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人才管理特訓：非人力資源經理的人力資源管理

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

課程說明：任正非說，企業的核心競爭力不是人才，而是人才管理的能力。從某種意義上來說，企業不是缺人才，而是缺乏人才管理的賦能力；員工不是缺能力，而是缺乏釋放能力的驅動力。因此，提升中層管理人員..

人才管理（賦能）特訓班

主講老師：蔣小華 課程時長：6 天

Ø課程說明：任正非說，企業的核心競爭力不是人才，而是人才管理的能力。從某種意義上來說，企業不是缺人才，而是缺乏人才管理的賦能力；員工不是缺能力，而是缺乏釋放能力的驅動力。因此，提升中層..

人才管理的選育用留

主講老師：胡勁松 課程時長：2 天

一、以組織的名義——組織規則和崗位管理組織問題表象與診斷組織架構設計原則明確崗位職責和任職資格高績效與..

人才測量術—量化人才管理技術

主講老師：袁先登 課程時長：2 天

一、人才測量標準1、測量標準的類別什么決定了員工的表現什么驅動了員工的動力知識、技能、素質的區別性格對工作、合作的影響2、測量標準的項目通過工作分析確定技能項目通過行為訪談確..

卓越管理者人才管理與團隊建設

主講老師：錢慶濤 課程時長：2 天

模塊一：卓越管理者的人才管理之道1. 什么是人才管理 2. 人才管理與人力資源管理的主要區別，人才管理的基本功能3. 人才管理如何幫助企業提升核心競爭力4. 卓越管理者的人才管理實務案例..

人才管理與組織能力建設

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

課程背景：關鍵人才短缺已經成為企業面臨的共同問題。企業的人才管理，可以由不同的視角來看：招聘主管看到的是人難找業務部門主管看到的是人才能力不足高層看到的是整體運營成本升高，組織效能低下在..

企業核心人才管理技能

主講老師：劉春華 課程時長：2 天

一、人力資源管理 概述1、人力資源開發的基本理論——以人為本、能本管理企業的動能是由員工群眾和速度兩個因素相乘得到的，缺少或缺少哪一個都不行，人力資源的開發要堅持以人為本，再..

傳統文化與現代人才管理

主講老師：鮑愛中 課程時長：1 天

《傳統文化與現代人才管理》（1-2天）課程對象： 所有領導與管理者、人力資源部以及所有對傳統文化與人才管理感興趣的有道之士；課程目標 了解春秋五霸的稱霸原因與衰落； 了解戰國七雄的雄..

未來的組織變革與人才管理創新

主講老師：婁萌 課程時長：2 天

模塊一：人力資源管理面臨的新挑戰、新思維一、互聯網是一種思維、一種技術,還是一個時代互聯網時代是指個人與社會、經濟與組織、有形世界與虛擬世界都相互關聯、彼此交融、互聯互通的零距離時代。數字化、社交媒..

盤出企業的效能和利潤 ——企業人才管理的基石：人才盤點...

主講老師：江源 課程時長：2 天

上篇：認識人才盤點一、VUCA時代企業的人才管理究竟遇到什么問題？1、企業應該理清你的人才戰略2、企業的人才戰略布局3、從人力資源管理到人才管理二、人才盤點為什么越來越重要？案例一：..

數字人才管理與數字化模型

主講老師：韓迎娣 課程時長：2 天

第一期課程 數字經濟人才挑戰與人才戰略時長：1.5小時1、思維創新技術路徑2、數字經濟發展現狀與態勢3、不同地區數字經濟發展4、數字化時代的人才戰略5、企業在人才管理方面的挑戰&..

華為領先之道——企業文化與熵減的人才管理實踐

主講老師：張蕾 課程時長：2 天

第一講：熵減——人才管理機制一、狼性人才的培養理念1. 選拔事業合伙人2. “奮斗”DNA，選拔“一貧如洗”，胸懷大志的人..

核心團隊建設與關鍵人才管理

主講老師：楊楠 課程時長：2 天

第一部分：課程鋪墊：本次課程的三大目的一、突出核心價值觀（管理核心）1. 價值觀的形成2. 價值觀的力量3. 價值觀的差異4. 價值觀的統一案例：分析世界上進行價值觀管理最為成功的人..

高潛人才管理策略與技巧

主講老師：李玉萍 課程時長：1 天

第一講、用才是一種智慧【案例導入】小米、FACEBOOK招聘策略1.移動互聯時代，員工是企業的中心【案例】谷歌的辦公大樓為何如此2.高潛人才管理發生變化管理者角色變化和價..

銀行數字化人才管理

主講老師：韓迎娣 課程時長：1 天

一、數字經濟人才挑戰與人才戰略1、思維創新技術路徑2、數字經濟發展現狀與態勢3、不同地區數字經濟發展4、數字化時代的人才戰略5、人才管理方面的挑戰業務創新=..

管理者的角色認知：人才管理篇

主講老師：楊虎 課程時長：2 天

第一單元：管理者的角色認知和定位1、管理者的角色轉變案例導入：從運動員到教練的轉變討論：運動員和教練有何相同點？有何不同點？管理者在自身角色上應該做出怎樣的轉變？2、管理者的角色定位..

數字化時代的人才管理之道

主講老師：宋致旸 課程時長：2 天

一、數字化正在重塑一切1、數字技術對行業和企業的影響2、數字化轉型的現狀和趨勢3、案例分析：數字化助力新冠肺炎疫情防控4、數字化企業的五個核心理念5、數字化轉型需要的戰略思維6、案例..

如何全方位做好人才管理

主講老師：盧云峰 課程時長：2 天

第一部分 人才管理工作的本質：正確認知第一節 為何要做人才管理何謂人才管理？與組織戰略的關系？人才管理工作的目的與價值人才管理工作如何推動..

數字化組織與人才管理

主講老師：王文祿 課程時長：1 天

開篇案例分享：部隊的組織變革：師長的戰爭到班長的戰爭第一講：數字化時代組織的變革趨勢一、科層制的弊端二、組織的變革的五大趨勢：1）科層制到扁平化2）大團隊到小團隊3）被組織到自組..

如何做好人才管理工作

主講老師：盧云峰 課程時長：2 天

第一章 為何做人才管理工作何謂人才管理？與組織戰略的關系？人才管理工作的目的與價值人才管理工作如何推動實現人才戰略誰從人才管..

“組織人才管理” ——人才引爆驅動業務增長

主講老師：張劍 課程時長：2 天

第一講 頂層思考：新時代的人才管理理念1、企業成長與人才戰略的邏輯互聯網時代的業務戰略與人才戰略業務競爭對人才戰略的影響VUCA時代的人才戰略..

戰略性人才梯隊建設與人才管理

主講老師：元曉敏 課程時長：2 天

一、戰略型人才管理的的邏輯1、管理者兩項基本工作1)業務戰略2)組織能力3、邁向未來的人才發展戰略1)人才戰略的價值2)人才供應鏈3)人才梯隊建設4)人才管理二、以終為始..

數字經濟的人才管理與數字化模型

主講老師：韓迎娣 課程時長：1 天

一、數字經濟人才挑戰1、思維創新技術路徑2、數字經濟發展現狀與態勢3、不同地區數字經濟發展4、企業在人才管理方面的挑戰業務創新組織變革᠕..

阿里，如何進行人才管理

主講老師：葛蔓 課程時長：1 天

課前準備：1、分組互動熟悉學員2、建立團隊PK機制3、制定獎懲規則4、課前案例學習（形式不限）第一單元 我眼里的人才管理1、開放式討論。我眼里的人才管理，以小組為單位總結&ldquo..

人才倍出，奮斗不止 以奮斗者為本的人才管理與發展

主講老師：竇毅 課程時長：2 天

一、以奮斗者為本的價值導向與文化1、華為的價值追求與選擇企業的價值體現華為的價值創造與理解華為的價值創造元素華為的人才價值..