管理技能培訓專欄
管理技能培訓哪個好？首選行課網。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
| 課程名稱：促動技術—團隊共創(chuàng)工作坊 | |
| 主講老師：孫秀龍 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：上午9:00—12:00（中途休息1次20分鐘） 1、工作坊認知 1）自主管理（自選桌長、計時員、匯報員、記錄員） 2）入桌禮儀（六項共同遵守的工作坊約定） 3）團隊共創(chuàng)法概念（ICA研發(fā)與共識價值） 4) 小組選.. | |
| 課程名稱：學習成果轉化工作坊 | |
| 主講老師：王念山 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：植入思維導圖（1個小時） 一、思維導圖的原理 1、什么是思維導圖 2、大腦工作的原理 3、思維導圖的價值 4、案例欣賞 二、如何繪制思維導圖 1、四個原則 1)突出重點 2)發(fā)揮聯(lián)想 3)邏輯清晰 4)自.. | |
| 課程名稱：演說致勝——主題演講大賽輔導 | |
| 主講老師：占力沖 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：結構設計技巧 一、開場一鳴驚人——好的開場是演講成功的一半 1. 如何快速抓住聽眾注意力，一鳴驚人？ 2. 開場兩步走：吸引注意與展開主題 3. 吸引注意的方法：數據、故事、提問、互動&helli.. | |
| 課程名稱：課程名稱：產品、市場、品牌管理（初、中、高級經理人） | |
| 主講老師：羅偉 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：1.產品經理的地位和作用 * 產品經理的定義 * 企業(yè)為什么需要產品經理——我們的競爭環(huán)境 * 產品經理的職責 * 建立起以產品為中心的管理流程和體系 2.市場研究識別與作用 * 市場調研的作用 *.. | |
| 課程名稱：卓越班組長管理技能全面訓練推廣短信 | |
| 主講老師：王德友 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、要解決的問題？ 尊敬的_________，您的企業(yè)是否被下面的現(xiàn)象所困擾： 1、班組長對自身角色認識模糊，管理理念不清，工作心態(tài)消極被動，執(zhí)行力不強； 2、班組長現(xiàn)場管理能力不足，制造現(xiàn)場同樣的問題和錯誤重復出現(xiàn)，班組長每天忙.. | |
| 課程名稱：設計采購施工（EPC）工程總承包項目管理實務及案例分析(高端課程) | |
| 主講老師：孫雁翎 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、 EPC工程項目簡介 EPC項目概述 EPC項目各個階段的目標 EPC項目的接口管理 設計與采購的接口 設計與施工.. | |
| 課程名稱：職場高效溝通技巧 | |
| 主講老師：蔡山 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：導入案例：通天塔的故事 一、什么是溝通？有效溝通的作用是什么？ 1、溝通定義，有效溝通的定義； 溝通的模型 2. 有效溝通的三要素 1）設定目標 2）傳遞過程 3）達成共識 3. 溝通障礙分析 案例：任.. | |
| 課程名稱：會議策劃 | |
| 主講老師：喻國慶 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一章：會議營銷的傳播 一、會議傳播的途徑 1.微信的會議營銷 2.論壇的會議營銷 3.官網的會議營銷 4.抖音的會議營銷 5.今日頭條的會議營銷 二、做好“標題黨”流量自然來 1.沒有標題黨就沒.. | |
| 課程名稱：有效避免溝通沖突-提升職場溝通力 | |
| 主講老師：戴雁 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：1、何謂有效溝通 引入：互動游戲之迷宮探險 有效溝通的四要素 引起溝通沖突的根源 案例：一次不愉快的跨部門溝通 權利和責任歸屬的沖突 層級所產生.. | |
| 課程名稱：四史之一：社會主義發(fā)展史課綱 | |
| 主講老師：王建宇 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：美好憧憬：空想社會主義對未來社會的天才設想 空想社會主義又稱“烏托邦社會主義”，是人們對未來社會的美好向往與憧憬，同時也是一種缺乏實現(xiàn)力量和正確途徑方法的理論設想或者空想的學說。 一、空想社會主義的產.. | |
| 課程名稱：支行長管理能力提升 | |
| 主講老師：蔡錦 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一模塊、銀行網點經營現(xiàn)狀盤點 第二模塊、支行長事務管理能力提升 第三模塊、支行長人員管理能力提升 第四模塊、課程回顧與結束.. | |
| 課程名稱：內訓師全方位輔導 | |
| 主講老師：王念山 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、全面甄選：內訓師選拔組建課題組 1、甄選指標：以課題研發(fā)學習小組的形式來進行 （1）根據各崗位以及相應培訓主題內容，確定企業(yè)文化、職業(yè)素養(yǎng)、各崗位專業(yè)技能等確立課題研發(fā)學習小組，課題組數量根據準備實施的項目類型確定。 （.. | |
| 課程名稱：工廠基層干部必修課之一 金牌班組長管理技能提升 | |
| 主講老師：楊學軍 培訓天數：3 天 | |
| 課程簡介：啟迪篇：職場的三次轉型——你準備怎么走？ 1. 從操作走向技術（學會做事） 2. 從技術走向管理（學會做人） 3. 從管理走向經營（學會掌控投入產出） 第一講：角色認知——別拿班組.. | |
| 課程名稱：情景教練高爾夫®--橫向管理 | |
| 主講老師：王雷軍 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：【課程大綱】 一、管理者的角色認知 1.正確認識自己的角色定位 2.明確崗位職責和工作權限 3.了解同事工作特點和要求 二、管理者的工作風格 1.管理和領導的區(qū)別 管理更關注事——秩序：計劃、預算、.. | |
| 課程名稱：美的集團培訓講座定制提綱——外匯運作與外匯風險管理 | |
| 主講老師：李曉周 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：專題一：外匯與匯率——基于全球貿易與金融背景的分析 1. 貨幣極簡史：從金屬到紙幣、國際貨幣體系 1.1 貨幣的本質 1.2 從金屬到紙幣 1.3 美元國際貨幣體系的形成 2．國際主要貨幣的歷史與沿革 .. | |
| 課程名稱：智慧停車實戰(zhàn)管理 | |
| 主講老師：施淵鐘 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、傳統(tǒng)停車的痛點 1.傳統(tǒng)停車痛點概述 二、什么是智慧停車 1.智慧停車概述、現(xiàn)狀及趨勢 三、智慧停車管理、停車智能服務 1.智慧停車管理 2.停車位選擇、導引 四、停車智能基礎設施 1.硬件設備 2.車牌識別 3.. | |
| 課程名稱：從技術走向管理 ——新晉管理者角色認知與管理技能提升 | |
| 主講老師：陳龍 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、技術崗與管理崗的區(qū)別 1. 企業(yè)管理層級劃分及基本職責區(qū)別 2.技術崗與管理崗的角色區(qū)別 （1）責任定義不同 （2）核心技能要求不同 （3）工作重心不同 （4）評價標準不同 （5）關注重點不同 3.從兵到將&mdas.. | |
| 課程名稱：新員工角色轉換與職業(yè)心態(tài)訓練 | |
| 主講老師：齊磊 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：開營：團隊建設 一、團隊如何建設？ 團隊是由個體組成，只有互相提供價值，才有合作可能。沒有內心的強大的員工，就沒有強大的公司。 二、建立高效的學習環(huán)境 學習現(xiàn)場形成一種競爭PK的學習方式，用這種方式讓學員快速進入學習和體驗的狀態(tài).. | |
| 課程名稱：渠道為王，銷售渠道建設三部曲 | |
| 主講老師：陳攀斌 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：上午 課程單元 重點內容 引言 渠道與供應鏈 一、設計與管理整合營銷渠道 1、營銷渠道和價值網絡 2、渠道管理的作用（便利性與推動力量） 3、渠道整合和渠道系統(tǒng) 4、沖突、合作與競爭 二、管理零售、批發(fā)和物流（供應鏈） .. | |
| 課程名稱：MCC教練技術 --200%提升中高層管理者效能 | |
| 主講老師：于麗萍 培訓天數：4 天 | |
| 課程簡介：主題 內容 模塊1： 企業(yè)為什么學習教練技術 -認識管理者的新角色：MCC教練 -教練式管理與傳統(tǒng)管理的區(qū)別 -教練技術在企業(yè)中的成功案例 -案例1：IBM案例 -案例2：NISSAN案例 -教練技術如何創(chuàng)造高績效團隊.. | |
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