工商管理國(guó)際班培訓(xùn)專(zhuān)題,匯集有關(guān)工商管理國(guó)際班培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊,工商管理國(guó)際班培訓(xùn)包括相關(guān)公開(kāi)課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。國(guó)際班是為了適應(yīng)全球發(fā)展一體化和中國(guó)高速發(fā)展對(duì)國(guó)際人才的旺盛需求,國(guó)內(nèi)學(xué)校與國(guó)外學(xué)校合作舉辦的國(guó)際教育體制。由國(guó)內(nèi)學(xué)校承擔(dān)教學(xué)管理,按照國(guó)外的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和英文教材,采取雙語(yǔ)及全英文授課的模式培養(yǎng)國(guó)際型復(fù)合人才。旨在培養(yǎng)適應(yīng)全球發(fā)展一體化的復(fù)合型人才。
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北京大學(xué)工商管理國(guó)際化高級(jí)研修班
地點(diǎn): 北京 (北京) 時(shí)間:2011-08-27
【課程設(shè)置】模塊一:戰(zhàn)略管理 國(guó)際宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)及發(fā)展趨勢(shì)分析 國(guó)內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)政策解讀 全球化戰(zhàn)略與中國(guó)企業(yè)的戰(zhàn)略機(jī)遇 中國(guó)企業(yè)戰(zhàn)略管理的現(xiàn)狀 企業(yè)內(nèi)部條件分析 企業(yè)戰(zhàn)略的評(píng)價(jià)與選擇 危機(jī)..
國(guó)際形勢(shì)與當(dāng)前國(guó)際熱點(diǎn)事件分析
主講老師:羅軍偉 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
一、國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析(1)低迷的世界經(jīng)濟(jì)(2)英國(guó)脫歐對(duì)歐洲的影響(3)川普上臺(tái)對(duì)世界的影響(4)人民幣國(guó)際化與供給側(cè)改革(5)一帶一路的戰(zhàn)略實(shí)施進(jìn)展二、國(guó)際熱點(diǎn)事件分析(1)中東亂局..
國(guó)際采購(gòu)談判與風(fēng)險(xiǎn)控制
主講老師:王彬 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
一、國(guó)際談判的含義認(rèn)識(shí)國(guó)際談判的重要性以及如何能促進(jìn)采購(gòu)與供應(yīng)效率的提高;認(rèn)識(shí)選擇談判時(shí)機(jī)的重要性;不是所有的國(guó)際采購(gòu)都需要同樣的談判描述國(guó)際談判過(guò)程的主要階段及其特征:談判前、談判中和談判后等階段的..
主講老師:王彬 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
一、國(guó)際談判的含義認(rèn)識(shí)國(guó)際談判的重要性以及如何能促進(jìn)采購(gòu)與供應(yīng)效率的提高;認(rèn)識(shí)選擇談判時(shí)機(jī)的重要性;不是所有的國(guó)際采購(gòu)都需要同樣的談判描述國(guó)際談判過(guò)程的主要階段及其特征:談判前、談判中和談判后等階段的..
國(guó)際采購(gòu)實(shí)戰(zhàn)提升培訓(xùn)
主講老師:王彬 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
一、國(guó)際采購(gòu)市場(chǎng)分析國(guó)際采購(gòu)市場(chǎng)規(guī)則 國(guó)際采購(gòu)品種的戰(zhàn)略決策對(duì)供應(yīng)商的戰(zhàn)略決策 不同的采購(gòu)方式及其選擇國(guó)際供應(yīng)市場(chǎng)調(diào)研的價(jià)值與特性產(chǎn)品的采購(gòu)特性及壽命周期二、國(guó)際供應(yīng)商選擇技巧..
TTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程
主講老師:范國(guó)玉 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
導(dǎo)論知己知彼——TTT培訓(xùn)基礎(chǔ)培訓(xùn)與教育的區(qū)別成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn):學(xué)習(xí)金字塔、不同類(lèi)型的學(xué)習(xí)風(fēng)格培訓(xùn)師的職責(zé):經(jīng)驗(yàn)總結(jié)者、技能傳播者、變革推動(dòng)者培訓(xùn)師三重角色:編、導(dǎo)、演培..
主講老師:王群 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
1. 思維決定行為:a. 東西方的商務(wù)思維差異i. 東方的思維方式 – 先朋友后商務(wù),舉例 。。。ii. 西方的思維方式 – 先商務(wù)后朋友,舉例 。。。b. 案例:早期中國(guó)代表..
主講老師:萬(wàn)里紅 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
一、國(guó)際化貴在互相尊重1、邁向國(guó)際化從接納對(duì)方文化開(kāi)始2、國(guó)際化重在國(guó)際思維3、了解中西方文化的差異1)了解中西方對(duì)財(cái)富觀的差異2)了解高語(yǔ)境文化和低語(yǔ)境文化的差異3)了解中西方不..
優(yōu)勢(shì)國(guó)際貿(mào)易商務(wù)談判與議價(jià)技巧
主講老師:黃泰山 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
一 、談判的種類(lèi)和要素1、談判的種類(lèi)2、顯性要素3、 隱性要素二、商務(wù)談判六步曲1、準(zhǔn)備2、入題3、申明利益和立場(chǎng)4、交換利益5、創(chuàng)造價(jià)值6、雙贏成交三、談..
主講老師:萬(wàn)里紅 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
一、國(guó)際化貴在互相尊重 1.邁向國(guó)際化從接納對(duì)方文化開(kāi)始 2.國(guó)際化重在國(guó)際思維3.了解中西方文化的差異 1)了解中西方對(duì)財(cái)富觀的差異 2)了解高語(yǔ)境文化和低語(yǔ)境文化的差異 3)了..
主講老師:王漢武 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
[案例 ]日本公司邁向品牌全球化的過(guò)程與戰(zhàn)略 烤鴨理論——中國(guó)企業(yè)壽命分布 深刻揭示——中國(guó)企業(yè)敗因分析 精準(zhǔn)制導(dǎo)——&mdas..
建材業(yè)國(guó)際市場(chǎng)拓展戰(zhàn)略及營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃管理
主講老師:張慧海 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程簡(jiǎn)介:該課程根據(jù)老師十多年海外市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合不同行業(yè)中國(guó)企業(yè)海外拓展實(shí)踐和國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理論提煉而成。該課程緊緊圍繞開(kāi)展國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)必備的六大知識(shí)點(diǎn)(進(jìn)入戰(zhàn)略、商務(wù)模式、營(yíng)銷(xiāo)規(guī)劃、渠道管理、品牌傳播和市場(chǎng)信息)..
國(guó)際貿(mào)易術(shù)語(yǔ)Incoterms2010所引發(fā)的關(guān)務(wù)、稅務(wù)、物流、合同、國(guó)際結(jié)算等
主講老師:陳碩 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程背景新的《國(guó)際貿(mào)易術(shù)語(yǔ)解釋通則2010》)于2011年1月1日在全球范圍內(nèi)實(shí)施。作為全球經(jīng)貿(mào)界所廣泛 采用的國(guó)際規(guī)則,Incoterms中的術(shù)語(yǔ)每天被大量應(yīng)用于全球貿(mào)易實(shí)務(wù)操作中。遺憾的是,很多企業(yè) ..
國(guó)際物流費(fèi)用管控與相關(guān)疑難解析
主講老師:陳碩 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程大綱:一、國(guó)際貿(mào)易術(shù)語(yǔ)解析與國(guó)際貿(mào)易術(shù)語(yǔ)對(duì)物流費(fèi)用的影響1.2000版與2010版術(shù)語(yǔ)解析2.國(guó)際貿(mào)易術(shù)語(yǔ)風(fēng)險(xiǎn)、權(quán)利與費(fèi)用的真實(shí)內(nèi)涵3.術(shù)語(yǔ)如何界定國(guó)際物流費(fèi)用4.如何合理運(yùn)用術(shù)語(yǔ),降低企業(yè)國(guó)..
國(guó)際采購(gòu)與進(jìn)出口貿(mào)易
課程背景 在資源全球化的今天,采購(gòu)和供應(yīng)鏈管理的范籌已經(jīng)不再局限于一國(guó)或一個(gè)地區(qū)。伴隨著越來(lái)越多的跨國(guó)企業(yè)落戶中國(guó)設(shè)立工廠或建立國(guó)際采購(gòu)中心IPO尋購(gòu),采購(gòu)人員的日常工作中越來(lái)越多地涉及到國(guó)際貿(mào)易,物流及進(jìn)出口實(shí)..
主講老師:張晨 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一章:男士西裝禮儀 ◆一、西裝著裝要求 ◆二、西裝扣子扣法 ◆三、襯衣、馬甲搭配要求 ◆四、領(lǐng)帶搭配 ◆五、皮鞋、襪子搭配 ◆六、頭發(fā)、胡子、鼻毛修飾 ◆七、飾品搭配 ◆八、體味與個(gè)人衛(wèi)生 ◆九..
國(guó)際商務(wù)禮儀實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
主講老師:陳品元 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
一、基本理念:1. 什么是禮儀2. 禮儀的要旨3. 什么是商務(wù)服務(wù)禮儀4.商務(wù)服務(wù)禮儀的基本理念5. 情景演練6. 商務(wù)服務(wù)禮儀的基本內(nèi)容7. 商務(wù)服務(wù)禮儀的功能8. 待客三聲9...
國(guó)際FMEA實(shí)戰(zhàn)王牌訓(xùn)練營(yíng)
主講老師:何小勇 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一部份:質(zhì)量是設(shè)計(jì)出來(lái)的,預(yù)防出來(lái)的 1、日本豐田汽車(chē)召回的啟示 2、質(zhì)量的三元定義---顧客滿意、低成本和快速響應(yīng) 3、質(zhì)量來(lái)源于設(shè)計(jì) 4、設(shè)計(jì)來(lái)源于預(yù)防 5、失效模式影響..
PTT國(guó)際專(zhuān)業(yè)講師培訓(xùn)
主講老師:周平 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一天課程安排 第一節(jié) 3小時(shí) 開(kāi)訓(xùn)導(dǎo)言 PTT專(zhuān)業(yè)講師課程精華 本次課程第一個(gè)重要詞 企業(yè)內(nèi)部講師應(yīng)具備的知識(shí)及技能本次課程第二個(gè)重要詞 講師有效解決時(shí)間壓力本次課程第三個(gè)重要詞 適合公..
商務(wù)禮儀培訓(xùn)(一)、具備國(guó)際化視角、放眼全球 1.禮儀的全方位解釋與價(jià)值 ★初次見(jiàn)面的商務(wù)禮儀 ★商務(wù)過(guò)程中的表情訓(xùn)練 ★微笑冥想演練——整合式訓(xùn)練 ..
國(guó)際商務(wù)禮儀-人際工作知覺(jué)與印象管理
商務(wù)禮儀培訓(xùn)(一)、儀表禮儀 ● 不同行業(yè)背景的儀表規(guī)則 ● 不同工作情境的儀表要求 ● 個(gè)人形象診斷與設(shè)計(jì) ● 著裝、發(fā)型、化妝、體味 商務(wù)禮儀培訓(xùn)(二)、行為禮儀 ..
主講老師:李佳麗 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
商務(wù)禮儀培訓(xùn)(一)、具備國(guó)際化視角、放眼全球 禮儀的全方位解釋與價(jià)值 初次見(jiàn)面的商務(wù)禮儀 商務(wù)過(guò)程中的表情訓(xùn)練 微笑冥想演練——日式訓(xùn)練 語(yǔ)言訓(xùn)練&md..
中國(guó)企業(yè)文化國(guó)際化的十項(xiàng)修煉
企業(yè)文化培訓(xùn)(一)、中國(guó)人的核心修煉——理性化 1.柏拉圖:“理性是人的靈魂中最為高貴的因素”。 2.一個(gè)理性的民族才是一個(gè)真正成熟的民族。理性化的感性..
國(guó)際FMEA實(shí)戰(zhàn)王牌訓(xùn)練營(yíng)
主講老師:何小勇 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
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主講老師:吳霞 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
《國(guó)際商務(wù)禮儀》 培訓(xùn)時(shí)間:6小時(shí) 培訓(xùn)人數(shù):20人 培訓(xùn)方式:要點(diǎn)講解 + 案例分享 + 互動(dòng)練習(xí) + 情景模擬 + 現(xiàn)場(chǎng)考評(píng) 課程大綱: 一.商務(wù)“形象”禮儀 ..
國(guó)際商務(wù)談判策略與涉外銷(xiāo)售溝通技巧
主講老師:陳碩 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程背景:涉外銷(xiāo)售策略的本質(zhì)實(shí)際上就是涉外商務(wù)溝通的過(guò)程,對(duì)于我國(guó)目前的外貿(mào)業(yè)務(wù),重點(diǎn)仍然是依賴(lài)于外銷(xiāo)人員的推廣,因此,外銷(xiāo)人員的涉外談判技能和銷(xiāo)售溝通技巧就成為外銷(xiāo)業(yè)務(wù)成敗的關(guān)鍵。而對(duì)外溝通,就必須考慮到從國(guó)別..
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