當前位置: 首頁 > 內(nèi)訓(xùn)課程 > 管理技能
管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團隊激..
課程名稱:2019年國家房地產(chǎn)政策分析 | |
主講老師:龐紅 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一 為什么“穩(wěn)房價、穩(wěn)地價、穩(wěn)預(yù)期” 二 為什么“一城一策”“因城施策” 三 為什么中國房地產(chǎn)學習德國經(jīng)驗 四 為什么房地產(chǎn)有“財富效應(yīng)&rdqu.. |
課程名稱:傳統(tǒng)保險與互聯(lián)網(wǎng)保險的交手 | |
主講老師:馬菁菁 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、保險的作用 1、什么是保險,保險買的是合同是條款 2、我們什么時候需要保險 3、哪家保險公司更合適 二、互聯(lián)網(wǎng)保險服務(wù)和傳統(tǒng)保險服務(wù)的區(qū)別 1、產(chǎn)品個性化設(shè)置誰更便利? 2、理賠手續(xù)對客戶能力的要求 3、保險時點規(guī)劃與.. |
課程名稱:房貸客戶開發(fā)、溝通與維護技能提升攻略 | |
主講老師:楚易 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:前言:銷售精英主動營銷意識的提升 一、烏卡(UVCA)時代下市場的顯著特點是 1、不確定性(Uncertainty) 2、易變性(Volatility) 3、復(fù)雜性(Complexity) 4、模糊性(Ambiguity) .. |
課程名稱:高效工作匯報—用結(jié)構(gòu)化思維做工作匯報 | |
主講老師:鄔奇峰 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:【課程導(dǎo)入】 1、學習三部曲:輸入-思考-輸出 2、職場中的三類“可憐人” 第一講:什么是結(jié)構(gòu)化思維 一、結(jié)構(gòu)化思維的三大優(yōu)勢 二、高效表達的金字塔結(jié)構(gòu) 三、金字塔原理的四個基本特征 1.結(jié)論先行:.. |
課程名稱:培訓(xùn)師培訓(xùn)(TTT)高級研修班 | |
主講老師:王云飛 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:1.好的培訓(xùn)什么樣? 2.培訓(xùn)師的天職 3.讓課程美麗的三大關(guān)鍵 4.培訓(xùn)師的兩項能力 后臺設(shè)計能力 .. |
課程名稱:金稅三期下新的稅務(wù)稽查與應(yīng)對 | |
主講老師:杜秋娟 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、金稅三期上線對企業(yè)的影響與新要求 1.金稅三期優(yōu)化版設(shè)計的整體架構(gòu) 2.金稅三期稅務(wù)風險點識別與推送方法及反饋 3.金稅三期在增值稅發(fā)票管理中發(fā)揮的強大威力 4.金稅三期上線后2017年稅務(wù)稽查新思路新方法 5.金稅三期對.. |
課程名稱:社會化新媒體營銷技能提升 | |
主講老師:周一帆 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一單元 新媒體和新媒體的基本特征 1.新媒體的基本概念 2.新媒體的五大發(fā)展現(xiàn)狀 碎片化 全媒體時代 垂直細分受眾 新媒體的并購潮 自媒體化.. |
課程名稱:“一帶一路”國家戰(zhàn)略與商機解析 | |
主講老師:文學 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、全球背景:當代國際體系的緣起與變遷 地球上本沒有國境線:全球化的黎明 (二)西方文明“走出去”:宗教改革、文藝復(fù)興、大航海、殖民擴張 (三)大國系列:葡西荷英法德日俄美、一戰(zhàn)前全球基本瓜分完畢(四)霸權(quán).. |
課程名稱:破解組織復(fù)雜問題的十大系統(tǒng)思考模式 | |
主講老師:吳國華 培訓(xùn)天數(shù):4 天 | |
課程簡介:第一單元 你給你的組織做過全面體檢嗎? 1、從啤酒游戲了解系統(tǒng)思考 危機一再重演 結(jié)構(gòu)對行為的影響 蝴蝶效應(yīng) 沙盤模擬實驗:啤酒游戲——究竟是誰的錯? .. |
課程名稱:金字塔原理— 呈現(xiàn)篇 | |
主講老師:宋尚 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:篇章 主要內(nèi)容 備注 一 理論:金字塔思維 1H 金子塔思維結(jié)構(gòu):橫向,縱向和序言 橫向和縱向思維的4大要求 序言的結(jié)構(gòu):SCQA 案例練習:現(xiàn)實PPT和四大思維.. |
課程名稱:金字塔原理— 思考、解決問題和表達的邏輯 | |
主講老師:宋尚 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:篇章 主要內(nèi)容 備注 一 理論篇 1.1解開金字塔思維的面紗1.5H 什么是金字塔思維原理:序言,橫向和縱向的互動關(guān)系 金字塔思維原理在職場中的應(yīng)用:構(gòu)建思路,表達呈現(xiàn)以及搭建解決問題思路 .. |
課程名稱:結(jié)構(gòu)化思維與問題解決 | |
主講老師:張一丹 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:認知結(jié)構(gòu)性思維 寫文章時常出現(xiàn)的問題包括,讀者不能快速抓住關(guān)鍵論點;或當文章層次較多時,讀者理解困難或難以記憶;或當論點明確時,又會感覺空洞無物。結(jié)構(gòu)性思維的四大特點有效解決這些問題。 一、結(jié)構(gòu)性思維寫作的四個基本特點 1.. |
課程名稱:投訴處理藝術(shù)——投訴是一道題 | |
主講老師:孫燕 培訓(xùn)天數(shù):3 天 | |
課程簡介:第一講:為什么要重視客戶投訴處理 一、客戶不滿的行為表現(xiàn) 1. 不滿行為的具體表現(xiàn)形式 2. 消費者行為調(diào)查數(shù)據(jù)分析 現(xiàn)場案例: 1)不滿意不投訴 2)不滿意投訴未得到解決 3)不滿意投訴得到解決,但時間太長 4)不滿意.. |
課程名稱:互聯(lián)網(wǎng)時代下的新商業(yè)模式分析與實戰(zhàn)策略 | |
主講老師:蘇靜 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:互聯(lián)網(wǎng)帶來的那些事 一、這個世界到底發(fā)生了什么? 1. 傳統(tǒng)企業(yè)的悲歌與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的高歌 2. 社會四大基本結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化 3. 五大力量此消彼漲 4. 看不懂的消費群體肆意生長 5. 新消費者畫像與互聯(lián)網(wǎng)新商業(yè)邏輯.. |
課程名稱:基于心理暗示的投訴處理技能提升培訓(xùn) | |
主講老師:張昊 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:1、個體心理學 個體心理的影響因素 感覺和知覺 記憶與注意 想象、聯(lián)想與思維 意識、下意識、潛意識 案例分析:幫客戶&ldquo.. |
課程名稱:內(nèi)容精準 傳播高效 ——TTT Pro 4.3 | |
主講老師:周力之 培訓(xùn)天數(shù):4 天 | |
課程簡介:1.培訓(xùn)師的立體職責及課程設(shè)計(4.5hs) 1.1培訓(xùn)師職責全視角認知(45分鐘) 關(guān)于ASTD培訓(xùn)能力模型的解讀 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的四大角色及職責發(fā)揮 1.2培訓(xùn)能力自檢(45分鐘) ᠕.. |
課程名稱:成功從敬業(yè)開始(一天) | |
主講老師:張晨 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:上篇:員工不敬業(yè)對個人對企業(yè)造成的傷害 本篇目的 1、了解企業(yè)的不敬業(yè)現(xiàn)象對個人和企業(yè)造成的傷害; 2、了解企業(yè)對優(yōu)秀員工的需求及員工可能成長空間; 3、了解企業(yè)基層員工與優(yōu)秀國家企業(yè)的員工的差距; 4、重新審視自己的這份工作.. |
課程名稱:銷售心理學---讓成交輕而易舉課程簡介 | |
主講老師:趙了了 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、開場 1、講師自我介紹 2、破冰互動游戲 3、分組和討論 二、什么是銷售 1、銷售不是賣產(chǎn)品,而是賣感覺 2、銷售不是賣產(chǎn)品,而是買自己和感情 3、銷售成本和銷售收益對比的二八原則 三、消費心理學 1、消費者心理分.. |
課程名稱:督導(dǎo)速修の標準化店務(wù)流程 | |
主講老師:劉恒 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:以實操落地的形式授課,分解到每一個具體動作及語言模板,結(jié)合現(xiàn)場演練。 整個學習過程采用分組PK形式進行, 穿插團隊士氣展示、才藝展示環(huán)節(jié),全程導(dǎo)入家庭、學校、軍隊、宗教精髓文化,讓學員感同身受體驗團隊的凝聚力、學習力、戰(zhàn)斗力、生命力.. |
課程名稱:EPC交鑰匙工程總承包項目管理 | |
主講老師:劉貴明 培訓(xùn)天數(shù):3 天 | |
課程簡介:第1天 一、破冰活動 二、EPC工程總承包合同管理概論 1、EPC工程總承包的定義及其特點 2、EPC交鑰匙總承包項目制約因素六邊形 3、EPC交鑰匙總承包項目管理的必要性及挑戰(zhàn) 4、EPC項目管理IPECC五步法 三.. |
|