職業素養內訓課
| 企業員工職業化素養 |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：第一章：職業素養的概念1、什么是職業人？2、職業素養的定義3、職業素養的大樹模型4、職業化意識與行為5、員工的角色定位第二章：如何成為正能量員工1、什么是正能量2、成就正能量員工的四大關鍵點根源&md.. |
| 職場高效能人士的時間管理 |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：第一章：認知時間管理1、“我”的時間價值是多少？1）測測你的時間安排是否合理。2）展示各位自己的時間價值。3）您是否有效的利用好了你的時間。4）你的時間價值是否和薪資匹配。2、時間管理的概.. |
| 結構性思維 |
| 主講老師：劉心 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：課程導入：思維與結構的力量 1.思維的重要性 2.結構的含義 3.結構的作用 案例分享：思維結構在生活中的閃現 有形結構，思維結構，組織中的結構 開場熱身：小游戲感受結構的魅力第一講：構建結構性思維 一、.. |
| 系統思考 |
| 主講老師：季佩楓 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：一、個人成長與職業價值的認知體系：1、我們面臨的不確定時代到底意味著什么？2、組織變革與個體競爭力進化：技能結構的淘汰風險3、職業價值內核評估邏輯是什么？價值維度多元化（自我維度、企業維度、外部維度、社會（時代）維度） .. |
| 微課程設計與開發 |
| 主講老師：周家棟 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：面授第1天【1h】【問題點】為什么有的微課選題毫無價值？為什么微課的“微”并非指短小？【知識點】嚴選價值主題：轉述信息－解決問題－挑戰難點界定微課選題：“WHAT模型&rd.. |
| 黨支部常用文書及范例 |
| 主講老師：李雪梅 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：一、 黨支部常用文書種類 （一）按機關公文要求分類《中國共產黨機關公文處理條例》對黨的機關的公文界定為：“黨的機關公文，是黨的機關領導、處理公務的具有特定效力和規范格式的文書。”黨的.. |
| 跨部門溝通與協作 |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：第一講 認知跨部門溝通障礙1、企業內跨部門溝通障礙的三種類型1）分歧型2）回避型3）矛盾沖突型2、跨部門溝通障礙產生的原因分析1）組織層面的原因A、專業化分工帶來的部門目標差異；B、職能和權責劃分不明確；.. |
| 職業經理人必修課 溝通影響十原則 |
| 主講老師：蘇偉杰 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：第一章 個人溝通影響力對管理工作的作用內容 教學方法1.1 案例分析——糟糕的溝通——管理者的溝通影響力對工作產生的影響 案例討論、分享、講解1.2 管理困惑探討&md.. |
| 語言藝術與溝通協調 |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：第一章：溝通的內涵與實質1、溝通的實質與內涵2、溝通的禁忌3、溝通的過程模型第二章：溝通的技巧1、營造良好的溝通氛圍1）融洽的題外話2）有效贊美3）接近距離4）善用道具2、建立暢通的溝通通道【.. |
| 疫情下的危機媒體公關 |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：一、公關策略與計劃1、公關目標及策略構建2、公關對品牌及品牌調查的影響3、公關目標與主要評核指針二、企業公關1、企業公關操作的方式及策略2、內部公關的功能與溝通方法三、媒體公關與危機處理1、發言人機制建立.. |
| 金字塔原理——高效匯報與邏輯表達 |
| 主講老師：劉心 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：【開場熱身】金字塔思維在生活中的閃現第一講：金字塔思維結構一、思維中金字塔結構1）有形結構—建立連接、決定形狀2）無形結構—建立模板、決定慣性3）組織結構—建立模式、決定效率二.. |
| 廳堂營銷與崗位聯動營銷 |
| 主講老師：劉曉霞 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一單元 銀行轉型與網點服務營銷模式的變遷1、近年來，銀行都經過了幾次轉型？2、銀行的盈利模式與服務方式的轉型3、銀行4.0，科技將會讓銀行會走向哪里？——賣什么？賣給誰？賣什么？第二單元 .. |
| 微課設計與制作基礎訓練 |
| 主講老師：金鵬 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：模塊1 微課概覽- 開場及介紹 - 微課的定義與類型 - 討論：什么是好的微課？- “微課大賽”標準解析 - 微課有哪些呈現形式？模塊2 微課規劃- 任務樹與快速任務.. |
| 內訓師綜合能力培養 |
| 主講老師：周家棟 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：【2h】【問題點】⼀堂好課是如何煉成的？為什么必須先要“畫個圈”？【知識點】好師好課：好講師好課程七個習慣整體流程：課程開發的步驟與要點六個要素：澄清六要素課程畫個圈.. |
| 基于結果的組織績效發展模式 行動學習課程大綱 |
| 主講老師：劉文迪 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：第一部分 ：理解行動學習1.工作模式的變化2.行動學習定義第二部分 ：運用行動學習提升組織績效心智模式(Mental Model)決定行為(Behavior),行為決定業績(Performance)行.. |
| 職業正行為塑造 |
| 主講老師：岳克國 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：一、職業化行為的發展歷程1、從管理發展發展看員工職業行為A、原始社會的管理方式啟示B、泰勒的搬運鐵塊實驗啟示C、霍桑工廠實驗的啟示D、奧姆斯特聲音實驗啟示2、從企業管理看員工職業行為A、中國企業的管理環境變遷.. |
| 網點管理力提升與高績效團隊打造 |
| 主講老師：劉曉霞 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一單元、傳統管理模式下的網點現狀1、銀行網點傳統管理模式分析指標直接分到員工統籌性缺乏散兵作戰型網點管理者角色錯誤位——大.. |
| TTT |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：第一章 開啟篇——培訓認知1、認知培訓1）培訓等于講課嗎？2）培訓的定義3）培訓的三大核心元素2、成人學習的特點1）自主學習2）經驗基礎3）目標導向4）實用導向3、培訓師.. |
| 走向海外的技術人才拓展與提升 |
| 主講老師：肖維 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：第一章：技術人才的必備實力 技術人才的基本能力模型 技術人才的基本定義 技術經理的技術實力溝通第二章：海外技術人才的基本需求 當地文化屬性ɨ.. |
| 高情商溝通與談判技巧 |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：第一講 高情商溝通概述1、決定工作績效的三方面：態度、知識、技巧2、溝通技巧是成功人士必備的三大基本技能之一3、認知高情商溝通第二講 高情商溝通技巧1、高情商溝通的起點——尊重1）尊重.. |
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