管理技能內(nèi)訓課
| 營業(yè)廳應急管理培訓與演練 |
| 主講老師：陳清 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 突發(fā)事件與應急管理1.突發(fā)事件對個人、企業(yè)的影響2.突發(fā)事件及應急管理的定義3.突發(fā)事件的特點分析突發(fā)性破壞性緊迫性信息部充分性 .. |
| 2021年兩會“精神”與十四五規(guī)劃2035遠景目標綱要 |
| 主講老師：宋柏允 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、政府工作報告六大看點1、經(jīng)濟增長目標6%以上，兼顧高質(zhì)量與風險應對彈性2、財政政策延續(xù)積極，赤字率下調(diào)為3.2%，強調(diào)可持續(xù)性回顧近年來財政收入與支出分析財政收入與支出的構(gòu)成.. |
| 中國書法－理解中國美學的捷徑，學習中華文化的殿堂 |
| 主講老師：任德山 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、中華文化的中心藝術(shù)——中國書法中國人這只筆，開始于一畫，界破了虛空，留下了筆跡，既流出人心之美，也流出萬象之美。 —&.. |
| 職業(yè)素養(yǎng)之性格解密與360°溝通技巧 |
| 主講老師：趙猛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：性格解碼——深度自我認知與識人第一講：一個模型幫你看懂人性——內(nèi)在冰山模型1.人們的認知和行為的底層邏輯2.人們的歸因習慣和價值需要第二講：想學讀心術(shù)只需知道這四.. |
| 駕馭講臺 課堂呈現(xiàn)與演繹技巧 |
| 主講老師：陶躍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導論：視頻《壽司之神》—培訓師的工匠精神模塊一：角色認識：角色呈現(xiàn)“精準”1、深層思考：是誰讓你走進教室？2、學習的本質(zhì)是什么3、理性認知學員的四種興趣水平4、魚牛童話：建構(gòu)而非灌.. |
| 懂人才能帶好團隊——九型人格與企業(yè)團隊建設 |
| 主講老師：衛(wèi)小奎 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：學習“九型人格與團隊建設”這門課程的價值和意義是什么？1、本次課程與普通的九型課程最大的區(qū)別：偏重管理實踐中的應用和實戰(zhàn)，而非個人的成長偏重外在他人性格特質(zhì)的識.. |
| 提升組織能力保障戰(zhàn)略落地 |
| 主講老師：王群祥 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、組織戰(zhàn)略落地的影響因素1、組織持續(xù)發(fā)展的兩大要素（1）組織的本質(zhì)（2）戰(zhàn)略合理性對企業(yè)發(fā)展的影響（3）組織能力對企業(yè)發(fā)展的影響案例：某旅游企業(yè)由擴張到衰敗2、戰(zhàn)略落地的三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)（1）經(jīng)營層：戰(zhàn)略管理與.. |
| 角色認知——從業(yè)務能手到團隊領(lǐng)導 |
| 主講老師：邢濤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、如何選人？——招聘也是一種營銷1、為什么人招不來？(1)招聘渠道的問題(2)招聘思維的誤區(qū)(3)邀約話術(shù)的問題(4)面試流程和話術(shù)問題【案例：人為什么都走了？】2、如何提升入職率？.. |
| 領(lǐng)導者之劍---問題分析與解決 |
| 主講老師：齊磊 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程內(nèi)容：一、團隊如何建設？團隊是由個體組成，只有互相提供價值，才有合作可能。二、建立高效的學習環(huán)境學習現(xiàn)場形成一種競爭PK的學習方式，用這種方式讓學員快速進入學習和體驗的狀態(tài)。課程內(nèi)容：-----情景分.. |
| 團隊凝聚力與戰(zhàn)斗力訓練 |
| 主講老師：齊磊 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程內(nèi)容：一、團隊如何建設？團隊是由個體組成，只有互相提供價值，才有合作可能。沒有內(nèi)心的強大的員工，就沒有強大的公司。二、建立高效的學習環(huán)境學習現(xiàn)場形成一種競爭PK的學習方式，用這種方式讓學員快速進入學習和體驗的狀態(tài).. |
| 親密之舞—和諧婚姻 |
| 主講老師：于際敬 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 愛情與婚姻心理一、婚姻與愛情二、愛情產(chǎn)生的美妙與缺憾三、兩性婚戀心理差異第二單元 婚姻各階段心理一、婚前期二、初婚階段三、生子女階段四、養(yǎng)育期五、子女分離階段六、婚姻后期(離巢期).. |
| 從優(yōu)秀到卓越領(lǐng)導哲學 |
| 主講老師：陳致諺 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：單元一、管理的基本概念1、管理者的基本態(tài)度2、定位“您”的目標與角色3、管理與人的行為4、掌握下屬的需求5、.辨別需求的不滿6、下屬的態(tài)度決定表現(xiàn)案例：管理者個人能力提升與個人價值分析.. |
| 95后員工管理 |
| 主講老師：魏巍 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、破冰了解管理者們的痛點及對課程的期待值目的：通過活動讓管理者們愿意加入進來，同時梳理學習期望值，為課程效果提升助力。二、95后的特點及需求通過案例分析、小組討論等，讓管理者們了解95后員工的成長背景，并推導出其特點及.. |
| 合伙人制度與創(chuàng)新設計 |
| 主講老師：李寧 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、合伙人制度是什么？1、合伙人制度的定義一種機制、一種工具、一種智慧2、合伙人的四種類型虛擬合伙有限合伙股權(quán)合伙產(chǎn)業(yè)合伙3.. |
| 疫情下如何做好家庭心理互動 |
| 主講老師：張礫勻 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、面對家人的恐慌我怎么辦？1.三個案例分析2.心理應激反應3.心理危機4.避免創(chuàng)傷后應激障礙二、當前局勢嚴峻，我們還需堅持1.未見拐點，更加嚴峻2.鐘南山張文宏教授的話3.我們需要沉下心來三、久處一.. |
| 學習地圖設計與實現(xiàn)4.0 （個人1小時在線版） |
| 主講老師：劉峰松 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、基于自我成長的學習地圖之一：學習地圖內(nèi)容的構(gòu)成v思想v概念v知識v技能v邏輯v案例v適用性v排他性2、基于自我成長的學習地圖之二：職業(yè)發(fā)展目標與職業(yè)發(fā)展通道設計v職業(yè)發(fā)展目標的來源：人生目標 .. |
| 銀行汽車分期等個人信貸業(yè)務風險識別課綱 |
| 主講老師：張志強 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、個人信貸業(yè)務全流程風險識別1、為什么要借錢2、個人貸款的途徑與利弊2.1傳統(tǒng)銀行機構(gòu)利弊2.2民間借貸機構(gòu)利弊2.3親朋好友借貸利弊2.4互聯(lián)網(wǎng)類借貸機構(gòu)利弊2.5變賣典當家產(chǎn)類借貸利弊3、個人信貸的.. |
| 打造和諧幸福力工作坊 |
| 主講老師：郭笑雪 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：什么是幸福？一、古往今來話幸福二、常人的幸福觀三、為什么人們總是感覺不幸福？四、幸福的定義五、主觀幸福感和心理幸福感的含義模塊二：幸福的指數(shù)與公式一、測測您的幸福指數(shù)二、積極心理學對于幸福的公式 .. |
| 項目管理基礎 |
| 主講老師：莊樁 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程章節(jié) 內(nèi)容提要 教學方式 課程時間第1章項目管理概述 項目管理國際最新發(fā)展趨勢；項目管理在電信行業(yè)的應用；項目和運營的區(qū)分和邊界項目的組織結(jié)構(gòu).. |
| 卓越領(lǐng)導力培訓課程大綱 |
| 主講老師：劉海宏 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：管理與領(lǐng)導：1. 認識管理與領(lǐng)導 管理的主要內(nèi)涵 領(lǐng)導的基本含義 領(lǐng)導與管理的差異：比較與研討練習 2. 中高層管理者的角色定位 研討與總結(jié)：經(jīng)理人的角色特點 工具介紹與練習：經(jīng)理人個性特.. |
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