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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 企業(yè)精益管理專題培訓(xùn) |
| 主講老師：企業(yè)精益 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 精益管理思想和理念1、什么是精益管理從豐田生產(chǎn)方式說(shuō)起“精”表示精良、精確、精準(zhǔn)； “益”表示利益、效益等等。 .. |
| 供電所輿情應(yīng)急管理課程大綱 |
| 主講老師：嚴(yán)峻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：供電所突發(fā)事件的內(nèi)涵包括以下核心要素培訓(xùn)內(nèi)容：應(yīng)急處理是在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的過(guò)程中，為降低突發(fā)事件的危害，對(duì)突發(fā)事件的原因、過(guò)程及后果進(jìn)行分析，有效集成社會(huì)各方面的相關(guān)資料，對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行有效預(yù)警、控制和處理的過(guò)程。應(yīng)急處理是.. |
| 向管理要效益－精益安全推動(dòng)本質(zhì)安全 |
| 主講老師：李開(kāi)東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講： 本質(zhì)安全的認(rèn)識(shí)1、本質(zhì)安全的定義2、本質(zhì)型安全的理解互動(dòng): 生活中的本質(zhì)型安全案例第二講： 本質(zhì)安全四大方面一、人的安全可靠性1、落實(shí)內(nèi)部安全人防組織1) 專業(yè)保安人員、安全協(xié)管員、治安聯(lián)防隊(duì) .. |
| 生產(chǎn)精細(xì)化管理 |
| 主講老師：李開(kāi)東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講： 精細(xì)化管理的認(rèn)識(shí)一、精細(xì)化管理的起源與發(fā)展1、精細(xì)化管理的起源2、精細(xì)化管理的意義1）精細(xì)化管理讓現(xiàn)場(chǎng)更規(guī)范2）精細(xì)化管理讓流程更簡(jiǎn)便3）精細(xì)化管理讓質(zhì)量更高4）精細(xì)化管理讓成本更低5）精細(xì)化.. |
| 流程管理 |
| 主講老師：陳益民 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：流程與流程的價(jià)值一、什么是流程？現(xiàn)場(chǎng)討論：流程舉例1. 流程分級(jí)2. 流程的啟動(dòng)3. 流程的角色4. 流程活動(dòng)的邏輯二、流程的本質(zhì)與核心價(jià)值案例：地鐵安檢流程1. 流程是企業(yè)的規(guī)范2. 流.. |
| 管理轉(zhuǎn)身：儲(chǔ)備干部核心能力提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：步英 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：管理自己第一模塊：掌握管理的本質(zhì)—理論指導(dǎo)實(shí)踐管理的首要目的 實(shí)現(xiàn)組織的目的 實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)管理的悖論 從眼鏡蛇效應(yīng)說(shuō)起 .. |
| 結(jié)構(gòu)性思維 |
| 主講老師：徐春嫣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維1. 結(jié)構(gòu)性思維的四個(gè)基本特點(diǎn)1) 結(jié)論先行2) 上下對(duì)應(yīng)3) 分類清楚4) 排列邏輯2. 結(jié)構(gòu)性思維接收信息1) 第一步：識(shí)別 2) 第二步：對(duì)應(yīng) 3) 第三步：結(jié)構(gòu)4).. |
| 班組一日管理 |
| 主講老師：李開(kāi)東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講： 班前準(zhǔn)備1、物料和設(shè)備狀態(tài)確認(rèn)1）物料的數(shù)量能不能滿足今日的生產(chǎn)計(jì)劃2）清楚物料是不是符合質(zhì)量要求，有沒(méi)有切換物料的安排3）查看所需物料是否放在最經(jīng)濟(jì)、合理的位置2、班組長(zhǎng)工作預(yù)交接1）前班產(chǎn)品品質(zhì)情.. |
| 巔峰對(duì)決創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)管理沙盤 |
| 主講老師：王長(zhǎng)震 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程涉及整體戰(zhàn)略、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)排程、市場(chǎng)與銷售、財(cái)務(wù)、團(tuán)隊(duì)溝通與建設(shè)等多個(gè)方面，具體內(nèi)容包括： 1. 整體戰(zhàn)略方面：評(píng)估內(nèi)部資源與外部環(huán)境，制定長(zhǎng)、中短期策略,預(yù)測(cè)市場(chǎng)趨勢(shì)、調(diào)整既定戰(zhàn)略2. R&D方面: 產(chǎn)品研發(fā)決策.. |
| 陳列---銷售說(shuō)了算 |
| 主講老師：呂江 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天課程內(nèi)容第一章：說(shuō)說(shuō)陳列討論：陳列對(duì)于銷售，有什么作用？怎樣做出對(duì)銷售有用的陳列呢？一、什么叫陳列二、陳列的目的和意義1、運(yùn)用視覺(jué)陳列來(lái)表現(xiàn)品牌的價(jià)值2、運(yùn)用視覺(jué)陳列促進(jìn)銷售業(yè)績(jī)3、視覺(jué)陳列讓產(chǎn)品更具說(shuō).. |
| 董事會(huì)職能及運(yùn)作 專題講座 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：公司治理是責(zé)權(quán)利的制約與平衡上的制度安排，在企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)穩(wěn)定發(fā)展中發(fā)揮重要作用。董事會(huì)作為一個(gè)企業(yè)的“芯”臟，處于公司治理中最核心的位置。現(xiàn)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)從某種意義上說(shuō)，就是董事會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)。而目前公司治理欠缺規(guī)范，9.. |
| 訴訟與仲裁法律講座提綱 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、相關(guān)法律、司法解釋：1、《中華人民共和國(guó)民法典》；《民法典》背景下民事訴訟、企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防控的法律規(guī)定簡(jiǎn)析；2、《中華人民共和國(guó)民事訴訟法》； 《民事訴訟法》中對(duì)相關(guān)訴訟程序、證據(jù)要求等的強(qiáng)制性要求； 3、《.. |
| 民法典對(duì)銀行業(yè)務(wù)的影響與適用專題講座提綱 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 《民法典》總編解讀一、《民法典》總體情況概述二、基本原則和法律適用規(guī)則1、《民法典》的基本原則 2、民法典的法律淵源及其適用順序3、民法的適用范圍 4、民事糾紛處理5、適用規(guī)則 三、《民法典》民.. |
| 銀行操作風(fēng)險(xiǎn)及法律風(fēng)險(xiǎn)防范 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分銀行操作風(fēng)險(xiǎn)及防范（一）、銀行操作風(fēng)險(xiǎn)基本概念：英國(guó)銀行家協(xié)會(huì)（BBA）與巴塞爾委員會(huì)（BCBS）對(duì)操作風(fēng)險(xiǎn)的定義與種類，操作風(fēng)險(xiǎn)與商業(yè)銀行運(yùn)營(yíng)；（二）、銀行操作風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)容：引發(fā)操作風(fēng)險(xiǎn)因素，操作風(fēng)險(xiǎn)分類，操作風(fēng)險(xiǎn).. |
| 目標(biāo)分解與計(jì)劃管理 |
| 主講老師：秦瑋琳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：引論比利牛斯山地圖第二單元：目標(biāo)管理概述1. 什么是目標(biāo)？2. 目標(biāo)管理的由來(lái)、定義、意義3. 目標(biāo)管理的五大要素4. 目標(biāo)設(shè)定的范圍【案例：埃隆·馬斯克“超級(jí)隧道&rdq.. |
| 數(shù)字經(jīng)濟(jì)：大數(shù)據(jù)＋物聯(lián)網(wǎng)＋人工智能 |
| 主講老師：李家貴 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、背景、目標(biāo)和要求 1.1時(shí)代的要求 ：大數(shù)據(jù)和人工智能、物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢(shì)1.1.1全球時(shí)代背景：數(shù)字經(jīng)濟(jì)來(lái)臨1.1.2全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)1.1.3全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)價(jià)值創(chuàng)造者的影響1.1.4全球最大的兩個(gè)數(shù)字經(jīng)濟(jì)體.. |
| H5和動(dòng)畫(huà)制作 |
| 主講老師：鐘理勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：廣告?zhèn)髅?/a> |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 關(guān)于企業(yè)微課制作工具的情況分析一、背景討論：未來(lái)十年企業(yè)培訓(xùn)的變化和發(fā)展趨勢(shì)；1. “終身學(xué)習(xí)”的興起;2. 支持軟技能培訓(xùn)的技術(shù);3. 為員工提供持續(xù)教育的能力;4. 需要利用技術(shù)來(lái).. |
| 一念之轉(zhuǎn)——七步課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) |
| 主講老師：于灃然 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：一念之轉(zhuǎn)-精準(zhǔn)分析企業(yè)需求思考：企業(yè)為什么要組織培訓(xùn)？思考：我們的培訓(xùn)解決了企業(yè)什么問(wèn)題？一、從企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程梳理需求工具：營(yíng)銷價(jià)值鏈、項(xiàng)目管理思維模型討論：我們培訓(xùn)中的需求是否是我們真正需要的？二、培訓(xùn)需.. |
| 化干戈為玉帛關(guān)鍵沖突的應(yīng)對(duì)與處理 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：什么是沖突管理？沖突應(yīng)對(duì)能力的小測(cè)試。第1章 認(rèn)知重構(gòu)：揭開(kāi)沖突的神秘面紗概要：沖突無(wú)處不在，但并非全然壞事。本章帶您重新認(rèn)識(shí)沖突，理解其雙面性，并學(xué)會(huì)直面與剖析沖突，為后續(xù)的沖突處理奠定認(rèn)知基礎(chǔ)。1. 沖突的本質(zhì)：好.. |
| 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理與過(guò)偶同技巧提升 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)認(rèn)知與建設(shè)（一）、成功團(tuán)隊(duì)的特征1、選擇合適的成員，最大限度地表現(xiàn)每個(gè)隊(duì)員的業(yè)績(jī)；2、有明確的分工和責(zé)任；3、隊(duì)員的在強(qiáng)項(xiàng)上得到發(fā)揮，在弱項(xiàng)上得到支持；4、共同的目標(biāo)；5、致力于內(nèi)部交流的有效性 &.. |
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