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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 優(yōu)勢(shì)銷(xiāo)售談判與回款技巧 |
| 主講老師：黎紅華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：運(yùn)用戰(zhàn)術(shù) （25人以?xún)?nèi)，可執(zhí)行）錄像練習(xí)（片段2） 小組練習(xí)：實(shí)戰(zhàn)催款戰(zhàn)術(shù)模擬第一講：銷(xiāo)售，回款才是硬道理1. 回款—企業(yè)的“血液”2. 銷(xiāo)售重要，回款更重要3. 不要做&ld.. |
| 通用管理類(lèi)課程T03 打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：劉進(jìn)華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 高效團(tuán)隊(duì)的發(fā)展規(guī)律與要素一、團(tuán)隊(duì)的價(jià)值1、團(tuán)隊(duì)的力量；2、沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)；案例：華潤(rùn)26只貓與一只老虎，松散群體與軍事團(tuán)隊(duì)二、團(tuán)隊(duì)的認(rèn)識(shí)1、合作的本意；2、成功是由于團(tuán)隊(duì)；3、.. |
| 管理者的影響力提升 ——如何成為一名導(dǎo)師型管理者 |
| 主講老師：熠煊 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：如何通過(guò)自身影響力激發(fā)員工自主學(xué)習(xí)性一、澄清培訓(xùn)目標(biāo)1. 培訓(xùn)的目的是員工績(jī)效的改變（提升）2．員工的改變通過(guò)管理者的影響力而非權(quán)威3．影響力的塑造1）專(zhuān)業(yè)性a. 理論基礎(chǔ)b. 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)2）授課技.. |
| 管理者的職業(yè)素養(yǎng) |
| 主講老師：王念山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：職業(yè)經(jīng)理人的迷失與困惑第二單元：中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人的困惑→ 職業(yè)安全VS經(jīng)濟(jì)回報(bào)→ 現(xiàn)在VS未來(lái) → 職業(yè)的終點(diǎn)VS生命.. |
| 時(shí)不我待：基于效能與效率的時(shí)間管理 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：²課程大綱：第1章時(shí)間管理的基本概述1.為什么需要時(shí)間管理？2.時(shí)間管理的自我檢查；3.為什么時(shí)間總是不夠用：時(shí)間都去哪了/尋找原因/耗時(shí)分析；4.理論發(fā)展：第五代時(shí)間管理理論；5.管理者在時(shí)間上的&l.. |
| 項(xiàng)目型銷(xiāo)售實(shí)戰(zhàn)策略與技巧 |
| 主講老師：黎紅華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：關(guān)于項(xiàng)目性銷(xiāo)售1. 項(xiàng)目性銷(xiāo)售的定義2. 項(xiàng)目性銷(xiāo)售的普遍困惑第二講：項(xiàng)目性銷(xiāo)售是有規(guī)律可循的1. 項(xiàng)目性銷(xiāo)售失敗的常見(jiàn)原因2. 項(xiàng)目性銷(xiāo)售中技巧與策略的關(guān)系3. 項(xiàng)目性銷(xiāo)售中過(guò)程與結(jié)果的關(guān)系4. 由.. |
| 職場(chǎng)潤(rùn)滑劑之有效溝通技巧 |
| 主講老師：周海博 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：溝通的基本認(rèn)知一、溝通認(rèn)知與類(lèi)型1、溝通的概念2、溝通目的與作用3、影響溝通效果的六大要素發(fā)送者/接收者/反饋/信息/渠道/噪音/環(huán)境4、溝通的類(lèi)別向上溝通/向下溝通/橫向溝通/斜向溝通5、溝通.. |
| 基于用戶(hù)場(chǎng)景體驗(yàn)的“敏捷銀行”批量獲客策略 ——在不確定環(huán)境下敏捷創(chuàng)新實(shí)施手冊(cè) |
| 主講老師：王海 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：全球顛覆式創(chuàng)新浪潮1.洶涌而來(lái)傳統(tǒng)銀行轉(zhuǎn)型創(chuàng)新浪潮1）你沒(méi)做錯(cuò)什么，是時(shí)代變了——來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)的沖擊波2）傳統(tǒng)商業(yè)銀行的危機(jī)，遇到“平行宇宙”3）摩爾定律給互聯(lián)網(wǎng)金融.. |
| 第二顏值管理——培訓(xùn)師如何做好PPT演示 |
| 主講老師：于玨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、常見(jiàn)的錯(cuò)誤 1.WORD搬家 2.風(fēng)格雜亂 3.五顏六色 4.劣質(zhì)圖片 二、演示文稿設(shè)計(jì)原則 1.結(jié)構(gòu)化思考 知識(shí)性 說(shuō)服型 2.圖表化表達(dá) S.. |
| 最新發(fā)布和修訂的企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則解讀 |
| 主講老師：俞勤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：(一)《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第14號(hào)——收入》（2017年修訂）解讀1. 從風(fēng)險(xiǎn)報(bào)酬轉(zhuǎn)移模型轉(zhuǎn)變?yōu)榭刂茩?quán)轉(zhuǎn)移模型。新的收入確認(rèn)模型強(qiáng)調(diào)對(duì)單個(gè)履約義務(wù)的識(shí)別。案例：附有質(zhì)保條款的銷(xiāo)售，在質(zhì)保期內(nèi)是否確認(rèn)收入？ .. |
| 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 |
| 主講老師：婁萌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言 1、什么是團(tuán)隊(duì)？2、團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素（5P）a．目標(biāo)(Purpose)b．人(People)c．團(tuán)隊(duì)的定位(Place)d．權(quán)限(Power)e. 計(jì)劃(Plan)3、團(tuán)隊(duì)的幾個(gè)發(fā)展階段a、成.. |
| 高效能人士的七大習(xí)慣 |
| 主講老師：婁萌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：思維模式和處事原則1、思維模式2、處事原則4、人的成熟漸進(jìn)圖 5、七大習(xí)慣概論第二部分 ：個(gè)人的成功習(xí)慣一: 積極主動(dòng)——個(gè)人愿景的原則1、選擇的自由2、采取主動(dòng)3、.. |
| 會(huì)計(jì)人員應(yīng)有的職業(yè)操守與素養(yǎng)--從實(shí)務(wù)工作角度出發(fā) |
| 主講老師：陳立文 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：愛(ài)崗敬業(yè)1、會(huì)計(jì)不僅是一份工作，更是你的事業(yè)2、勤奮鉆研財(cái)稅業(yè)務(wù)，工作要做到精益求精(案例分析)忠于職守1、要敢于堅(jiān)持原則2、要堅(jiān)決維護(hù)公司利益(案例分析)廉潔奉公1、單位的錢(qián)不能有任何想法，人要正直.. |
| Excel在職場(chǎng)辦公中的高效應(yīng)用（0.5天版） |
| 主講老師：馬浩志 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第1講【數(shù)據(jù)處理】—讓您的數(shù)據(jù)整齊規(guī)范主要內(nèi)容：講解數(shù)據(jù)處理過(guò)程中經(jīng)常用到的數(shù)據(jù)有效性、條件格式等技巧，讓你的數(shù)據(jù)處理工作更輕松。1.1數(shù)據(jù)有效性設(shè)置用戶(hù)選定單元格時(shí)出現(xiàn)提示信息利用數(shù)據(jù)有效性制作可選擇下拉列.. |
| 職場(chǎng)幸福力——打造高績(jī)效員工 |
| 主講老師：劉碧瑛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊 核心內(nèi)容 工具一、職場(chǎng)幸福力 1、職場(chǎng)幸福力的定義2、職場(chǎng)幸福力的四要素1)思維模式2)自我發(fā)展3)人際關(guān)系4)工作意義（感恩之心）開(kāi)場(chǎng)：課前破冰&問(wèn)題盤(pán)整自我檢測(cè) : 幸福力四要素認(rèn)知.. |
| 鏟除工作的“絆腳石” ——問(wèn)題分析與解決 |
| 主講老師：李彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言 管理者并不是被問(wèn)題本身所困擾，而是被解決問(wèn)題的理念與方法所困擾。第一部分 問(wèn)題分析解決的思維模式塑造一、樹(shù)立正確的問(wèn)題觀。（一）有問(wèn)題，正常；沒(méi)問(wèn)題，反常！案例&研討：?jiǎn)栴}太多，沒(méi)法干！&mdash.. |
| 企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理-理念與風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)操的治理環(huán)境準(zhǔn)備（0.5天） |
| 主講老師：胡樂(lè)群 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1.風(fēng)險(xiǎn)管理的演變與需求風(fēng)險(xiǎn)管理的發(fā)展歷程風(fēng)險(xiǎn)管理的雙核理論企業(yè)面臨的主要風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)-風(fēng)險(xiǎn)管理案例剖析風(fēng)險(xiǎn)管理再認(rèn)識(shí)2.面向統(tǒng)治.. |
| 投資項(xiàng)目分析管理與案例分享 |
| 主講老師：許愿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引子一、投資項(xiàng)目建設(shè)周期管理【案例1】某項(xiàng)目實(shí)施八段法二、投資項(xiàng)目管理組織結(jié)構(gòu)【案例2】某國(guó)際機(jī)場(chǎng)磁懸浮車(chē)站工程項(xiàng)目管理第一節(jié) 投資項(xiàng)目分析論證和評(píng)價(jià)決策一、投資項(xiàng)目選擇和可行性研究分析論證二、投資項(xiàng)目可行.. |
| 行業(yè)非財(cái)高管之財(cái)務(wù)運(yùn)營(yíng)管理 |
| 主講老師：許愿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引子（含案例）模塊一 透析財(cái)務(wù)報(bào)表發(fā)掘企業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn) 一、 新常態(tài)下如何把握企業(yè)的運(yùn)作方向二、 認(rèn)識(shí)大數(shù)據(jù)下公司信息的縮影三、 透過(guò)報(bào)表與外部信息的關(guān)聯(lián)發(fā)掘利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)四、 財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)如何以不變應(yīng)萬(wàn)變的管理模塊二 .. |
| 從技術(shù)到管理 管理者的角色認(rèn)知與管理領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：竇毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、管理者的角色認(rèn)知與崗位職責(zé)1、管理者的角色認(rèn)知與定位管理者的本質(zhì)管理者的角色認(rèn)知管理者的工作特點(diǎn)管理者的價(jià)值體現(xiàn)2、管理者的四重角色與職責(zé)&.. |
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