職業素養內訓課
| 《中國共同富裕國策詳解——政策、挑戰與機遇》 |
| 主講老師：王興旺 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：一、國內外宏觀熱點解讀與共同富裕政策大背景1.1當前全球經濟走勢和資本市場大類資產表現1.1.1 當前資本市場各大類資產表現1.1.2 美國國債收益率為何會影響全球資本市場1.1.3 美聯儲的貨幣政策對全球的傳導：什么是.. |
| 勞動合同管理及勞動爭議處理技巧實務 |
| 主講老師：張緒才 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：第一部分 勞動法律法規概述 一、什么是法律？二、什么是法律風險？1、可預見性—與法律規定相關聯2、可防范性—法律規定的確定性3、可控制性—依法行事三、 勞動相關法律法規構成.. |
| 幸福生活 快樂工作 |
| 主講老師：高睿可 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：一、關愛心靈世界，深度接納自我和自我和諧相處1.真正的健康從心開始 2.充滿自信就不會焦慮不安3.不給自己強加深深的負罪感 4.歸罪于外的情況其實更需要深度接納自我.. |
| 大學生職業生涯規劃 |
| 主講老師：姚光林 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：模塊一：大學生職業生涯規劃一、職業生涯規劃的三個問題的思考：我是誰?誰是我？怎樣能成為理想中的我？二、職業生涯規劃的意義三、如何進行職業生涯規劃(一)知己知彼自身素質、心理特質、自身條件、社會環境的綜合分析(二).. |
| 創新思維與問題解決 |
| 主講老師：胡江濱 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一單元 對創新的認知1、創新的時代背景：VUCA（易變、不確定、復雜、模糊）2、創新的職場背景：PDCA（計劃、執行、檢查、優化）3、創新解決問題的核心步驟明確問題通過SIPOC流.. |
| 職業價值提升訓練 |
| 主講老師：朱華 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：一、 商業人格與結果思維1、 憑原則做事，用結果交換2、 態度、職責、任務都不是結果3、 結果三要素4、 做好結果的三個辦法視頻賞析：《戰火西北狼》二、 責任意識1、 阻礙個人成長的10大惡習2、 從&l.. |
| 卓越經理人職業化素養提升訓練 |
| 主講老師：鄭奕 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：第一單元：卓越經理人的管理素養：用策略，帶團隊一、卓越經理人帶好團隊的六種管理策略：1．權威式：讓部下心甘情愿2．高壓式：讓執行雷厲風行3．民主式：讓團隊群策群力4．組織式：讓組織開心快樂5．前導式：讓人才盡其所.. |
| 職場精英職業化塑造 |
| 主講老師：柳娟 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：第一講：打造團隊凝聚力一、團隊組建1. 游戲分組----上天決定我們在一起2. 認知：我與團隊的關系3. 團隊分享：團建收獲頭腦風暴：團隊的基因與優秀團隊的秘密4. 提問：我與企業的關系5. 剖析：優秀團隊與.. |
| 職業化素養和能力提升 |
| 主講老師：鄭奕 培訓天數：3 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：一、什么是職業化1、什么是職業化2、新時代對職業人的界定3、企業家眼中的職業化4、職業人的成功之路5、個人和職業的發展是密不可分的分組研討：我對職業化的理解。二、職業化素養——心態決定.. |
| 陽光心態--快樂工作 |
| 主講老師：胡驚海 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：1 贏家心態分析2 九宮格引發相信自己3 什么叫“心態”，如何理解“態”4 改變心態的八大工具5 習慣圈6 我們目前的內心狀態和“觀念鏈”7.. |
| 4、三維一體--打造培訓師的精彩呈現 |
| 主講老師：杜程 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：【課程收益】1、 了解呈現技巧的重要性；2、 理解演講和培訓的本質性區別；3、 掌握培訓師在課前、課中、課后的整體呈現技巧與注意事項；4、 掌握：克服緊張與忘詞、形象、眼神、手勢、聲音等呈現技巧；5、 掌握互動、控場.. |
| 企業全員職業化素養提升 |
| 主講老師：劉梅 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：第一講：建立職業化認知—從打工者到職業人（一）自我思考1.新時代對職場人的要求——勝任與職業（二）了解職業化1.員工應具有的行為特征——責任與態度（三）解讀.. |
| 職業化理念建立 |
| 主講老師：劉鵬 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：一、職業化全面認知與職業動機確立1、職場角色建立A、職業人承擔哪些角色B、重新看待上下級與同事關系C、重新定位客戶群體（著重在于企業內部客戶理念建立）D、你在企業里的股份是什么？E、對職業化員工“六維.. |
| 雛鷹展翅——銀行客戶經理專業職業素養提升訓練營 |
| 主講老師：李春媚 培訓天數：3 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：第一章《不會寫，怎敢拼職場：金字塔原理與公文寫作能力(上)》通過培訓，學習商務寫作規范和技能，使學員提高結構化思維能力，快速構建寫作思路，形成結構化的要點邏輯，提高寫作效率；建立商務寫作需挖掘讀者的關注點、興趣點、需求點和利益點的意.. |
| 陽光心態從快樂工作說起 |
| 主講老師：顧文豪 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、培訓目的課程從實戰出發，理論聯系實踐，運用通俗易懂的語言，把空洞、乏味的理論轉化為言簡意賅的口頭語，便于企業管理者壓力過大和當下職場人士心情浮躁的亞健康狀態，有針對性的疏導和幫助解壓。課程著重.. |
| 員工職業化塑造 |
| 主講老師：覃艷 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一部份 職業化的員工第一講 員工工作現狀調查1、我們離職業化還有多遠2、職業化人員應具備的特質第二講 五種類型的員工1、人財2、人材3、人在4、人災5、人裁第三講員工應.. |
| 家有考生親子溝通術 |
| 主講老師：高睿可 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：一、平和的情緒是家有考生親子溝通重中之重1.情緒主導，生命質量 2.家有考生，覺察情緒3.積極情緒，消極情緒 4.家長平和，安全感強5.家長給予，內心力量6.樂.. |
| 行動學習大綱 |
| 主講老師：任建偉 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：第一部分 ：理解行動學習— 理論基礎1.約翰杜威“做中學”的實用主義教育理論2.大衛庫伯經驗學習圈3.卡爾羅杰斯人本主義學習理論4.克瑞斯阿吉里斯的行動科學（雙環學習模式）&m.. |
| 高效復盤行動學習項目 |
| 主講老師：粟文杰 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：第一講：認知復盤1. 復盤的由來1）視覺引導：小小球2）為什么要復盤3）復盤和工作總結的區別4）全方面提升組織能力的核心修煉2. 復盤的底層邏輯1）視頻：腦神經科學的學習之旅2）庫博學習經驗圈3）單環.. |
| 服務禮儀 |
| 主講老師：段巖 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：[教學目的]本課程是圍繞顧客為中心，用標準化的服務禮儀，對顧客進行服務。講師通過與授眾互動，運用大量實用案例，深切感受我們平時的不禮貌和受到尊重的反差，從而體現禮儀的價值。服務之道，禮儀先行，力求在商戰中搶占商機。[教學.. |
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