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贏在責(zé)任心，勝在執(zhí)行力

主講老師：汪文輝 課程時長：1 天

第一章:認(rèn)識責(zé)任：對工作負(fù)責(zé)就是對自己負(fù)責(zé)1、能承擔(dān)多大的責(zé)任，就能取得多大成就1）責(zé)任心是做好工作的“保險絲”—— 借口都是不負(fù)責(zé)任的“擋箭牌&..

《贏在責(zé)任心 強在執(zhí)行力》

主講老師：董波浪 課程時長：6 天

課程目的后疫情時代企業(yè)的市場競爭越發(fā)具有嚴(yán)峻性，產(chǎn)品的規(guī)格、質(zhì)量、服務(wù)有更了更高的要求，21世紀(jì)市場經(jīng)濟，無論是企業(yè)客戶還是個人對企業(yè)的要求已經(jīng)是零缺陷，零麻煩，零容忍的地步，唯有提高產(chǎn)品品質(zhì)，行業(yè)口牌，不斷..

贏在責(zé)任心勝在執(zhí)行力

主講老師：李愛華 課程時長：1 天

第一部分：贏在責(zé)任心1.智者生存的時代已經(jīng)到來(會拼才會贏)2.掙？生？賺？只有牛人才能共擔(dān)、共創(chuàng)、共享3.中國人到底有多拼？這個時代守不住，只有一個方法向前沖4.什么是責(zé)任？5.義務(wù)：情愿志愿應(yīng)..

員工執(zhí)行力-虎賁鐵軍之進化-贏在責(zé)任心、勝在執(zhí)行力

主講老師：冉云帆 課程時長：2 天

第一章、責(zé)任：結(jié)果導(dǎo)向、關(guān)注過程一、為什么執(zhí)行不力1.動力不足2.阻力太大二、西點軍校的執(zhí)行力案例互動：中建三局、萬科、碧桂園這些企業(yè)為什么能成功三、什么是執(zhí)行1.執(zhí)行就是要結(jié)果。2...

贏在責(zé)任心 強在執(zhí)行力

主講老師：董波浪 課程時長：2 天

第一講：做一個100%負(fù)責(zé)任的人——責(zé)任勝于能力 ※啟示解析：為什么人下班了，看見燈沒有關(guān)掉，而當(dāng)在沒有看見？※管理應(yīng)用：背后深層次責(zé)任意識是關(guān)系到企業(yè)共同的命運體！一、贏在責(zé)任心..

贏在責(zé)任心 勝在執(zhí)行力

主講老師：蘇海軍 課程時長：1 天

一、破冰1、破冰2、宣布規(guī)則二、什么是執(zhí)行力與執(zhí)行力的方向1、什么是執(zhí)行力？什么是團隊執(zhí)行力？2、執(zhí)行力的方向-客戶價值1）什么是客戶價值？2）什么是客戶外部客戶價值與內(nèi)部客戶價值！三..

贏在責(zé)任心 強在執(zhí)行力

主講老師：董波浪 課程時長：2 天

第一講：做一個100%負(fù)責(zé)任的人——責(zé)任勝于能力 ￠啟示解析：為什么人下班了，看見燈沒有關(guān)掉，而當(dāng)在沒有看見？￠管理應(yīng)用：背后深層次責(zé)任意識是關(guān)系到企業(yè)共同的命運體！一、贏在責(zé)任心..

贏在責(zé)任心 強在執(zhí)行力

主講老師：董波浪 課程時長：1 天

第一講：做一個100%負(fù)責(zé)任的人——責(zé)任勝于能力 ￠啟示解析：為什么人下班了，看見燈沒有關(guān)掉，而當(dāng)在沒有看見？￠管理應(yīng)用：背后深層次責(zé)任意識是關(guān)系到企業(yè)共同的命運體！一、贏在責(zé)任心..

贏在責(zé)任心，勝在執(zhí)行力

主講老師：呂翠 課程時長：1 天

第一講：責(zé)任第一，工作中融入使命感1.你是在為自己工作2.帶著責(zé)任意識高效工作3.責(zé)任心是最好的品牌4.責(zé)任心以工作結(jié)果為導(dǎo)向第二講：提升責(zé)任心的五個要點1. 動機：解決愿不愿干的問題2...

贏在責(zé)任心勝在執(zhí)行力

主講老師：劉藝強 課程時長：2 天

第一部分：責(zé)任第一，在工作中融入使命感◇永遠(yuǎn)記得：你是在為自己工作◇責(zé)任心不只體現(xiàn)在行動中，更是素養(yǎng)的表現(xiàn)◇嚴(yán)格要求自己，才能做到位◇放棄，意味著你將失去機會◇唯有“埋頭”..

責(zé)任心與榮譽感提升訓(xùn)練

主講老師：蔣小華 課程時長：1 天

第一講工作需要有一種責(zé)任感1.機遇來自每一份責(zé)任感2.責(zé)任感比能力更重要3.認(rèn)識對醫(yī)院、領(lǐng)導(dǎo)、部屬、患者的責(zé)任是什么?第二講拒絕借口，讓責(zé)任止于我1.任何借口都是在推卸責(zé)任2.讓該解決的問..

基層員工責(zé)任心五項修煉培訓(xùn)

主講老師：張行之 課程時長：2 天

1、 基礎(chǔ)大綱：基層員工責(zé)任心修煉一：心態(tài)管理 基層員工責(zé)任心修煉二：服務(wù)管理 基層員工責(zé)任心修煉三：時間管理 基層員工責(zé)任心修煉四：學(xué)習(xí)管理 基層員工責(zé)任心修煉五：行動管理2、基層員工責(zé)..

建立正面的工作態(tài)度與職業(yè)責(zé)任心

主講老師：鐘海濤 課程時長：21 天

課程背景：“工作態(tài)度”、“心態(tài)”與“責(zé)任心”是人們生活中出現(xiàn)頻率比較高的兩個概念，是包括國營企業(yè)在內(nèi)的企業(yè)進行團隊建設(shè)的核心概念，也是追求卓..

建立正面的工作態(tài)度與職業(yè)責(zé)任心

主講老師：鐘海濤 課程時長：2 天

課程特色： 實戰(zhàn)型職業(yè)培訓(xùn)師，功底深厚，專注投入；以學(xué)員為中心，采用講授、案例研究、情景模擬、游戲體驗等現(xiàn)代互動式學(xué)習(xí)方式；理性了解與感性認(rèn)知二者巧妙結(jié)合，學(xué)員適當(dāng)筆記，既消化課程又在快樂中接受—&m..

《團隊凝聚力培訓(xùn)》課程大綱 責(zé)任心、執(zhí)行力、銷售技巧提升訓(xùn)練

主講老師：郭敬峰 課程時長：3 天

【課程介紹】：在競爭日趨激烈的市場環(huán)境下，企業(yè)要想獲得持續(xù)的發(fā)展，除了要制定正確的戰(zhàn)略決策外，另外一個重要的就是必須提升團隊凝聚力和執(zhí)行力。作為企業(yè)管理者您是否還在為以下這些問題而困惑？ 團隊協(xié)作不配合，沒有..

8090后員工品質(zhì)意識與責(zé)任心培訓(xùn)

主講老師：李勛義 課程時長：1 天

　　事實調(diào)查：90后的真實想法　　90后群體的個人特質(zhì)解析　　90后個體價值觀系統(tǒng)　　90后思維模式　　90后情緒與情感　　90后的對上司的期望　　一、中國企業(yè)的經(jīng)營比以往任何時候都艱難；..

責(zé)任勝于能力-如何提高責(zé)任心

主講老師：蔣小華 課程時長：1 天

第一章 解讀責(zé)任：責(zé)任決定未來責(zé)任入口：從領(lǐng)袖眼中看責(zé)任問題；基本思想：1. 責(zé)任是對承諾的忠誠和信守、基本人格的體現(xiàn)；2. 民族的尊嚴(yán)與強大，取決于責(zé)任感；3. 利潤就是責(zé)任，利潤來自責(zé)任；..

提升基層員工責(zé)任心修煉成效實訓(xùn)

主講老師：張行之 課程時長：2 天

1、基礎(chǔ)大綱：基層員工責(zé)任心修煉一：心態(tài)管理 基層員工責(zé)任心修煉二：服務(wù)管理 基層員工責(zé)任心修煉三：時間管理 基層員工責(zé)任心修煉四：學(xué)習(xí)管理 基層員工責(zé)任心修煉五：行動管理2、基層員工責(zé)任..

提升責(zé)任心提高執(zhí)行力

主講老師：代洪照 課程時長：1 天

第一講：責(zé)任文化——一諾千金1、責(zé)任是什么2、為什么要有責(zé)任3、個人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)4、案例分享第二講：盡職盡責(zé)——勇挑重?fù)?dān)1、責(zé)任與機會的關(guān)系2..

贏在責(zé)任心，勝在執(zhí)行力

主講老師：汪文輝 課程時長：1 天

第一章:認(rèn)識責(zé)任：對工作負(fù)責(zé)就是對自己負(fù)責(zé)1、能承擔(dān)多大的責(zé)任，就能取得多大成就1）責(zé)任心是做好工作的“保險絲”—— 借口都是不負(fù)責(zé)任的“擋箭牌&..

敬業(yè)愛崗和提高責(zé)任心

主講老師：孫波 課程時長：1 天

第一部分：角色定位思維轉(zhuǎn)化◆銀行員工的素質(zhì)模型◆先從改變自己的思維定式入手◆發(fā)揮優(yōu)勢，激活潛能◆成就個人的金字塔◆個人生涯規(guī)劃和發(fā)展方向◆專業(yè)\商業(yè)\敬業(yè)◆人才的四個維度◆職業(yè)化表現(xiàn) ..

《贏在責(zé)任心 強在執(zhí)行力》

主講老師：董波浪 課程時長：6 天

課程目的后疫情時代企業(yè)的市場競爭越發(fā)具有嚴(yán)峻性，產(chǎn)品的規(guī)格、質(zhì)量、服務(wù)有更了更高的要求，21世紀(jì)市場經(jīng)濟，無論是企業(yè)客戶還是個人對企業(yè)的要求已經(jīng)是零缺陷，零麻煩，零容忍的地步，唯有提高產(chǎn)品品質(zhì)，行業(yè)口牌，不斷..

責(zé)任心與執(zhí)行力建設(shè)四大工具

主講老師：趙偉功 課程時長：2 天

第一講：明確管理者的使命一、直面知識經(jīng)濟時代管理新挑戰(zhàn)1. 管理的含義——通過他人使任務(wù)完成得更有效率2. 管理的三大核心要素1）明確目標(biāo)2）匹配資源3）控制與激勵..

可量化的責(zé)任心 ——責(zé)任擔(dān)當(dāng)與落實的新思維

主講老師：李修平 課程時長：2 天

引言：責(zé)任意識1. 責(zé)任是到底是什么？2. 怎樣才算有責(zé)任心？3. 沒有責(zé)任的表現(xiàn)是？第一講：解析責(zé)任案例演示：不當(dāng)?shù)男袨橐弧⒇?zé)任定義1. 個人行為2. 社會行為3. 責(zé)任評價..

企業(yè)中高層責(zé)任心與職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練

主講老師：郝軍龍 課程時長：1 天

第一部分 管理者的責(zé)任心一、為什么說管理者是經(jīng)營者的替身？1、從本質(zhì)認(rèn)識管理——manage與其他2、管理的目的——從企業(yè)的定義說起3、經(jīng)營管理而不是..