【培訓對象】


【培訓收益】
1)形成團隊統一優勢思維創新語言 2)學會創新，主動解決問題能力 3)建立問題的自治體系，并能洞察環境，轉問題為創新 4)統籌創新思路，提高工作效率，明確工作目標

引言 通過優勢思維，創造解決創新的優勢
小游戲：解決問題的思維比較
1、直覺思維的經驗
2、理性思維的流程和信息
3、優勢思維創新的5個大步驟20個精細流程

模塊一 形勢判斷（SAP）——明確問題，主動創新
提交問題：每人1-3個實際問題
1、檢查困惑：現狀與創新突破
2、化整為零：復雜現狀的分解
視頻案例：《毒氣事件》排序
3、多問題創新排序：影響性、緊急性與發展趨勢
4、選擇解決策略：分析原因、做出選擇還是控制風險？
練習：整理現場問題，排序并鎖定到三大策略

模塊二 原因分析（CAP）——查找真正的創新點
小案例：燈不亮
1、原因分析的1P3C步驟
2、描述創新的表現
3、設立比較對象發現創新線索
4、進行創新線索的檢驗得到原因
練習：現場問題的創新原因分析

模塊三 創造思維（CTP）——如何獲得創新方案
小案例：《莎士比亞問題》
1、創造新方案的4個步驟
2、改變要素與改變組合
3、解決案例問題：服務創新/提高客戶滿意度/會議創新
練習：現場問題創新方案提出

模塊四 創新決策（DMP）——選拔最滿意的創新方案
標準：創新決策就是明確選擇標準
1、創新決策的FCAR步驟
案例：決策的全過程
2、標準的區分、選擇與量化
練習：現場進行創新決策
3、標準之間的置換、標準與風險置換

模塊五 創新分析（PAP）——掌握未來，創新落地
小游戲：數一數二
1、明確創新步驟和預防步驟
2、創新分析的OPPB步驟
練習：下階段工作問題的創新步驟、預防和補救措施
視頻案例：創新的步驟和問題
3、問題意識到機會意識的轉換
總結：課程整體體系和簡要測試
 

多年管理課程培訓、授課、顧問經驗
曾任：保利發展商學院（企業大學）副院長
曾任：威萊集團培訓學院（企業大學）院長
曾任：泰盈集團人力資源總監
曾任：雅居樂控股培訓經理
曾任：某知名咨詢公司資深管理顧問
講師資歷
◆ 深圳市政府梧桐大講堂受聘講師
◆ 武漢市政府創業中心受聘講師
◆ 內蒙古自治區共青團委青年創業導師
◆ 廣東省多地市黨校常年特聘講師
◆ 中山大學、暨南大學、華中科技大學、吉林大學、汕頭大學常年特聘講師
◆ 博研商學院總裁班、營銷班講師
◆ 單仁咨詢總裁班講師
◆ 亞太歐聯商學院總裁班講師
擅長領域：中高層管理者的管理認知重塑、管理工具運用、創新思維建立、問題分析與解決、人才培養發展等

培訓經驗
1、起步：兩年管理顧問實戰經驗，為企業進行落地診斷，提供行之有效的解決方案
2、實戰：知名央企企業大學負責人，從人才規劃、培訓體系建立、培訓地圖搭建、企業大學體系構建、課程開發、課程講授均參與涉及
3、授課：2013年開始商業授課，2014年即實現課量單年破百天，其后逐年課量遞增，目前已穩定在150天-180天
4、進階：2018年開始進行總裁班授課，并多次開設個人品牌《基于業務提升的問題分析與解決》落地訓練營，為超過500家企業進行業務賦能

主講課程
【領導力系列】
《MRCP管理心學》
《營銷心理學》
《管理者情景沙盤》
《銀行網點全情景經驗賦能》
《員工培育與部屬激勵》
《大歷史視角下的自我管理》
【思維系列】
《迎刃而解-問題分析與解決》
《創新思維工作坊》
《結構化思考》
《思維導圖與高效工作》
【基礎管理系列】
《時間管理》
《情緒壓力管理》
《職業化塑造》
《高效溝通技巧》
《跨部門溝通》
《沙漠掘金卓越沙盤》
《瘋狂古董商經營沙盤》 

• 互聯網創新思維與新媒體營銷（全行業）

   

  【授課形式】講師授課+案例分析+分組研討【課程大綱】一、互聯網思維與營銷策略1.互聯網+企業營銷發展的三大趨勢（圍繞勢、道、法、術）思維模式2.移動互聯網時代的“3+1”自媒體營銷矩陣3.只有銷售，沒有策劃，營銷渠道如何創新4.移動互聯網時代線下與線上應該考慮哪些營銷策略5.移動互聯網時代，如何運營..

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• 阿里企業文化+管理三板斧工作坊

   

  第一天 企業文化一、正確理解企業文化1、價值觀是企業文化的核心2、企業文化是管理者價值觀的延伸3、企業文化是一群人內心共同認可的東西4、企業文化落地是通過規則實現的二、阿里企業文化的搭建1.阿里管理文化的底層邏輯—儒、釋、道2.阿里企業文化的變革3.阿里價值觀落地秘籍與員工行動的做法4.企業文化搭建體系..

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• 數字化轉型的設計思維工作坊

   

  主題一、數字化轉型和設計思維Ø數字化轉型的三大模式與商業創新的三個特征Ø商業創新四大方法和案例分享Ø傳統企業的數字化轉型和商業創新的本質挑戰Ø價值創新的本質和案例分享主題二、設計思維的基本理念與步驟Ø什么是設計思維（Designthinking）&Osl..

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