利推行多元化用工制度1、企業在法律框架中選擇最符合自己行業性質、特點、規模的用工.. |
| 行動學習-促動技術應用研訓營 |
| 主講老師：朱天佑 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一講、行動學習與促動技術1.行動學習的起源與介紹2.行動學習與傳統培訓的區別3.行動學習中常用的促動技術4.促動師的角色定位和價值5.促動師與培訓師的區別6.促動技術的在不同場景的作用和意義第二講、提問力&.. |
| 以案例為視角談勞動爭議的預防與應訴技巧 |
| 主講老師：白永亮 培訓天數：2 天 專業類別： 人力資源 行業類別： |
| 課程簡介：一、人力資源管理癥結與矛盾1. 福利+休假+工傷類案例：企業不分大小—勞動標準相同—考驗管理智商2. 加班超時+加班費案例：工時標準超前---制造業、服務業—考驗管理能力3. 進城務工人員.. |
| 企業國際市場開發與運作實戰 |
| 主講老師：左鳳山 培訓天數：1 天 專業類別： 經濟形勢 行業類別： |
| 課程簡介：壹. 先必須認知的國際化市場的操作關鍵(一).國際市場操作與企業國際化營銷重點趨勢 ●2025中國制造與貿易戰●國內市場踏向國外市場的路線●拉客戶走向未來或被客戶拉著走（自己掌握自己而非被掌握）●成熟與歐美市場競爭與.. |
| 企業內部講師TTT授課技巧 |
| 主講老師：左鳳山 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：壹. 培訓需求及操作●本章課程內容說明：學習如何作好課程計劃與搜集數據準備教材，如何開發課程的內容。了解自己的講師特質作個人長短處分析，學習如何因應對象不同而有不同的對應方法。成功講師應有的認知，到如何作好演說前的準備工作、有關組織.. |
| 公眾表達力與超級演說力 |
| 主講老師：范蓉 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：第一模塊 言之有信——演講心態 找到自信 注意力聚焦訓練內在感知訓練 運用感知系統調整聚焦點，讓思維穩定，注意力集中。呼吸調整訓練 通過呼吸控制克服上臺前的緊張，讓身心放松與平靜。節奏控制訓練 運用&.. |
| 云上銀行 |
| 主講老師：曲融 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：銀行金融 |
| 課程簡介：模塊一 金融科技的生態環境金融科技的業務模式分析金融科技的外部環境分析金融科技的主要應用場景分析金融科技的投入分析金融科技的發展趨勢分.. |
| 職業化心態養成 |
| 主講老師：岳克國 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：一、職業化心態的基本認知1、什么是職業化心態A、職業化是……職業化還是……職業化更是……B、職業化案例分享2、職業心態的養成原理A、.. |
| 變革時代營銷模式 |
| 主講老師：楊虎 培訓天數：2 天 專業類別： 營銷管理 行業類別： |
| 課程簡介：課程導入：變革時代的變與不變1、變：技術在變、需求在變、政策在變、市場在變2、不變：人性不變、商業本質不變、商業進化的本質不變、商業基本邏輯不變（抓住趨勢、抓住人性、提供價值）第一部分：客戶價值與企業價值一、目標客戶選擇.. |
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