管理技能內訓課
| 企業(yè)培訓體系的構建與實施 |
| 主講老師：婁萌 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：單元一：培訓職能在企業(yè)中的定位 ■培訓在企業(yè)中的地位■培訓的常見誤區(qū)■培訓部門的使命■培訓模式□系統型模式☉CEM關鍵因素模式□顧問型模式□所羅門型模式□學習型組織模式單元二：培訓與組織發(fā)展■.. |
| 工業(yè)工程IE（2天） |
| 主講老師：柳榮 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、生產成本真諦 1、現代企業(yè)的成本追求 2、高效生產與經典IE研究 3、成本與工業(yè)工程管理 4、企業(yè)推行改變的趨勢 5、與名企老總的對話：成本、效率與浪費 8、制造工廠的八大浪費第二講、標準工時ST制訂.. |
| 上下同欲者勝 華為績效管理四步曲 |
| 主講老師：竇毅 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、績效管理內涵與管理體系1、績效與績效管理的內涵績效的概念與內涵管理者的績效內涵績效管理的概念與價值績效管理的四個階段與任務2、績效評價體系&.. |
| 新常態(tài)下的團隊建設與激勵 |
| 主講老師：何云鵬 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié)、團隊文化搭建------讓團隊具備卓越的靈魂一、企業(yè)文化正名企業(yè)文化不是標語、不是口號、不是手冊、不是活動企業(yè)文化不是設計出來的企業(yè)文化是沉淀和提煉出來的企業(yè)文化是價值觀影響行為的力量厘清：目標、愿景、價.. |
| 情緒壓力管理體驗工作坊 |
| 主講老師：黃盛青 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、過去處理情緒壓力的經驗和誤區(qū)1、討論：面對情緒和壓力，你過去處理的方法？優(yōu)劣勢？你對處理情緒壓力的期待和困惑是什么？2、處理情緒和壓力的慣常做法轉移、壓抑或否定.. |
| 個稅與社保變革的契機與挑戰(zhàn) |
| 主講老師：袁國輝 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 個稅征收變革的主要內容個稅征收變革的三個疊加：①工資薪金、勞務報酬、稿酬、特許權四個收入算綜合所得，這算一個疊加；②四項所得，從按次或按月計稅，改為按年度計稅，這算一個疊加；③四項所得加總后，一并適用工資薪金的七級累進稅率.. |
| 打造高凝聚力的營銷團隊 |
| 主講老師：喻國慶 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：打造高凝聚力的營銷團隊1.高凝聚力的營銷的主要特征1)百折不撓的事業(yè)心2)敏銳的市場洞察力3)強烈的目標結果導向4)協同的團隊精神5)數據分析的能力 6)慧眼識人的能力7)方案形成的能力2.狼.. |
| 快樂工作，幸福生活 |
| 主講老師：刁東燕 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：無卡時代，對管理者的挑戰(zhàn)第一講：職場倦怠1.職業(yè)中常見的四種心態(tài)- 四無人生- 知足常樂- 完美人生- 人前顯貴2.職場狀態(tài)測評- 三種職場狀態(tài)的測評結果解讀- 三種職場狀態(tài)的解決方法及思路.. |
| 團隊組建與團隊管理 |
| 主講老師：刁東燕 培訓天數：5 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：從技術到管理角色的轉變一、管理者常見的角色定位誤區(qū)互動：管理者自畫像- 我是誰案例分析：爛好人周姐案例分析：能干的陳川案例分析：事無巨細的大劉.. |
| 優(yōu)秀商管專員能力提升 |
| 主講老師：李豪 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1商管專員角色定位與職責1.1基本素養(yǎng)1.1.1商管員5大基本素養(yǎng)原則1.1.2商管員必備的知識1.1.3商管員必備的工具1.2賣場管理1.2.1環(huán)境管理1.2.2營業(yè)員管理1.2.3商家經營情況管理.. |
| 領導力提升 |
| 主講老師：刁東燕 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：基于心理學的組織干預認知提升- 為什么要學習？學習的重要性！- 管理地圖及管理者能力剖析一、管理者常見的角色定位誤區(qū)互動：管理者自畫像案例分析：爛好人周姐案例.. |
| 烏卡背景下的管理思維躍遷 |
| 主講老師：刁東燕 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：基于心理學的管理思維升級烏卡（VUCA）時代的特點- 從諾基亞看時代變遷- 從管理1.0- 管理3.0的躍遷一、管理者常見的角色定位誤區(qū)討論：什么是管理？高績效團隊管理的三要.. |
| 破繭成蝶 – 電子商務賦能醫(yī)藥業(yè) |
| 主講老師：韓迎娣 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 思維創(chuàng)新與電子商務本質1、思維創(chuàng)新技術路徑2、互聯網思維3、什么是電子商務？4、電子商務本質與底層邏輯5、電子商務發(fā)展現狀與類別電子商務發(fā)展現狀B2B.. |
| 環(huán)境和安全法律問題 |
| 主講老師：李可書 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1.環(huán)境保護法律問題1.1.案例1.1.1.中華環(huán)境保護基金會訴中國石化集團南京化學工業(yè)有限公司環(huán)境民事公益訴訟案1.1.1.1.案由1.1.1.1.1.排污超過標準1.1.1.1.2.對環(huán)境造成了嚴重損害1.1.. |
| 管理者溝通的藝術 |
| 主講老師：高海東 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、溝通知識概述1.溝通的定義及作用是什么？案例：蘇秦、藺相如、諸葛亮2.溝通的重要性溝通無處不在，無時不有“管理就是溝通”溝通決定生活的質.. |
| Excel/Word培訓大綱（2天的內容） |
| 主講老師：陳則 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天上午 下午1.1數據的錄入快速輸入復雜的序列號在不同的單元格輸入相同的數據快速輸入大量含小數點的數字使用自動更正工具快速輸入數據利用有效性限制數據輸入范圍利用有效性限制只能輸入規(guī)定的序列數據利用.. |
| 卓越管理者的核心技能 |
| 主講老師：李文莉 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇：管理者的角色到底應該是什么？1、管理的層次和角色：執(zhí)行實操者組織執(zhí)行者經營決策者2、管理者的四大原則：3、管理者常犯的八大錯誤：第二篇：基礎建設篇：如何.. |
| 創(chuàng)新學習工作坊 |
| 主講老師：刁東燕 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：時間 內容上午 •VUCA時代的變化（講授）•VUCA時代的創(chuàng)新領導力的要求（講授）- 團隊變革力的核心要素- 創(chuàng)新領導力關鍵路徑行動學習：我單位變革領導力的阻礙有哪些？我單位創(chuàng)新領導力的.. |
| 多類型會議的組織與管理 |
| 主講老師：劉峰松 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1.會議概述會議的意義會議的目的會議的分類會議的基本要素會議名稱會議議題與議程與會人員.. |
| 政商關系熱點解析 |
| 主講老師：文學 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、政府工作報告解析（簡要回顧）二、政商關系的基礎之一：“商”（經濟社會熱點）（一）中等收入陷阱、塔西佗陷阱、修昔底德陷阱（二）對過去部分改革措施和重大政策的糾偏調整（三）區(qū)域經濟發(fā)展熱點（四）&ldqu.. |
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