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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理“十大核心管理技能” |
| 主講老師：王愛萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：項(xiàng)目經(jīng)理的十大管理技能一、項(xiàng)目流程管理技能1. 項(xiàng)目分類2. 項(xiàng)目管理五大過程組和十大知識(shí)領(lǐng)域3. 項(xiàng)目組織管理4. 職能型組織如何開展矩陣型項(xiàng)目模擬：項(xiàng)目角色轉(zhuǎn)換二、項(xiàng)目需求管理技能1. 需求管.. |
| 基于人才梯隊(duì)建設(shè)的 —— 勝任力模型開發(fā)與應(yīng)用 |
| 主講老師：鐘虹添 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程大綱將根據(jù)學(xué)員情況（直線經(jīng)理為主還HR人員？）、課程應(yīng)用（以勝任力模型開發(fā)為導(dǎo)向還是應(yīng)用為導(dǎo)向？）額，而進(jìn)行調(diào)整主題 課程內(nèi)容第一講：勝任力模型概述 1.勝任力的基本概念；2.勝任力與招聘、薪酬、績效、人才培養(yǎng)的關(guān)系.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力 |
| 主講老師：巨一銘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、“領(lǐng)導(dǎo)”揭秘1、領(lǐng)導(dǎo)的定義（1）領(lǐng)袖孫子兵法云；一曰道，道者令民與上同意也，（2）導(dǎo)師共啟愿景、描繪未來2、領(lǐng)導(dǎo)力的核心——影響力3、領(lǐng)導(dǎo)者的價(jià)值&md.. |
| 精英版“安家”——打造超級(jí)置業(yè)顧問 |
| 主講老師：張晶垚 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：在售樓處1.坐下、坐下、還是坐下2.好嘴巴不如爛筆頭3.把參觀樣板房改成去你家看看4.刺眼的激光筆5.一桌配三椅6.服務(wù)的人情自己做7.正裝就要穿得正8.換掉卡座和茶幾9.一天微笑200次 .. |
| 企業(yè)為什么遠(yuǎn)程在線辦公效率低下？ |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、親自參與企業(yè)建立敏捷環(huán)境，企業(yè)最高領(lǐng)導(dǎo)、合伙人、高管及全員，都要建立敏捷管理共識(shí)，并且全員參與其中。針對工作任務(wù)與協(xié)作關(guān)系，要制定清晰的執(zhí)行計(jì)劃，參與人與責(zé)任人。2、擴(kuò)大授權(quán)范圍敏捷管理過程，難免會(huì)有組織內(nèi)部節(jié)奏不均衡現(xiàn).. |
| 《活動(dòng)策劃與新媒體宣傳》（1天）——李明杰老師 |
| 主講老師：李明杰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 網(wǎng)絡(luò)營銷 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：《活動(dòng)策劃與新媒體宣傳》培訓(xùn)背景：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，線上線下結(jié)合的活動(dòng)策劃管理成為企業(yè)在品牌宣傳和營銷過程中的重要組成部分，以何種方式、何種手段使用戶知曉品牌、了解商品，繼而引發(fā)興趣，產(chǎn)生鏈接，作出購買決策。培訓(xùn)目標(biāo)：了.. |
| 稻盛和夫思想的卓越實(shí)踐 |
| 主講老師：關(guān)彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：明道篇：“經(jīng)營之圣”成功解碼與學(xué)習(xí)借鑒一、 為什么稻盛和夫會(huì)成為“經(jīng)營之圣”？a) 稻盛和夫的“五匹馬”b) 稻盛和夫的“五身份&rdquo.. |
| 阿里管理三板斧工坊 |
| 主講老師：陳衛(wèi)中 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：阿里企業(yè)管理金字塔 1. 道：文化2. 謀、斷：戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)3. 人、陣、信 ：組織能力4. 阿里政委體系：為組織發(fā)展保駕護(hù)航二、阿里管理者的角色定位1、從P到M（管理者）的角色轉(zhuǎn)變？2．基層管理者的定.. |
| 回歸本質(zhì)，用工具讓績效落地 ——績效管理思維能力突破提升培訓(xùn)方案 |
| 主講老師：馬立威 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊 課程單元 課程目標(biāo)模塊一：回歸本質(zhì)——績效管理認(rèn)知及常見操作問題解決 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代傳統(tǒng)行業(yè)的績效管理困境1.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代傳統(tǒng)行業(yè)的績效管理難在哪里？2.有些問題源自模式，更有.. |
| 減肥中的那些事——科學(xué)管理體重 |
| 主講老師：劉強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：肥胖的認(rèn)知和常見誤區(qū)1. 脂肪細(xì)胞的演化2. 脂肪細(xì)胞和血糖的關(guān)系3. 增肌等于減肥？4. 高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)減肥？5. 節(jié)食減肥？6. 吃粗糧可以減肥？7. 生酮飲食減肥？8. 不吃主食減肥？第二講.. |
| 民法典對電力行業(yè)的影響 |
| 主講老師：張春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、《民法典》的立法意義？1、《民法典》的編纂歷程2、《民法典》七編內(nèi)容概述二、《民法典》對電網(wǎng)企業(yè)的總體影響？1、貫徹“綠色生態(tài)”原則2、恪守“以民為本”理念三、.. |
| 內(nèi)控漏洞識(shí)別與財(cái)務(wù)應(yīng)對 |
| 主講老師：馬軍生 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)管理體系概述案例：資金為什么不翼而飛？企業(yè)舞弊與風(fēng)險(xiǎn)防范內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)管理經(jīng)典框架中國企業(yè)內(nèi)控常見漏洞企業(yè)內(nèi)控建設(shè).. |
| APQP產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃和控制計(jì)劃 |
| 主講老師：王緒旺 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【課程介紹】產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃(APQP)是一種結(jié)構(gòu)化的方法，用來確定和制定確保某產(chǎn)品使顧客滿意所需的步驟,其的目標(biāo)是促進(jìn)與所涉及每一個(gè)人的聯(lián)系，以確保所要求的步驟按時(shí)完成。APQP之益處在于引導(dǎo)資源，使顧客滿意促進(jìn)對所需更改的識(shí)別避.. |
| 大數(shù)據(jù)WDM/OTN解決方案 |
| 主講老師：何舟 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：1.中國移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)和技術(shù)1.1全運(yùn)營時(shí)代中國移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)1.2 網(wǎng)絡(luò)分層結(jié)構(gòu)1.3 WDM/OTN技術(shù)特點(diǎn)1.4 WDM/OTN技術(shù)定位2.WDM網(wǎng)絡(luò)概述2.1WDM的概念及技術(shù)分類2.2DWDM系統(tǒng)結(jié).. |
| 攜號(hào)轉(zhuǎn)網(wǎng)背景下網(wǎng)格經(jīng)理客戶維系及異網(wǎng)拉新能力提升項(xiàng)目 |
| 主講老師：張旭 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程名稱 攜號(hào)轉(zhuǎn)網(wǎng)背景下網(wǎng)格經(jīng)理客戶維系及異網(wǎng)拉新能力提升項(xiàng)目天數(shù) 模塊 主題 內(nèi)容 課時(shí)第一天 引言 攜號(hào)轉(zhuǎn)網(wǎng)背景下網(wǎng)格市場的危機(jī)認(rèn)知 攜號(hào)轉(zhuǎn)網(wǎng)的發(fā)展趨勢的“危” 1課時(shí)攜號(hào)轉(zhuǎn)網(wǎng)的“危&.. |
| BLM銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型系統(tǒng)解決方案 ——以BLM模型為核心，踐行知行合一思想，實(shí)現(xiàn)知行果合一 |
| 主講老師：堅(jiān)鵬 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一篇 銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型之知一、BLM銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型方法論介紹1、為什么要建立系統(tǒng)的銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型方法論（存在5大誤區(qū)）2、BLM模型整體介紹3、王陽明心學(xué)知行合一理念解讀：知—行—果—.. |
| 大數(shù)據(jù)IP技術(shù)原理 |
| 主講老師：何舟 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、現(xiàn)代數(shù)據(jù)網(wǎng)的內(nèi)涵與IP技術(shù)的發(fā)展趨勢 1、數(shù)據(jù)及互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)發(fā)展概述 2、數(shù)據(jù)網(wǎng)的演進(jìn)路線 3、計(jì)算機(jī)網(wǎng)的演進(jìn)路線4、數(shù)據(jù)通信IP時(shí)代 二、TCP/IP體系結(jié)構(gòu) .. |
| 《基于未來探索的戰(zhàn)略共識(shí)會(huì)議》工作坊 |
| 主講老師：代志杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1天 一、領(lǐng)導(dǎo)致辭 介紹會(huì)議的目的、期望 讓參與者清晰會(huì)議目的、背景二、團(tuán)隊(duì)組建 組建學(xué)習(xí)小組、建立連接-破冰暖場三、工作坊介紹 什么是工作坊 工作坊研討禮儀小組角色分工 明確研討角色四、回顧過去 是什.. |
| 客戶高品質(zhì)服務(wù) |
| 主講老師：朱華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：高品質(zhì)服務(wù)的內(nèi)涵——不僅僅是態(tài)度一、引導(dǎo)案例：二、客戶需求與期望1、 需求、期望因何而產(chǎn)生2、 層次需求論3、 公平理論4、 激勵(lì)—保健雙因素理論三、 需求、期望.. |
| 人人成為自己的CEO ---海爾人單合一和小微創(chuàng)客轉(zhuǎn)型解密 |
| 主講老師：王文祿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：為什么要學(xué)海爾？案例：雷神--激發(fā)員工的自主精神第一講：如何認(rèn)識(shí)一個(gè)真實(shí)的海爾？1.海爾集團(tuán)發(fā)展介紹2.海爾六大戰(zhàn)略階段解讀：沒有成功的企業(yè)，只有時(shí)代的企業(yè)3.海爾對物聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字化轉(zhuǎn)型的理解第二講：趨勢篇-.. |
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