內訓課內訓課
| 目標與績效管理 |
| 主講老師：高思祿 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一篇：績效管理第一講：引子1、績效管理的新問題2、研究思路和分析框架3、這項研究的意義4、創新與不足之處第二講：什么是績效管理中的目標設定一、目標設定的5個行動步驟1、準備工作組織的績效目標從哪里來.. |
| 國企三項制度改革 |
| 主講老師：高思祿 培訓天數：2 天 專業類別： 戰略管理 行業類別： |
| 課程簡介：第一部分三項制度改革相關政策的系統化解讀1.《關于深化國有企業改革的指導意見》的相關部分解讀2.《關于進一步深化中央企業勞動用工和收入分配制度改革的指導意見》的解讀3.《中央企業工資總額管理辦法》的相關部分解讀4.《改革.. |
| 新挑戰 新機遇 新商機 ——企業強大必由之路 |
| 主講老師：楚易 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：一、通過疫情談市場應對應對措施1、在危機四伏的今天我們如何認清楚經營的問題到底在哪里？2、如何通過經營思路的改變解決經營的困局？3、我們淡薄的危機意識是導致我們在突如其來的困難面前無所適從的核心原因。4、我們改進與奮斗的.. |
| 結果為王——市場精英實戰營銷技能提升訓練營 |
| 主講老師：楚易 培訓天數：3 天 專業類別： 營銷管理 行業類別： |
| 課程簡介：前言：VUCA時代全面到來的情況下糧油市場面臨挑戰是什么？一、烏卡（VUCA）時代下市場的顯著特點是1、易變性（Volatility）2、不確定性（Uncertainty）3、復雜性（Complexity）4、模糊性.. |
| 有效溝通，化解人際沖突 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：導入： 視頻—為啥溝通不暢？一、溝通不暢的原因分析（一）一對一溝通不暢的原因1、從編碼角度分析2、從溝通渠道的角度分析3、從解碼角度分析（二）溝通三同：同情、同意、同化（三）六種話術：關心、感謝、.. |
| 化繭成蝶—中高層干部管理技能提升特訓營 |
| 主講老師：楚易 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一講：后疫情時代下我們講如何認知管理一、烏卡（VUCA）時代下市場的顯著特點是1、易變性（Volatility）2、不確定性（Uncertainty）3、復雜性（Complexity）4、模糊性（Ambiguity.. |
| 市場分析與營銷戰略規劃 |
| 主講老師：楚易 培訓天數：2 天 專業類別： 營銷管理 行業類別： |
| 課程簡介：第一講、營銷戰略概述1、來自市場的挑戰：產品同質化、價格戰、傳統市場萎縮2、營銷戰略的內涵3、從三國鼎立和中國革命戰爭中得到的啟示4、我們需要戰略嗎：某電氣設備廠商的戰略營銷實例分析6、營銷戰略與企業戰略的關系7.. |
| 新時代 新模式 新商機 ——狼性精準營銷與團隊統御力打造 |
| 主講老師：楚易 培訓天數：1 天 專業類別： 營銷管理 行業類別： |
| 課程簡介：前言：后疫情時代下讓我們重新認識農業市場的危與機1、VUCA時代全面到來讓農業種植行業危機四伏。2、現階段你知道我們的競爭對手都在干什么嗎？3、疫情不是困局發生的根本原因只不過是對我們市場營銷政策的試金石罷了。4、我們淡.. |
| 向上管理——做高效能下屬 |
| 主講老師：楚易 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一講：用自己的優勢為領導“補位”一、案例分析：水滸團隊中的八種角色1、智多星、監督者、外交家、協調者、凝聚者、推進者、實干者、完美者二、小組討論：每種角色的優勢與不足1、點評與講解：每種角色的優.. |
| 時間管理 |
| 主講老師：王竟東 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一部分 時間管理分析 正本清源 為什么要進行時間管理 時間的重要性到底在哪里 認識時間 什么是時間 時間的特點.. |
| 卓越的領導力 |
| 主講老師：史俊慧 培訓天數：1 天 專業類別： 領導力 行業類別： |
| 課程簡介：一、領導與領導力基本概念1、什么是領導力？2、領導力的要素3、關于領導力的神話和誤區4、權力和影響力的來源（1）領導力和權力（2）權力獲得的途徑案例：曾國藩的話題（3）走出權力的迷思（4）怎樣才能擁有.. |
| 組織變革管理 |
| 主講老師：史俊慧 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：一、變革的必要性和緊迫性1. 組織變革的時代背景2. 惟變革使組織基業長青3. 適應組織發展階段的變革4. 束縛組織變革的三大主因5. 從五個模型看組織變革案例分析：變革成功和失敗的組織二、正確的變革理念和思.. |
| 校園人到企業人的職業素養 |
| 主講老師：王波 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：第一講 職業選手即將進入職場：我們必須從業余選手向職業選手轉變！一、職業化及職業素養導論1、職業化的定義2、職業化素養的內涵3、職業化規范的作用4、什么是職業人：人分四類：活著的四人；活著的人；老板；職業人。.. |
| 弟子規與職業化塑造 |
| 主講老師：王澤仁 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：開場語1.《弟子規》概要2.人性學說分析1)人性善2)人性惡3)人性有善有惡4)人性無善無惡5)人性可善可惡3.儒家的特色4.儒家教育系統5.“內圣外王”之.. |
| 企業軟實力與員工“職業化素養” |
| 主講老師：姜楠 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：第一講：職場進化論之“職業化”頭腦風暴：今日職場與20年前的不同點有哪些一、職業化——商業世界的通行證二、中國經濟發展激蕩四十年背后的變化三、職業化形象的重要性案例分析.. |
| 職場通行證之高效能溝通 |
| 主講老師：姜楠 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：導入：溝通在企業中的重要性頭腦風暴：因為溝通而造成的工作障礙和問題有哪些案例分析：生命換來的取消約時送電第一講：高效溝通的重要性一、高效溝通概述小組討論：什么是高效溝通1. 意識2. 互動3. 交流想法 .. |
| 團隊協作 |
| 主講老師：趙陽 培訓天數：1 天 專業類別： 團隊建設 行業類別： |
| 課程簡介：引題：什么是團隊一、個人與團隊的關系思考：團隊與個人成功之間存在著怎樣的關系？大家好，你才能真的好二、團隊建設的ORCCC五維模型團隊目標 Objective.. |
| 筆劍鋒從磨礪出 ——公文寫作能力提升訓練營 |
| 主講老師：張振遠 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：第一篇：行政公文寫作——把公文寫規范第一講：行政公文寫作——公文寫作素養提升課程導入：從甲骨文到現代公文一、公文之道——公文寫作的要點1. 公文寫作.. |
| 新產品開發項目管理 |
| 主講老師：王繼武 培訓天數：2 天 專業類別： 采購物流 行業類別： |
| 課程簡介：0、破冰研討小組討論：新產品開發常見的突出問題技術創新面臨的四大坑什么是新產品開發流程新產品開發的關鍵能力1、項目和項目管理概念什么是項目（Project）及項目的特征練習一：識別項目與非項目項目的三重約.. |
| 跨部門溝通協作 |
| 主講老師：吳建民 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：模塊一 跨部門溝通中見的問題一、什么是跨部門溝通1、跨部門溝通的定義2、溝通與管理的關系二、跨部門溝通的重要性1、跨部門溝通的目的就是為了解決問題2、溝通是企業組織中的生命線三、跨部門溝通存在的問題1.. |
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