管理技能培訓專欄
管理技能培訓哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
| 課程名稱：科學決策與有效決策 | |
| 主講老師：莫勇波 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：領(lǐng)導訓導：強調(diào)學習的意義和紀律 導入：決策問題的重要性 1. 管理者無法避免決策 2. 決策的好壞決定著企業(yè)的命運，個人的發(fā)展 第一講：決策概述 1. 為什么要決策? 2. 何為有效決策？ 3. 決策要素 4. 程序化決.. | |
| 課程名稱：企業(yè)中高層責任心與職業(yè)素養(yǎng)提升訓練 | |
| 主講老師：郝軍龍 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分 管理者的責任心 一、為什么說管理者是經(jīng)營者的替身？ 1、從本質(zhì)認識管理——manage與其他 2、管理的目的——從企業(yè)的定義說起 3、經(jīng)營管理而不是管理經(jīng)營&mdash.. | |
| 課程名稱：沙漠掘金之新員工融入 | |
| 主講老師：蔡山 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、什么是沙盤？沙莫掘金對于團隊溝通協(xié)作有什么作用？ 破冰：四種不同類型的學習狀態(tài)決定學習收獲大小 1、沙盤的介紹 2、沙盤模擬課程---沙漠掘金 組建團隊（隊徽、隊名、隊歌、口號、團隊造型） .. | |
| 課程名稱：商業(yè)銀行客戶信用分析與管理操作實務 | |
| 主講老師：卜范濤 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 新形勢下銀行全面風險管理的落地與執(zhí)行 一、銀監(jiān)會《銀行業(yè)金融機構(gòu)全面風險管理指引》文件解讀 1、遵行《指引》提出的全面風險管理四項基本原則 1）匹配性原則的核心要義 2）全覆蓋原則的核心要義 3）獨立性原則的核心要義.. | |
| 課程名稱：醫(yī)藥企業(yè)大客戶管理 | |
| 主講老師：王哲光 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、醫(yī)藥企業(yè)大客戶管理的基礎 1、醫(yī)藥市場營銷分析 1）當前醫(yī)藥市場的特點 2）國家政策對醫(yī)藥行業(yè)的影響 兩票制、合規(guī)、稅控、一致性評價、帶量采購、招投標政策、行業(yè)監(jiān)管 3）醫(yī)藥代表的轉(zhuǎn)型與帶金銷售的禁止 4）醫(yī)藥代理商與經(jīng).. | |
| 課程名稱：商業(yè)銀行對公業(yè)務的信貸風險管理 | |
| 主講老師：卜范濤 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：內(nèi)容一、銀行授信業(yè)務財務報表診斷與風險防范 第一部分 資產(chǎn)負債表診斷與風險防范 一、對資產(chǎn)項目的診斷與風險防范 1、客戶經(jīng)理需審核重點科目 1）必查科目 2）條件審查科目 2、審核要點 是從銀行的角度出發(fā)，核實企業(yè)的真實財.. | |
| 課程名稱：MTP （Management Training Program） 中層管理技能提升品牌課程 | |
| 主講老師：呂江 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：模塊 詳細內(nèi)容 第一單元：管理角色認知 一、管理的概念 1、管理：管什么？理什么？ 2、管理的本質(zhì) 二、管理者扮演的角色 1、職業(yè)經(jīng)理人在企業(yè)中的位置 2、作為下屬的職業(yè)經(jīng)理的角色 3、常見的角色錯位 4、作為同事的職.. | |
| 課程名稱：邁好職場第一步 自我認知與職業(yè)發(fā)展 | |
| 主講老師：刁東燕 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、從校園到社會的變與不變 案例分析：職業(yè)發(fā)展與組織發(fā)展的關(guān)系 1.討論：什么是職業(yè)？什么是職場？ 2.職場人的三階段發(fā)展 - 學習階段 - 成長階段 - 成就階段 3.成為職場人，必須了解的六大原則 - 視頻學習：我們.. | |
| 課程名稱：鑄造團隊凝聚力特訓營 | |
| 主講老師：王鏻 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：卓越團隊的特質(zhì) 1.認識團隊 解析：螞蟻軍團，同等條件下，高級智慧物種的問題 2.什么是團隊 a.團隊≠團伙，團隊≠群體，團隊≠集體 b.團隊的幾個時期---五個團隊階段的解析 c.團隊的價值--.. | |
| 課程名稱：工廠基層干部必修課之三 IE七大手法的運用 | |
| 主講老師：楊學軍 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：啟迪篇：IE的起源及先驅(qū) 1. IE的定義 3. IE的運用范圍和內(nèi)容、原則和精神、價值 4. IE七大手法介紹 5. IE作業(yè)分析與程序分析介紹 第一講：動改法的運用 一、動改法的概念 二、動改法的運用范圍 三、有關(guān)人.. | |
| 課程名稱：跨文化溝通與管理 | |
| 主講老師：朱華 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分 跨文化認知與角色認知 1、導入案例：從跨文化角度看——中國鐵建沙特麥加輕軌項目巨虧案 2、什么是文化？跨文化的挑戰(zhàn)有哪些？ 3、霍夫斯泰德的文化維度理論 行為指南：特殊主義VS普.. | |
| 課程名稱：爆品戰(zhàn)略與營銷執(zhí)行 | |
| 主講老師：李中生 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一．以消費者為核心的爆品邏輯 1.觸發(fā)消費動因的爆品信息傳播（案例：FILA聯(lián)名款分析） 2.贏得顧客信任的全方位價值打造（案例：一雙運動鞋的價值體系） 3.打造牽引體系的精準化會員管理（案例：門店會員管理十問） 4.推動口碑傳.. | |
| 課程名稱：NLP管理精英“從優(yōu)秀到卓越” 特訓營 | |
| 主講老師：鄭時墨 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元、管理精英邁向卓越的必備認知 一、管理精英為什么要邁向卓越 1、狼與羊的寓言說明什么？ 2、21世紀企業(yè)的九大現(xiàn)象？ 3、管理精英的重要使命 二、新時代發(fā)展對管理精英的要求 1、21世紀經(jīng)濟發(fā)展的四大特征 2.. | |
| 課程名稱：工程項目招投標與合同管理<高端課程> | |
| 主講老師：孫雁翎 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、項目招投標 ◆ 招投標概述及程序 ◆ 招標方式—通行的幾種招標形式 ◆ 承包方式－承包合同的類型 ◆ 計價方式－從實戰(zhàn)的角度拋析幾種主要的方式及應對策略 ◆ 計價方式－幾種不同價格合同的風險防控 ◆ 招標文件.. | |
| 課程名稱：百貨商場樓層管理效能提升 | |
| 主講老師：謝晗苑 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：商場管理意義 一、商場精細化管理是什么？ 二、商場現(xiàn)場管理的核心理念 三、商場精細化管理怎么做 1. 商場流程管理——營業(yè)前、中、后 2. 優(yōu)秀商場管理的八項標準 標準1：人員管理 標準2：.. | |
| 課程名稱：親子教育培訓 | |
| 主講老師：趙了了 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一節(jié)：自主是人生的本質(zhì)。 1、人生來即為自我主宰。 2、每個孩子都是人才。 3、只有不合格的父母，沒有不合格的孩子。 第二節(jié)：用不同方式對待不同的孩子 1、人格是如何產(chǎn)生和成型的 2、嬰兒的時期的孩子需要注意什么 3、幼.. | |
| 課程名稱：舌尖上的環(huán)球之旅——愛上葡萄酒 | |
| 主講老師：檀嫻穎 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：導入： 1. 紅酒＝葡萄酒嗎？ 2. 伏特加、威士忌=葡萄酒？ 3. 葡萄酒有保質(zhì)期嗎？ 4. 葡萄酒可以兌雪碧（冰塊、可樂）嗎？ 5. 葡萄酒有保持期嗎？ 6. 葡萄酒可以豎著放嗎？ 7. 葡萄酒是不是越陳越好呢？ .. | |
| 課程名稱：金融獵才——以獵頭思維增留行業(yè)精英 | |
| 主講老師：張羅群 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：環(huán)境——洞察金融精英招募環(huán)境 一、問題：金融市場變化與金融人才供給 1. 個人增員三難“增員難、留存難、轉(zhuǎn)型難” 2. 團隊增員五難“意愿、發(fā)展、系統(tǒng)、轉(zhuǎn)型、產(chǎn)品.. | |
| 課程名稱：企業(yè)項目管理體系建設 | |
| 主講老師：徐正 培訓天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：第一講：項目管理特點概述 1. 發(fā)達國家對項目管理的認識 2. 相關(guān)組織和知識體系 3. 項目管理的相關(guān)知識結(jié)構(gòu) 4. 項目的定義 5. 項目的三個特征 6. 項目管理的定義 7. 項目管理要點 8. 項目的利益相關(guān)者（.. | |
| 課程名稱：企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型 – 人工智能與大數(shù)據(jù)應用融合之道 | |
| 主講老師：蘇忠彥 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、云計算 – 實現(xiàn)資源管理的靈活性 a)管理數(shù)據(jù)中心就像配置電腦 b)靈活性就是“想要啥，隨時有，多少都行” c)“虛擬化”帶來的影響 d) 云計算的“私.. | |
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