管理技能培訓專欄

管理技能培訓哪個好?首選行課網。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
課程名稱:逆向變革,正向領導力(工作坊) | |
主講老師:劉宇 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:引入:您企業的變革或轉型的難題是什么? 要求:盤點自身正在/即將經歷的變革,每個小組提出一個當前工作中的管理問題,問題涉及企業變革和轉型中的焦點或困惑,問題的提出要具體、清晰, 并具有一定深度及代表性。(用于后續研討和共創) 第一部.. |
課程名稱:全員正能量與巔峰心態激勵 ——2021年企業開年必上的一堂課 | |
主講老師:韓鵬 培訓天數:1 天 | |
課程簡介:第一講:危機篇——社會競爭壓力分析 ——(讓員工了解外面社會的實際存在的壓力) 一、疫情下給國內就業造成的影響 1. 疫情對于中國的經濟形勢影響分析 2. 疫情對于中國未來就業形勢.. |
課程名稱:紀檢監察能力提升培訓 | |
主講老師:張保權 培訓天數:1 天 | |
課程簡介:一、學習貫徹中央最新精神 (一)習近平總書記近期重要講話:《在十九屆中央紀委三次全會上的講話》(2019年)、《在新的起點上深化國家監察體制改革》。 (二)十九大報告中反腐倡廉重要內容:反腐敗要做到零容忍、無死角、全覆蓋。如何看待黨.. |
課程名稱:SOP 標準作業程序的制作與培訓 | |
主講老師:周新奇 培訓天數:4 天 | |
課程簡介:1.SOP 概述 SOP 的由來:在十八世紀或作坊手工業時代,製做一件成品往往工序很少,或分工很粗,甚至從頭至尾是一個人完成的,其人員的培訓是以學徒形式通過長時間學習與實踐來實現的。隨著工業革命的興起,生產規模不斷擴大.. |
課程名稱:新時代員工培訓管理 | |
主講老師:李彬 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:一、找準需求,效果可期。 (一)企業為什么要做培訓? 案例&方法:“明晰GAP”是高效培訓的第一步。 案例&方法:培訓需求的“70-20-10”法則及其應用 (二).. |
課程名稱:八大最實用管理技術應用實戰訓練 | |
主講老師:王之峰 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:【課程大綱】 1 為什么要學習管理技術 1.1 科學管理原理 1.2 再認識管理的本質 2 實用管理技術一:排列圖——要事優先 3 實用管理技術二:魚骨圖——抓住要因 4 實用.. |
課程名稱:團隊領導力沙盤模擬 | |
主講老師:李元濱 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:第一單元 沙盤推演 銀行管理者的希望與現狀 沙盤推演 沙盤歷史 沙盤推演規則和任務 小組任務分與團隊組建 分享點評 第二單元.. |
課程名稱:當責不讓——激活組織的責任力 | |
主講老師:潘鵬 培訓天數:1 天 | |
課程簡介:主 講 內 容 演 練 場 工具 / 方法 導入:激流中誰是“關鍵人”? 一、厘清“當責不讓”的真義 1、當責,站在管理的最前沿 2、何謂“當責不讓” 3.. |
課程名稱:薪酬管理實務 | |
主講老師:張成強 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:一、薪酬的基本概念 1、薪酬是什么? 2、薪酬的構成 3、薪酬的作用 二、如何做好考勤管理? 1、考勤是什么? 2、如何做好考勤管理? 3、考勤管理的結果應用 三、工資的計算和發放以及特殊情況如何處理? 1、新員工入職.. |
課程名稱:乘風而起 有所作為 ——新電改催生電力企業新思路課程大綱 | |
主講老師:姜力維 培訓天數:1 天 | |
課程簡介:時間 大綱 單元 培訓要點 第一部分 5號文與9號文比較 5號文 ◆ ◆1.指導思想和總體目標:打破壟斷,引入競爭,提高效率,降低成本,健全電價體制,優化資源配置,促進電力發展,推進全國聯網,構建政府監管下的政企分開、公平競爭、開.. |
課程名稱:銷售溝通與成交 | |
主講老師:范蓉 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:第一模塊、 《提升銷售員溝通技巧的重要性》 1、課前調查 2、不會溝通者的煩惱 3、高水平溝通建立強大銷售帝國 4、成也溝通,敗也溝通 .. |
課程名稱:打造高效能服務團隊 | |
主講老師:齊磊 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:課程內容: 開營:團隊建設 一、團隊如何建設? 團隊是由個體組成,只有互相提供價值,才有合作可能。沒有內心的強大的員工,就沒有強大的公司。 二、建立高效的學習環境 學習現場形成一種競爭PK的學習方式,用這種方式讓學員快速進入.. |
課程名稱:財務轉型之業財融合解析 | |
主講老師:丁曉蓮 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:一、財務人員轉型的必要性 1、會計記錄 2、財務分析、決策 3、財會合二為一 二、財務為什么要了解業務 1、傳統的財務人員與業務脫節的原因 2、了解業務的益處 3、與業務部門的溝通 4、懂業務的財務的優勢 三、財務.. |
課程名稱:廠商合作共贏-經銷商大會 | |
主講老師:王念山 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:一、我是經銷商:經銷商的現狀分析 1、經銷商在渠道中的位置 2、經銷商發展存在的八大問題 3、經銷商經營管理的十大誤區 4、容易被淘汰的經銷商特征 了解經銷商目前的現狀和誤區,經銷商應該要有危機意識,如果僅僅滿足現狀,不思進取.. |
課程名稱:信任五環 | |
主講老師:王陸鳴 培訓天數:2 天 | |
課程簡介: 課程導入 本節目標: 匯總銷售困惑,引發學員思考、提出問題 認知銷售 客戶行動原理 第一章 拜訪準備 本節目標: 1、闡述并列舉客戶的認知與期望 2、闡述行動承諾并制定最佳與最小行動承諾 3、闡述有效商業理由并用 PPP.. |
課程名稱:性格色彩認知與溝通 | |
主講老師:王惠 培訓天數:1 天 | |
課程簡介:一、你了解自己么? 性格色彩測試 性格色彩測試解讀與分析 二、四種不同行為傾向的溝通方式 “氣場強大,支配型”客戶 與高能量因子型人溝通的痛點? 案例分.. |
課程名稱:國網公司紀律審查工作規定 | |
主講老師:張曦月 培訓天數:1 天 | |
課程簡介:導引:國家領導人對于紀律檢查的指示和要求 一、新版《國網公司紀律審查工作規定》的重要意義 1、《規定》出臺的背景 2、《規定》的重要意義 3、《規定》的作用和價值 4、《規定》的目的和范圍 二、《國網公司紀律審查工作規定》的.. |
課程名稱:科學的消費者洞察——打造極致產品實現營銷突破的科學方法 | |
主講老師:劉新宇 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:第一部分 科學消費者洞察工具——用戶目標任務方法 第 1 課 什么是用戶目標任務方法 為什么創新如此難以預測及維持?因為我們一直以來都沒能提出正確的問題 1.案例解析用戶目標任務方法&m.. |
課程名稱:因勢利導的任務分配與非權力影響力 | |
主講老師:張樂之 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:1、領導者的角色及績效的本質 課前問卷:領導者自我分析 管理三角:管理者、下屬和績效的三者關系? 績效的本質是什么? 互動分析:最需要滿足的一個需求是什么? 互動研討:希望的行為和不希望的行為? 2、明確工作任務,診斷下屬.. |
課程名稱:管理者角色認知及定位 | |
主講老師:徐正 培訓天數:1 天 | |
課程簡介:第一講:角色轉變 一、管理者角色轉變的對比 1. 專才——通才 2. 英雄——領袖 3. 個人努力——借助他人 4. 具體業務——.. |
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