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新晉管理者培訓 專欄 》

新晉管理者培訓培訓專題,匯集有關新晉管理者培訓培訓的相關培訓資訊,新晉管理者培訓培訓包括相關公開課、內訓課、培訓講師及相關資訊。管理的本質是:對項目結果負責+對項目成員在崗位的發展前景負責,所以理論上,管理還有一個超級責任,就是甄別性價比低的員工。甄別出性價比低的員工,能夠最大程度維護項目的權益,維護其他項目成員的實際利益。
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公開課
  • 新晉經理管理技能提升訓練

    地點: 廣東 (廣州) 時間:2024-05-09

    開場:新任主管的迷思和困境(分析新任管理者遇到的以下問題:1、主次不分 2、顧此失彼 3、慌不擇路)一、管理角色認知及定位——通過他人完成任務1、拉姆查蘭管理者發展的6次轉身2..

  • 從技術走向管理-新晉升經理管理技能提升

    地點: 上海 (上海) 時間:2022-12-08

    一、破冰和學員期望收集教學目標:構建良好的學習氛圍,了解學員期望,明確培訓重點1.學習小組組建2.學員期望收集二、為什么需要從技術走向管理?教學目標:了解管理的本質,掌握管理者與技術人員的差異,促..

  • 新晉經理教練技術特訓營培訓課綱

    地點: 廣東 (廣州) 時間:2018-05-01

    一、教練技術簡介(一)教練技術發展歷程1、教練技術的起源2、教練技術對于目標達成的作用3、在各個國家的發展概況4、在中國發展的情況5、中國主流派系6、與其它培訓派系的異同分析(二)教練..

  • 管理有方——新晉主管的六項修煉

    地點: 上海 (上海) 時間:2013-04-18

    【課程背景】企業的發展壯大,需要管理干部的快速成長;面對越來越激烈的市場競爭,需要管理干部的管理水平快上臺階。許多企業的中層管理干部,尤其是新任的主管經理,從專業崗位轉換為主管經理后,對管理工作及管理角色的認識不..

內訓課
  • 新晉員工融入課程

    主講老師:李老師 課程時長:2 天

    情景領導力研究中心的研究表明:員工的績效 (Performance) 由能力 (Competence) 和意愿 (commitment) 構成。員工剛剛加入組織到成長為明星員工需要經歷四個階段。其中能力的發展比較穩..

  • 新晉主管的管理技能提升之從專業走向管理

    主講老師:張理軍 課程時長:2 天

    管理技能培訓(一)、轉型策略1:角色轉變   培訓收益   有技術背景和專業背景的管理者,向領導者角色轉型通常面臨以下核心任務   1、改變行為方式--做一個影響者  ..

  • 新晉升(儲備)主管的教練式訓練營

    主講老師:王巍 課程時長:3 天

    一、 電話營銷組長的基本認知 1. 電話營銷組長的職責 2. 高績效的TL應具備哪些特質 3. 身為管理者的忌諱 二、 電話營銷組長的工作職責 1. 電話營銷組長的工作內容有哪些 2. 日常團..

  • 通用管理課程教授—新晉管理者角色定位與技能提升

    主講老師:顧楓 課程時長:2 天

    (一)、解開關于管理的困惑:意識、責任與定位 管理不等于簡單的“管人+理事” 管理者應具備的能力:影響力、執行力、領導力 案例討論:你會選擇誰? 管理無定式 管理者的任務:..

  • 新晉管理人員快速提升

    主講老師:金迪 課程時長:面議 天

    新晉管理人員快速提升二:導入1、 活在當下2、 同頻3、 收獲建立在對自己有承諾的基礎之上三:儲備人才的領導力培養1、 權利領導力2、 非權利領導力1) 領導力法則..

  • 從技術走向管理 新晉升管理者核心能力訓練

    主講老師:陶躍 課程時長:2 天

    從專業走向管理的五大轉型:認知、心態、能力、人際關系、習慣案例研討:專業與技術骨干與優秀管理者的特質差別!第一講、從專業與技術骨干到優秀管理者角色認知與轉變1.工作轉型后的角色定位2.從專業與技術骨干..

  • 啟航——新晉管理人員綜合管理能力提升培訓

    主講老師:羅銘 課程時長:2 天

    第一模塊:認知與起航1:管理與角色認知管理環境的變化趨勢管理者角色認知管理VS經營專才VS通才職業VS業余&..

  • 正視自己,做好管理 新晉管理者的能力鍛煉+問題解決工作坊

    主講老師:高虎 課程時長:2 天

    破冰:1、創建學習小組2、本組織中典型團隊管理與領導問題現場調研一、從被管理到管理——新角色的認知與定位1、管理的常識□ 何為管理者□ 管理的五大職能□ 管理者必須..

  • 新晉管理者的能力鍛煉+問題解決工作坊

    主講老師:博士 課程時長:2 天

    破冰:1、創建學習小組2、本組織中典型團隊管理與領導問題現場調研一、從被管理到管理——新角色的認知與定位1、管理的常識□ 何為管理者□ 管理的五大職能□ 管理者必須..

  • 新任(新晉)二三級總經理和中層領導力口訣

    主講老師:穆曉軍 課程時長:2 天

    一、領導力實踐的三要素1、指明目標方向,提出階段重點2、動員上下左右,促進利益交集3、保持合作心態,周敏勤慎好學4、總經理系統思考的全局觀和發展觀二、新任總經理開局:企業管理、始于盤點1、任職..

  • 從技術走向管理 ——新晉管理者角色認知與管理技能提升

    主講老師:陳龍 課程時長:2 天

    一、技術崗與管理崗的區別1. 企業管理層級劃分及基本職責區別2.技術崗與管理崗的角色區別(1)責任定義不同(2)核心技能要求不同(3)工作重心不同(4)評價標準不同(5)關注重點不同3..

  • 新晉車間主任管理技能提升與訓練

    主講老師:柳榮 課程時長:2 天

    第一部分、新晉車間主任的角色認知車間主任的現狀只有不會打仗的將軍,沒有不會打仗的士兵《亮劍》的李云龍為何能成為師長?車間主任的地位和使命 什么叫干部?工序干部的四大角色車間主任的三大任務 ..

  • MBC新晉管理者提升

    主講老師:楊波 課程時長:2 天

    第一部分:新晉管理者的角色認知1、角色的定位:我是誰?我要到哪里去?我怎么能到那里?2、新晉管理者常犯的錯誤(案例研討:老李的煩惱) 3、新晉管理者應該具有職業素質和技能4、新晉管理者如..

  • 新晉員工導師帶教技巧大綱

    主講老師:韓麗 課程時長:2 天

    一、管理與領導1.管理者與領導者的區別2.管理趨勢的變遷3.六種領導風格二、帶團隊就要帶人心1.心態影響身心健康2.心態影響工作與事業3.意識與潛意識4.心理需求變化對應不同的管理方式..

  • 新晉管理者能力提升——訓練營

    主講老師:孫倩 課程時長:1 天

    自我認知篇一、我是誰?從員工到管理者該如轉換思想?1.失敗領導者的特征?2.領導者5種權力類型硬權利合法權利獎賞權利=..

  • 企業(新晉)員工職業化訓練

    主講老師:溫哲滔 課程時長:2 天

    第一篇 心態篇1、積極的心態☆您具備追求成功人生的心態嗎?☆員工應具備的四種心態:① 我有必定成功公式;② 過去不等于未來;③ 做事先做人; ④ 是的,我準備好了2、認識企業☆企..

  • 華麗轉身 加速轉型 ——新晉管理者的管理技能提升

    主講老師:蔡山 課程時長:1 天

    一、企業為什么要打造高效能團隊?1、效能的定義,以及效能與效率的關系?2、高效能管理的四大目標1)團隊技能2)團隊精神3)團隊運營系統ɨ..

  • 新晉經理人能力提升

    主講老師:王靜 課程時長:2 天

    第一單元:認知管理的本質與原理1.什么是管理?緣起-管理的起源發展-管理的內核展望-從管理到領導2.管理的最終目的是什么?3.高績效管理的四個維度1)明道-價值取向2)取勢-趨勢把握 ..

  • 新晉管理者的八堂必修課

    主講老師:李修平 課程時長:2 天

    第一講:管理思維轉換:從個人到組織一、何謂管理案例演示:變革的代價1. 管理的目的2. 管理的手段3. 管理的對象案例分析:提升效率二、管理者立場互動體驗:自畫像1. 向上的立場 ..

  • 新任(新晉)團隊主管或支行長快速賦能:角色轉變和工作方法

    主講老師:穆曉軍 課程時長:2 天

    一、團隊負責人最重要角色是承上啟下1、從自己能干到承上啟下促團隊2、從思考規劃到逐步落實:營銷管理和業務推動3、理解上級目標,引導團隊共識4、管理者責任:定計劃,分任務,盯過程,保結果5、思考題:..

  • 新晉管理者Hold第一個90天的秘訣

    主講老師:王偉 課程時長:2 天

    一、導入:當心職業陷阱的盲區(一)建立你的職業角色轉變能力(二)達到損益平衡點 (三)避免掉入角色轉變期的陷阱 (四)開創良好勢頭(五)理解基本原則 (六)評估角色轉變風險(七)規劃你的第..

  • 新晉經理和儲備干部

    主講老師:盧云峰 課程時長:2 天

    階段 項目流程 執行主題 時間安排 執行內容 項目亮點1 前期調研 需求調研與執行設計 培訓前30天 了解新晉經理和儲備干部的勝任力,了解企業戰略和業務要求 個性化執行體系2 自我管理 管理者角色認知 1門課..

  • 新晉人員管理知識與技能培訓

    主講老師:王琛 課程時長:2 天

    一、打開你的改變之門1、知識、欲望、技巧和習慣的關系2、習慣的建立3、成長的三個階段4、技術型人才到管理者--角色轉變的困難二、追求積極的心態1、你具備追求成功人生的積極心態嗎2、能否適應..

  • 從技術走向管理 新晉管理者管理技能必修課

    主講老師:云潭 課程時長:2 天

    第一講:儲能——新晉管理者管理素養與定位一、何謂管理1. 管理的定義現場互動:通過日常工作進行提問,歸納總結管理的認知2. 管理與人力資源1)道具的—被動的層面..

  • 商業銀行新晉管理干部領導力提升

    主講老師:屠振宇 課程時長:2 天

    第一部分新時代管理者角色認知與修煉1.管理者的角色認知與職責2.團隊管理實踐問題聚焦1)如何與領導高效溝通2)如何有效執行領導交予的工作3)如何做好階段性工作匯報3.管理者應具備的核心技能..

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