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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 實(shí)戰(zhàn)招商技巧 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：招商1、客戶的2個(gè)選擇標(biāo)準(zhǔn)2、尋找與鎖定客戶1) 尋找客戶的6個(gè)途徑2) 鎖定目標(biāo)客戶6個(gè)方面3) 確立目標(biāo)客戶方法3、客戶定位分析1) 客戶的三個(gè)興趣2) 客戶的三個(gè)關(guān)注3) 客戶的五個(gè)疑慮.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)形勢(shì)下的新零售模式構(gòu)建與運(yùn)營(yíng)實(shí)務(wù) |
| 主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：破冰游戲：分組：隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)歌培訓(xùn)結(jié)束，評(píng)出優(yōu)勝組、先進(jìn)個(gè)人，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)引子：從盒馬鮮生新零售說(shuō)起，有何啟發(fā)？這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代 ——狄更斯《雙城記》 .. |
| 納稅風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)管控及稅收籌劃課程 |
| 主講老師：陳梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、納稅管控及籌劃的核心思路1、 納稅管控及籌劃的知識(shí)架構(gòu)2、 納稅管控及籌劃邏輯思路與切入點(diǎn)3、 大數(shù)據(jù)時(shí)代的稅務(wù)稽査環(huán)境4、 納稅管控及籌劃的四重境界二、增值稅的四重境界1、 洞悉增值稅稅法政策2、 規(guī)避.. |
| 金牌店長(zhǎng)管理技能訓(xùn)練 |
| 主講老師：鄭奕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 金牌店長(zhǎng)八大角色一、金牌店長(zhǎng)八大角色1.經(jīng)營(yíng)者2.協(xié)調(diào)者3.激勵(lì)者4.執(zhí)行者5.指揮者6.培訓(xùn)者7.控制者8.分析者案例：優(yōu)秀店長(zhǎng)的角色定位1.經(jīng)營(yíng)者角色代表公司、老板、代表員工.. |
| 城市綜合體的數(shù)字化變革路徑 |
| 主講老師：姚瑞軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是城市綜合體的數(shù)字化1. 城市綜合體利用數(shù)字化降本增效2. 從城市綜合體數(shù)字化轉(zhuǎn)型的三個(gè)視角1）. 從城市數(shù)字化的角度看城市綜合的數(shù)字化2）. 從智能商業(yè)的角度看成功城市綜合體的數(shù)字化3）. 從綜合體本身的視.. |
| 數(shù)字化時(shí)代的組織與業(yè)務(wù)創(chuàng)新 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、數(shù)字化時(shí)代業(yè)務(wù)創(chuàng)新機(jī)遇1、思維創(chuàng)新2、互聯(lián)網(wǎng)對(duì)企業(yè)的影響與變革3、數(shù)字化，改變了生產(chǎn)、生活與工作方式4、數(shù)字化轉(zhuǎn)型，是一次社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型5、什么是數(shù)字化轉(zhuǎn)型？6、數(shù)字化本質(zhì)7、數(shù)字化給企業(yè)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)8.. |
| 授課相關(guān)事項(xiàng)說(shuō)明 |
| 主講老師：韋志國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：各合作伙伴：我是寫(xiě)作類(lèi)課程培訓(xùn)師韋志國(guó)。長(zhǎng)期以來(lái)，本人專注公文與新聞寫(xiě)作課程，堅(jiān)持“精進(jìn)自我，分享他人”的原則開(kāi)展授課，獲得了普遍認(rèn)可，積累了一定的市場(chǎng)信譽(yù)。為進(jìn)一步保障授課順利進(jìn)行，提升課程效果，促進(jìn)各方合.. |
| 擅寫(xiě)——職場(chǎng)結(jié)構(gòu)性寫(xiě)作訓(xùn)練 |
| 主講老師：劉江鴻 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：為什么職場(chǎng)寫(xiě)作需要結(jié)構(gòu)性一、認(rèn)知結(jié)構(gòu)的魅力二、結(jié)構(gòu)性寫(xiě)作—鋪滿了整個(gè)工作場(chǎng)景各類(lèi)報(bào)告/工作總結(jié)/各類(lèi)方案/業(yè)務(wù)分享/開(kāi)發(fā)課程/培訓(xùn)心得/學(xué)習(xí)體會(huì)三、四類(lèi)常見(jiàn)場(chǎng)景應(yīng)用結(jié)構(gòu)性寫(xiě)作1. 說(shuō)得清-精準(zhǔn)傳遞.. |
| 營(yíng)改增后2016所得稅匯算清繳等最新稅收政策精講 |
| 主講老師：汪滿潤(rùn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、營(yíng)改增對(duì)企業(yè)所得稅的深刻影響（一）營(yíng)改增對(duì)企業(yè)所得稅收入的影響1.對(duì)損益表營(yíng)業(yè)收入的影響2.增值稅納稅義務(wù)確認(rèn)時(shí)間與所得稅、會(huì)計(jì)收入確認(rèn)時(shí)間的差異分析3.營(yíng)改增視同銷(xiāo)售對(duì)匯算清繳影響分析等（二）營(yíng)改增對(duì)企業(yè)所得稅.. |
| 冠軍企業(yè)的頂層設(shè)計(jì) |
| 主講老師：鄧雨薇 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：戰(zhàn)略驅(qū)動(dòng)：企業(yè)導(dǎo)航系統(tǒng)1. 市場(chǎng)霧區(qū)：尋找“藍(lán)海”不如畫(huà)出“藍(lán)線”2. 戰(zhàn)略基點(diǎn)：客戶價(jià)值創(chuàng)新3. 贏在不爭(zhēng)：以正合，以奇勝4. 戰(zhàn)略畫(huà)板：紅海里的藍(lán)色航線第二.. |
| Formel-Q第8版培訓(xùn) |
| 主講老師：段富輝 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：VDA6.3/6.5介紹第一講：Formel-Q簡(jiǎn)介1.Formel-Q的組成2.Formel-Q的質(zhì)量能力3.Formel-Q質(zhì)量能力第8版主要變化點(diǎn)1)專項(xiàng)應(yīng)用審計(jì)（AR）2)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)3)“跨.. |
| 行業(yè)直播帶貨官課程資料 |
| 主講老師：思慧 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、直播的價(jià)值和未來(lái)1、什么是直播電商A、傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)和新媒體營(yíng)銷(xiāo)的對(duì)比B、電商進(jìn)化史C、 如何解決傳統(tǒng)電商的部分痛點(diǎn)2、直播電商的“三大”A.三大特點(diǎn)：云逛街模式、所見(jiàn)即所得、粉絲經(jīng)濟(jì)B.. |
| PMBOK項(xiàng)目管理 |
| 主講老師：嚴(yán)旭 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：內(nèi)容大綱過(guò)程控制 知識(shí)領(lǐng)域 內(nèi)容、目標(biāo) 3天課時(shí)安排介紹項(xiàng)目從“啟動(dòng)、計(jì)劃、執(zhí)行、監(jiān)控、收尾”5大過(guò)程 項(xiàng)目理念刷新 項(xiàng)目管理技術(shù)應(yīng)用新形勢(shì)、新領(lǐng)域、新理念 第一天上午啟動(dòng)過(guò)程組 項(xiàng)目整合管理 側(cè).. |
| 呈現(xiàn)之美——PPT設(shè)計(jì)與制作 |
| 主講老師：黃俊敏 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：PPT設(shè)計(jì)制作的困境一、PPT到底是干什么用的？1. 知識(shí)型演示2. 說(shuō)服性演示3. 匯報(bào)型演示二、傳統(tǒng)PPT的“四宗罪”1. PPT內(nèi)容混亂2. PPT傳遞不清3. PP.. |
| 科學(xué)化目標(biāo)管理 |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：科學(xué)化目標(biāo)管理模塊 課程大綱 時(shí)間分 教學(xué)方法課程導(dǎo)入 開(kāi)場(chǎng)（客戶方）破冰活動(dòng)研討公約課程介紹討論：銷(xiāo)售管理的挑戰(zhàn) 30分 內(nèi)容講解引導(dǎo)活動(dòng)小組討論第一單元情況分析 •單元目的：分析各種.. |
| 記得住 理得清 析得明 想得出 ——高效思維導(dǎo)圖職場(chǎng)應(yīng)用訓(xùn)練 |
| 主講老師：吳正凡 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入 苦不堪言----工作效能低下四大癥一、記不住工作中常見(jiàn)記不住的情形二、理不清職場(chǎng)無(wú)法避免的事太多、理不清、理不順的場(chǎng)景三、析不明面對(duì)問(wèn)題、難以分析清楚，從而快速高效地解決問(wèn)題四、想不出面對(duì)創(chuàng)新.. |
| 問(wèn)題分析與解決沙盤(pán)模擬演練 |
| 主講老師：葛虹 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：D1天《問(wèn)題分析與解決能力提升訓(xùn)練》沙盤(pán)模擬演練課程課程模塊 授課內(nèi)容 分鐘 學(xué)習(xí)方式 教學(xué)目標(biāo)簽到領(lǐng)取教材 1. 開(kāi)場(chǎng)、融冰、互動(dòng)2. 課程導(dǎo)入、 30 融冰團(tuán)隊(duì)組建 建立新公司模擬新團(tuán)隊(duì)第一章節(jié)：?jiǎn)栴}的認(rèn).. |
| 絕對(duì)成交——門(mén)店導(dǎo)購(gòu)銷(xiāo)售六步曲 |
| 主講老師：曾凡沖 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：破題前言破題一：銷(xiāo)售1. 銷(xiāo)售的一句話理解2. 消費(fèi)的一句話理解3. 兩個(gè)關(guān)鍵詞：需求和相信破題二：流程誤區(qū)一：銷(xiāo)售是隨機(jī)應(yīng)變的，不需要流程案例：再牛的賽車(chē)手都得從科目一開(kāi)始學(xué)起誤區(qū)二：只有新手才需要學(xué)習(xí).. |
| 遇見(jiàn)未來(lái)最美的你 |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)言：什么是未來(lái)？什么是過(guò)去？什么是現(xiàn)在？?jī)煞N思維方式的認(rèn)知轉(zhuǎn)變第一單元：行業(yè)發(fā)展與職業(yè)發(fā)展行業(yè)發(fā)展：服務(wù)取勝的年代個(gè)人發(fā)展與行業(yè)發(fā)展內(nèi)職業(yè)與外職業(yè)生涯第二單元：走.. |
| 客戶體驗(yàn)升級(jí)與服務(wù)管理創(chuàng)新 |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：服務(wù)管理的本質(zhì)是什么？服務(wù)創(chuàng)新的重點(diǎn)突破口在哪？用流程解放管理的本質(zhì)是什么？第一講：敏捷服務(wù)本質(zhì)一、敏捷服務(wù)也是利潤(rùn)源1、為什么說(shuō)服務(wù)創(chuàng)造價(jià)值？案例分析：“主動(dòng)”的意義2、客戶服.. |
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