管理技能培訓專欄
管理技能培訓哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
| 課程名稱：硬件準備及軟件安裝 | |
| 主講老師：張曉如 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、上課需攜帶硬件 筆記本電腦（建議每人一臺） 筆記本電腦電源線 鼠標（鼠標墊） 拖線板（用于充電） 二、相關軟件下載地址 （一）、金山WPS軟件 統(tǒng)一使用W.. | |
| 課程名稱：立足講授 面向效果 基于崗位經(jīng)驗內(nèi)化的課程開發(fā)與教學設計 | |
| 主講老師：曹甄俊 培訓天數(shù)：5 天 | |
| 課程簡介：第一章 定標找差，以問題為線索（需求調(diào)查與目標確定） 1.核心心法：以終為始，用以致學 2.企業(yè)內(nèi)部課程價值 （1）解決實際問題 （2）縮短表現(xiàn)差距 （3）彌補需求缺口 3.培訓需求調(diào)查 （1）需求來源：業(yè)務痛點、崗位職責.. | |
| 課程名稱：格調(diào)——紅酒品鑒 | |
| 主講老師：趙詩雨 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、認知紅酒 1、發(fā)展史：東方、西方 2、分類：a無氣泡 b有氣泡 c混合類衍生酒 2）根據(jù)糖分區(qū)分 干型葡萄酒：含糖量不大于4.0g/ 半干型葡萄酒：含糖量在4.0 - 12.0g/ 半甜型葡萄酒：含糖量在12.0 -.. | |
| 課程名稱：深化全能型鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電所建設 | |
| 主講老師：李開東 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一單元： 全能型供電所建設的提出 1、全能型供電所提出背景 1) 電網(wǎng)公司面臨的挑戰(zhàn) 2) 供電所發(fā)展的必然 2、全能型供電所建設的定義 3、全能型供電所建設的意義 第二講：全能型供電所的建設思路 1、全能型供電所--內(nèi).. | |
| 課程名稱：班組精細化管理暨五型班組建設 | |
| 主講老師：惠喜軍 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：（課時：6小時） 第一講：班組問題的克星 一、班組工作中普遍存在的七大問題 二、班組精細化管理是理念，更是技術 三、班組精細化管理是班組問題的克星 第二講：班組精細化管理的前提、關鍵 一、班組精細化管理的兩個前提 .. | |
| 課程名稱：工廠電工電氣安全技術規(guī)范微視頻策劃 | |
| 主講老師：郭衛(wèi)國 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一． 電工基礎基本知識 1.電工基礎參數(shù) U.I.R.L.C.f 2.歐姆定律U=IR 3.基爾霍夫電壓回路定律 4.基爾霍夫電流回路定律 5.電路 6.電阻的串并聯(lián) 7.R．L．C電路 8.直流電 9. 交流電 1.. | |
| 課程名稱：情景管理教練 | |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：單元一——未來領導力 這個單元中，你將通過河流的比喻，了解到，在當今迅速變化的組織和環(huán)境中，什么是有效的領導力。你將了解到變化怎樣影響成長，同時明白在變化過程中需要花時間去反省，需要往后退一步，觀察你所管理的員.. | |
| 課程名稱：電能替代及其發(fā)展趨勢課程大綱 | |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：引題一、新業(yè)務、新業(yè)態(tài)、新模式！國家電網(wǎng)為未來謀篇布局 引題二、智能電網(wǎng)下的新生活 引言三、電能的經(jīng)濟效率是石油的3.2倍、煤炭的17.27倍 第一單元 為何需要實施電能替代 一、電能替代概論 1、何為電能替代 2、電能.. | |
| 課程名稱：農(nóng)電體制改革課程大綱 | |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、農(nóng)電管理體制的歷史沿革及現(xiàn)狀 1、歷史沿革 2、現(xiàn)狀及問題 二、農(nóng)電管理體制改革目標、框架及配套改革 1、農(nóng)電管理體制改革的總體目標 2、農(nóng)電管理體制改革的基本框架 3、農(nóng)電管理體制改革的具體步驟 4、相關環(huán)節(jié)的配套改.. | |
| 課程名稱：管理者的八項修煉 | |
| 主講老師：步英 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：管理者角色認知和轉(zhuǎn)型 一、管理者角色轉(zhuǎn)換 1. 什么是管理者角色 2. 管理者角色轉(zhuǎn)換的關鍵 二、管理者轉(zhuǎn)型的常見陷阱 1. 固守擅長的事情 2. 試圖做得太多 3. 帶著“正確”的答案來 .. | |
| 課程名稱：牽住“牛鼻子” 把好安全關 | |
| 主講老師：李開東 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講： 什么是安全管理的“牛鼻子” 1、何為牛鼻子 2、安全管理的“牛鼻子” 3、安全管理“牛鼻子”內(nèi)容 1）落實安全職責 2）組織安全風險評估 3.. | |
| 課程名稱：違章分析+安全規(guī)程+觸電急救 | |
| 主講老師：李開東 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講： 電力安全的重要性 1、國際視角--從疫情防控看中國安全管理 1) 中國安全形勢整體平穩(wěn) 2) 中國面臨百年未有之大變局 2、國內(nèi)視角--全國安全生產(chǎn)形勢總體穩(wěn)定 1) 總體表現(xiàn)為三降三升二穩(wěn)定 2) 安全職能體系.. | |
| 課程名稱：中基層安全管理輪訓課程 | |
| 主講老師：李開東 培訓天數(shù)：5 天 | |
| 課程簡介：第一天《勞固樹立安全生產(chǎn)“零事故”理念》 第一講： 現(xiàn)場安全管理的重要性 1、國際視角--從疫情防控看中國安全管理 1) 中國安全形勢整體平穩(wěn) 2) 中國面臨百年未有之大變局 2、國內(nèi)視角--全國安全.. | |
| 課程名稱：建立個人形象IP --打造職場形象力 | |
| 主講老師：趙詩雨 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：導入：你看到了什么 第一講：形象概述 一、形象的建立 1、形象是什么 2、形象是成功人生的潛在資本 討論：美與時尚的關系 二、如何提高形象 1、形象管理體系—三位一體 2、品位：審美力與審美層級 小組風暴：.. | |
| 課程名稱：管理者角色認知及管理技巧提升 | |
| 主講老師：王薇莉 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、管理工作的基本認知 1. 管理的價值 2.管理者常見的困惑 3.管理與非管理之間的根本差別 二、管理者的角色認知 1.管理者的姿態(tài) 案例討論：老婦人與泰勒 2.管理者立場與職責 視屏：《管理者都在做什么？》 3.管.. | |
| 課程名稱：國際貿(mào)易法律風險與防范 專題講座提綱 | |
| 主講老師：鄭志東 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、國際貿(mào)易基本概念： 二、國際經(jīng)濟法的淵源 國際經(jīng)濟條約，國際商事條約，國際商事通常做法、慣例和習慣、國內(nèi)立法，“一帶一路”沿線國家的法律體系屬于什么法系？ 三、國際貿(mào)易中主要環(huán)節(jié)的法律風險 ： 國際.. | |
| 課程名稱：新生代員工管理 | |
| 主講老師：張必成 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：案例導入 第一講：冰山現(xiàn)象:特立獨行的新生代“小鮮肉” 一、90后新生代成長的大環(huán)境 1.改革開放后成長的一代 2.信息化高速發(fā)展時代成長的一代 3.“萬千寵愛”于一身的一代 .. | |
| 課程名稱：構建新型電力系統(tǒng)培訓大綱 | |
| 主講老師：陳益民 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：時間 大綱 單元 培訓要點 第一部分 世界氣候變暖與應對措施 綠色環(huán)保 ◆ ◆綠色環(huán)保（意義與數(shù)據(jù)-大氣現(xiàn)狀：北極南極溫升海平面升高） ◆《巴黎協(xié)定》、《京都議定書 》和《聯(lián)合國氣候變化框架公約》 ◆中國的承諾 ◆個人 組織.. | |
| 課程名稱：快速成為好講師 | |
| 主講老師：王婷婷 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、培訓師的勝任標準 1、區(qū)分教育與培訓的區(qū)別 2、培訓師的勝任標準 （1）一個中心 （2）兩個交流 （3）三部曲 （4）四步驟 （5）五環(huán)節(jié) 3、培訓師的有效性 （1）講清楚 （2）聽明白 （3）記得住 （4）.. | |
| 課程名稱：企業(yè)管理能力建設方法論 | |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一級目錄 二級目錄 時間 授課方式 導入 團隊報數(shù)游戲 10分鐘 小游戲 第一講： 管理能力建設方法論概述 1、知識結構 2、管理者理念 3、管理能力建設 4、管理者素質(zhì) 5、管理者能力 10分鐘 提問 第二講： 管理.. | |
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