管理技能培訓專欄

管理技能培訓哪個好?首選行課網。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
課程名稱:結構性思維-公眾表達應用 | |
主講老師:黃曉敏 培訓天數:1 天 | |
課程簡介:一、構建結構性思維 1、結構性思維的四個基本特點 (1)結論先行 (2)上下對應 (3)分類清楚 (4)排序邏輯 2、結構性思維接受信息 (1)識別 (2)對應 (3)結構 (4)表達 練習:她是怎樣說服的? 二.. |
課程名稱:高效能人士的七個習慣 | |
主講老師:常峰源 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:第一部分 高效能人士的自我管理 “21世紀的領導者將由管理別人轉向管理自己。” ——德魯克 改善形象; ---修心、修態、修能 ---互動:“氣場&r.. |
課程名稱:商業銀行信貸逾期控制與不良資產處置 | |
主講老師:潘玉良 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:第一講:商業銀行信貸風險的識別與防范 一、商業銀行信貸風險識別 1. 什么是信貸風險 1)系統性風險 2)非系統性風險 2. 內控機制不完善是導致非系統性信貸風險的主要成因 1)客戶信用評估方式的嚴重滯后 2)信貸風險防范.. |
課程名稱:高品質的管理溝通技巧 | |
主講老師:劉濤 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:第一講:管理溝通基礎 一、溝通定義—尊重信任理解合作 1. 溝通三類:人際溝通、管理溝通、商務溝通 2. 管理溝通三性:針對性、目標性、績效性 3. 管理溝通不只是信息的傳遞,還是情感、思想的交流 二、溝通規則&m.. |
課程名稱:精力管理 | |
主講老師:趙陽 培訓天數:1 天 | |
課程簡介:一、生存狀況反思 1.精力管理的基本理論 2.四種基本精力介紹 3.測查你的精力現狀 4.尋找你的精力漏斗 5.用生動事例引入精力管理的概念,讓學員了解 形式:小組討論、故事講解/討論 二、身體的管理 1.健康的四大基石.. |
課程名稱:向歷史學管理 | |
主講老師:王澤仁 培訓天數:2 天 | |
課程簡介: 開場語 1. 內圣外王 2. 知行合一 3. 經世致用 以古鑒今: 1) 孔子:儒家學派開宗祖師 2) 王陽明:心學集大成者 3) 曾國藩:湖湘文化的踐行者 第一講 管理者角色認知 .. |
課程名稱:鳳凰涅槃--女性增值藝術--心理成長體驗 | |
主講老師:祁娜 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:一、增值女性“自我品牌魅力”--喜歡做自己,你本是生命的奇跡 1. 喜歡做自己——締造生命的奇跡 A、個人品牌增值對中國女性的真實意義 B、中國主流價值體系中的不同檔次的女性 C、.. |
課程名稱:講師誕生記——內訓師九場進階 | |
主講老師:趙衛 培訓天數:5 天 | |
課程簡介:第一天:技術分享與課程開發 第一講、磨厲以須——內訓師技能概要 一、課程介紹 二、講師角色與成人學習特點 1. 內訓師自畫像與角色對標 2. 內訓師工作4個要點 3. 成年人學習2大特點 4. 成.. |
課程名稱:堅持以政治建設為統領全面從嚴治黨 | |
主講老師:秦永春 培訓天數:1 天 | |
課程簡介:一、充分認清新時代加強黨的政治建設對堅持全面從嚴治黨的重大意義 (一)旗幟鮮明講政治是我們黨作為馬克思主義政黨堅持全面從嚴治黨的根本要求 (二)旗幟鮮明講政治是我們黨堅持全面從嚴治黨一以貫之的寶貴經驗 (三)旗幟鮮明講政治是我們黨.. |
課程名稱:如何做好團隊管理及員工輔導激勵 | |
主講老師:楚易 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:一、正確認知管理者的輔導員角色 1、輔導與員工成長 2、案例:如何成為一名教練型領導 3、研討:諸葛亮是不是一個好領導 4、培養與訓.. |
課程名稱:如何做好新時代基層黨建工作 | |
主講老師:劉藝強 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:第一部分:黨的基層工作 第一節:黨務工作的概念、原則和方法 一、黨務工作的概念 二、黨務工作的原則 三、黨務工作的方法 四、如何做好政治建設 政治建設實操:如果做好黨員的定期溝通與談話 第二節 黨的基層組織建設工作 一、.. |
課程名稱:如何做新時代的干部 | |
主講老師:劉藝強 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:一、新時代干部的總要求 有擔當的寬肩膀 有成事的真本領 大膽講政治,又要善于講政治 矢志抓發展,又要善于抓發展 勇于抓改革,又要善于抓改革 敢于直面矛盾和問題,又要善于化解矛盾和問題 二、信念過硬 堅定信仰與忠實實踐 .. |
課程名稱:新時代國企如何做好黨建工作 | |
主講老師:劉藝強 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:第一節:堅定不移把國有企業做強做優做大 一、國有企業是中國特色社會主義的重要物質基礎和政治基礎 二、國有企業是我們黨執政興國的重要支柱和依靠力量 三、堅定不移把國有企業做強做優做大 第二節:堅持黨對國有企業的領導不動搖 一、堅.. |
課程名稱:管理者角色認知 | |
主講老師:張必成 培訓天數:1 天 | |
課程簡介:第一講:管理者角色認知的重要性 案例:從優秀骨干到不合格經理,再到總經理 一、管理者成長的四個階段 二、清晰管理定義,構建基石 案例:中層總是抱怨“人少事多”背后的根源 案例:工作中是1+1大于2嗎? .. |
課程名稱:結構化思維與工作匯報 | |
主講老師:許覃 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:導入:樹立“以受眾為中心”的理念 1. 先重要后次要 先全局后細節 2. 先總結后具體 先論點后論據 3. 先論后原因 先結果后過程 案例:小李的競聘述職報告 第一講:結構化思維訓練 一、演繹推理與歸.. |
課程名稱:職場局中局—新晉管理者的技能修煉(版權) | |
主講老師:曾貝貝 培訓天數:1 天 | |
課程簡介:第一講:角色認知-管理者的角色定位 游戲互動:畫出你心目中的管理者畫像 一、什么是管理 1. Management/完成、負責、執行/管理的范疇 二、什么是領導 2. Leadership/影響、指導/領導范疇 三、員工角色.. |
課程名稱:高效溝通與團隊建設 | |
主講老師:于男 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:課程模塊 課程內容 培訓形式 第一章 團隊與團隊建設 一、團隊的定義 1.什么是團隊 2.團隊建設的價值 二、團隊建設的要素和階段 1.團隊建設的核心五要素 2.團隊建設形成的四階段 3.團隊建設的法則 示范指導 .. |
課程名稱:客戶經理優質服務技能提升 | |
主講老師:于男 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:一、客戶經理服務形象禮儀訓練 導入:服務禮儀的定義 1. 服務基本禮儀簡介 2. 服務人員儀容儀表 3. 服務人員著裝 4. 服務人形體儀態 5. 服務人表情神態 6. 服務中站姿基本禮儀動作 7. 服務中坐姿基本禮儀.. |
課程名稱:管理學原理 | |
主講老師:丁守海 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:一、什么是管理? 1、管理者是干什么的? 2、管理者的決策職能 3、管理者的能力要求 二、管理學的發展史 1、現代管理學的誕生——泰羅科學管理制度 2、古典管理理論——以法約爾.. |
課程名稱:從技術走向管理 | |
主講老師:張永杰 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:一、 技術管理者的全局思維 1. 何謂“管理”?先理后管,先管后理? 2. 何謂“領導”?令、頁、巳、寸? 3. 優秀的管理者是資源分配者、混亂處理者、談判者 4. 研發人員的特點.. |
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