中高層領導力培訓專題,匯集有關中高層領導力培訓的相關培訓資訊,中高層領導力培訓包括相關公開課、內訓課、培訓講師及相關資訊。優秀的領導人能夠帶領企業走向成功,能夠凝聚全體員工克服重重困難,達到更高的經營境界。企業的中高層管理者需要認清自身的角色,認清自己的領導風格,了解應從哪些方面提升自己,使自身成為有領導魅力,在員工心目中有崇高威望的領導者。中層是公司的中流砥柱,中層的成長經歷是邁向更高職業目標的重要階段,中層的職責只有一個,就是帶好你的團隊拿結果。
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課程背景 通過對很多國際知名公司進行的一項調查顯示:公司能保持持續發展和改革,達到更高的業績,關鍵的因素不在于高級管理者,而在于一批具有高管理才能的中高層管理者和專業人才。可見中高層管理人員在企業中起重要的作用,..
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模塊一:領導力的三大基石一、 什么是領導? 二、 分析高、中、基層領導職場工作的重心三、優秀領導者三大特征四、領導力的三大基石:1.信任(承諾兌現):建立信任的五個方面(視頻案例分享)2.責任..
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第一部分 自我管理:從管理到領導【12H】 1第一單元:角色管理:擺正位置與心態【6H】 1第二單元:效能管理:提效率創效能與問題解決【6H】 4第二部分 工作管理:從目標到結果【12H】 7第三單元..
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企業中高層領導力研修系列課程一:《組織建設》課程二:《執行力》課程收獲:u 組織建設六個核心領域u 組織機制團隊模式的建立u 提升下屬的戰略思維與團隊共識u 建立互相信任的集體u 意識..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
²課程說明:在當今時代,員工喜歡被領導,不喜歡被管理。因此,企業的中高層們要多一點領導團隊,少一點管理團隊。可以說,領導力成了企業中高層的最基本能力。所謂領導力,是通過率領和引導的方式賦能團隊實現目標的..
主講老師:劉峰松 課程時長:2 天
分享與分析您認為公司和員工是怎樣的關系請解釋一下公司的目標清介紹一個您的系統化思考模型您授權會考慮哪些因素面對不同的..
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主講老師:付剛 課程時長:1 天
一、 領導透視:理想領導者的特質——管理的概念是什么1、 員工心目中的領導2、 從企業的壽命看領導的功過3、 中層領導應具備的12項技能4、 管理者和領導者的區別5、 從管..
主講老師:劉峰松 課程時長:1 天
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第一單元 用員工夢實現企業組織夢——共塑愿景一、如何理解領導力是帶領團隊成員實現組織目標的能力 抓緊組織目標、部門目標與個人目標之間的紐帶 員工為..
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主講老師:司銘宇 課程時長:2 天
第一章:銷售管理者的角色定位1.分享:“兵王”轉換成銷售領導者的角色轉換之心態轉換2.銷售管理者管什么――管人理事3.銷售管理者的八大職責4.案例研討:這樣的干部如何管?5..
主講老師:胡勁松 課程時長:2 天
一、時代呼喚領導力不同時代的領導力巨變時代的領導力二、領導力的基礎認知管理者角色認知優秀管理者的素質模型(例:素質與優秀企業..
主講老師:劉智剛 課程時長:2 天
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主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
第一章 何為教練1. 為什么滑雪教練可以培養出網球高手?2. 教練存在的前提:相信人的潛能;3. 教練與指導的本質變化;4. 教練技術的兩大關鍵:聽和問; 5. 提問題比教別人怎么做更有益處:五個..
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課程背景:我們正處于十倍速的數字化時代,十倍速時代的中國企業需要十倍速的領導力!然而,領導力不足的瓶頸已經成為中國企業成長過程中最為致命的障礙和短板。您的領導力如何?您存在領導力短板和恐慌癥嗎?您是管理者還是領導..
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主講老師:劉智剛 課程時長:2 天
第一講:認識領導力1.領導與管理有什么區別?2.管理是一門技術,領導是一門藝術點評:我們總是管理的太多,領導的太少案例:宋江是如何做梁山團隊領導的?-好領導學習“送”公明視..
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主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
課程大綱:一、正確認識領導變革1.互聯網給傳統企業的4個預警:1)過去的成功——案例:柯達之死2)路徑的依賴——案例:諾基亞之困境3)增長的..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
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第一單元:團隊執行力的心理障礙目標導向:1、為什么執行不力2、人性的自我認知3、打破團隊執行力的心理障礙4、關注人性的心理作用5、當心理學走進管理目標結果:提高團隊決策效能,有效地..
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