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醫院員工入職培訓

主講老師： 課程時長：2 天

課程背景 一、很多醫院都能做到新員工入職培訓這一部分，但培訓效果如何卻不敢讓人恭維，有的醫院僅僅是培訓一天或兩天，最普通的就是參觀醫院，講解員工手冊與醫院的一些基本規章制度，其實就像醫務人員給病患及其家屬的第一印..

醫院員工素質培訓

主講老師： 課程時長：2 天

培訓形式講授、案例分析、互動、情景演練、小組討論、參與型培訓、多媒體教學、游戲帶動課程內容 第一講 注重結果 1、結果與任務：執行就是要結果 2、結果三要素 3、以結果做商業交換的平臺。 ..

醫院員工言行服務規范訓練

主講老師： 課程時長：2 天

課程設置情景演練、案例分析討論、游戲感悟、互動交流、沙盤演練、現場解答課程大綱一、語言優質服務 1、為什么要倡導語言優質服務？ 2、語言優質服務基本要求 3、常用的禮貌用語 4、交談時..

醫院員工績效管理.docx

主講老師： 課程時長：2 天

第一講：醫院與醫務工作者生存環境分析 　1、醫院生存環境分析 　2、員工生存環境分析 　3、未來五年發展趨勢預測第二講：醫院績效管理體系 　1、醫院為什么需要績效管理 　2、員工為什么需要..

金牌員工的職業化訓練

主講老師：李姝宏 課程時長：1 天

【課程背景】培養員工職業化的工作理念與職業素養，打造具有責任感的優秀員工高情商的語言表達，打通職場無障礙溝通渠道掌握正規科學的工作方法，提升工作高效率與準確率增強團隊凝聚力，構建高績效團隊塑造職業..

員工職業化素養提升訓練

主講老師：馬琳 課程時長：2 天

【課程要求】l 分組研討，按5-6人一組，現場學員呈島狀安排座位便于討論；l 白板紙每個小組至少需要4張，白板筆，每組3支不同顏色。【課程大綱】★分組討論：什么是禮儀？為什么要禮儀？第..

中層干部職業化修煉

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

一、解讀執行力問題1.何謂真正的執行？2.執行力為什么很重要？3.全員執行的三把標尺；4.誰來執行？誰是執行者？二、擺正心態干工作1.雙贏心態：利他=利己；2.主動心態：主動=機會；3..

卓越職業化員工-30天成為骨干員工

主講老師：穆曉軍 課程時長：2 天

一．職業化的第一步1.社會角色轉型：校園和職場有什么不同2.社會角色的期待和要求3.職場路線圖二．職業能力是對自己的投資1.大體則有，具體則無：沒有信息如何規劃2.擁有能力資源，保持戰..

卓越成就未來員工職業化特訓

主講老師： 課程時長：2 天

第一 單元、優秀員工應有的信念一、工作是我們獲得個人成功的最佳途徑。1.了解企業和公司2.了解企業的價值3.了解工作的真實含義。二、認識企業老板的價值1.老板的痛苦與老板的社會價值2.老板..

崗位職業化塑造訓練營

主講老師：崔自三 課程時長：2 天

第一講： 什么是職業化1、 什么是職業化故事：致加西亞的信√企業的四種人型√職業化的內容2、 什么是職業人？ √職業化的核心 √職業人的定義..

銷售人員的職業化素養

主講老師：季佩楓 課程時長：1 天

一、銷售工作的發展階段：交換商品—推銷產品—營銷促銷--顧問銷售二、銷售人員的工作職責：根據公司的銷售規劃，將產品以合理的價格賣出，并協助完成銷售和服務的全部環節。..

心態、責任、忠誠—優秀員工職業化素養

主講老師：王玲 課程時長：1 天

一、了解企業、融入企業1.您了解公司的經理理念嗎？2.您了解公司追求的核心價值觀嗎？3.您了解企業需要怎樣的員工嗎？二、優秀員工的職場心態陽光思維承擔責任系統思考共贏心態心存感..

員工執行力/職業化塑造

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

第一部分 執行（職業）之根：責任勝于能力1. 擁抱責任：責任勝于能力a) 人們為什么對責任敬而遠之？b) 為什么“傻子”許三多比“聰明”成才成功？c) ..

優秀員工職業化素養

主講老師： 課程時長：1 天

一、了解企業、融入企業1.您了解公司的經理理念嗎？2.您了解公司追求的核心價值觀嗎？3.您了解企業需要怎樣的員工嗎？二、優秀員工的職場心態陽光思維承擔責任系統思考共贏心態心..

優秀員工職業化素養

主講老師： 課程時長：1 天

一、了解企業、融入企業1.您了解公司的經理理念嗎？2.您了解公司追求的核心價值觀嗎？3.您了解企業需要怎樣的員工嗎？二、優秀員工的職場心態陽光思維承擔責任系統思考共贏心態心..

企業管理人員職業化訓練

主講老師：劉輝 課程時長：2 天

上篇：職業化的認知1、中國企業職業經理人職業化現狀分析萬明堅、吳士宏、陸強華、姚吉慶2、職業人士對企業及對自己的認知企業是不是家？我們為誰而工作？　我們是在打工嗎？3、職場人士的角色認知作為下..

中層企業人的職業化修煉

主講老師：殷祥 課程時長：2 天

第一講：陽光心態篇1、破冰，我是一個兵2、員工狀態與價值分析3、工作的態度與報酬收獲4、員工必須明白的價值升級5、吃得苦、吃的虧VS吃得開、吃得久6、先服從后指揮如何正確看待領導的批評7、..

職業化態度—塑造四大積極心態

主講老師：王進華 課程時長：2 天

第一部分職業化態度（塑造四大積極心態）1、 自信的心態（《水知道答案》、案例：誰用“神藥”控制了我）(1)相信自己，創造輝煌（2）敢于競爭，獲取優勢（3）建立自信心的訓練2..

企業基層員工職業化綜合實訓

主講老師：金久皓 課程時長：2 天

模塊1 積極的心態積極心態的魔力 導致消極心態的八個原因 消極心態為什么使人不能成功 如何調整心態模塊2 認識企業企業是什么 組織的目的組織的內涵一個能發揮效能的組織的特性..

高效職業化與黃金工作方法訓練

主講老師：王樵 課程時長：2 天

一、課程意義企業的績效來源于每一個員工的績效，是員工的每一項工作成果、每一天的工作業績最終反應了企業整體的績效水平，最終體現了企業的經營成果，也最終形成了企業的核心競爭力。所以，如何提升每一個員工的績效意識，提高..

禮儀與職業化形象塑造

主講老師： 課程時長：2 天

課程大綱：一、職業化的精神1. 敬業-成功之本2. 文化認同3. 職業人道德4. 職業化心理特質二、職業化的習慣1. 高效工作2. 善于溝通3. 團隊合作4. 從優秀到卓越..

卓越銷售員職業化訓練

主講老師： 課程時長：2 天

一、 職業化的定義、職業化素養包含的內容1. 職業化是什么？2. 為什么要職業化？3. 職業化的內在和外在要求分別是什么？4. 必備的八大職業素養二、 職業化的心態訓練1. 你在為誰工作？..

新員工職業化塑造培訓

主講老師：簡富臨 課程時長：3 天

一、邁入職場應具備的職業化素養1.職業化的核心內涵:三項要點自身素質及修養如何高效的工作團隊溝通與協..

職業化素養修煉

主講老師：鮑愛中 課程時長：1 天

一、職業素養中常見的問題（1h）1.沒有明確的奮斗目標2.扭曲雇傭關系3.利用公司資源作為個人資本4.結黨營私，玩弄權術5.自恃無人替代6.不珍惜和保護自己的信譽7.既無反對勇氣，又缺乏接..

員工的職業化素質提升

主講老師：林恩 課程時長：0 天

從基本問題講起：1.企業追求的是什么？2.績效管理為什么重要？3.最終決定績效的是什么？引子案例：購買土豆的故事討論：小周為什么被升遷，小王卻不能？啟示：員工的職業化水平導致成功員工職業化..