張秋民

10余年企業(yè)培訓(xùn)師經(jīng)驗(yàn)

北京交通大學(xué)MBA

國家高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師

國家高級(jí)企業(yè)人力資源管理師

高級(jí)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)師|高級(jí)經(jīng)驗(yàn)萃取師

曾任：深圳水務(wù)集團(tuán)（大型國企）丨人力資源總監(jiān)

日產(chǎn)訓(xùn)（中國）MTP-TTT（6單元版）認(rèn)證講師

《崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化項(xiàng)目》版權(quán)課程聯(lián)合研發(fā)導(dǎo)師

《經(jīng)驗(yàn)萃取》（企業(yè)內(nèi)訓(xùn)版）、《輕松講好課——培訓(xùn)師交互式授課工具箱》、《幽默36“技”——可復(fù)制的幽默技術(shù)訓(xùn)練沙盤》、《行動(dòng)學(xué)習(xí)工具箱——行動(dòng)學(xué)習(xí)工具在培訓(xùn)教學(xué)中的運(yùn)用》版權(quán)課程核心研發(fā)導(dǎo)師

*實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：

張老師有12年的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，致力于提升個(gè)人效能和組織效能，在培養(yǎng)后備人才計(jì)劃中特別注重業(yè)務(wù)技能和綜合管理技能的提升。年均授課150天，年均15個(gè)項(xiàng)目落地和成果輸出；作為分享嘉賓12次受邀參加5000+大型論壇；與深圳聯(lián)結(jié)咨詢公司、諾亞培訓(xùn)中心、華躍咨詢、北京質(zhì)標(biāo)信息技術(shù)培訓(xùn)長期合作，在深圳、武漢、石家莊、太原、成都等地實(shí)施10余期崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化項(xiàng)目，產(chǎn)出標(biāo)準(zhǔn)課程包350余個(gè)，培養(yǎng)優(yōu)秀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師400余名?？蛻羝毡榉磻?yīng)課程設(shè)計(jì)好，老師講授好，落地實(shí)施好，實(shí)現(xiàn)了機(jī)構(gòu)、學(xué)員、客戶多方共贏。 多次為水務(wù)、電力、公交等大型央企、國企講授職場技能提升、演講口才、有效溝通、行政管理、商務(wù)禮儀、公文與新聞寫作等課程，其中《說比唱還好聽——讓你的演講更精彩》課程，被多次采購，并推薦到各大集團(tuán)內(nèi)的分子公司，授課時(shí)間150余天，大大提升了學(xué)員思考力與表現(xiàn)力。

 鱈魚下了一萬個(gè)蛋，而家養(yǎng)的母雞只下了一個(gè)。鱈魚從來不開口講述它所做的，因此我們輕視鱈魚卻獎(jiǎng)賞家養(yǎng)的母雞。這個(gè)故事告訴我們職場人士不能只做老黃牛，還要學(xué)會(huì)如何匯報(bào)表達(dá)；有的人專業(yè)過硬，卻是“茶壺里煮餃子，有貨倒不出”；有的人肚子有料，卻是表達(dá)混亂，不得要領(lǐng)。“表達(dá)缺失”是職場生涯的攔路虎。工作匯報(bào)的能力，不僅是職場人士的溝通力，更是職業(yè)發(fā)展的競爭力。

而在具體的工作匯報(bào)中，我們經(jīng)常事倍功半，花了不少時(shí)間和精力，效果卻不盡人意，要么避重就輕，說不到點(diǎn)子上；要么言之無物，“空對空”；要么邏輯混亂，主題不明；要么詞不達(dá)意，表現(xiàn)無力。

本課程從實(shí)際工作出發(fā)，幫你想明白工作匯報(bào)寫作中的諸多難點(diǎn)，深刻剖析目前存在的司空見慣的問題，以專業(yè)的視角幫你掌握提高工作匯報(bào)能力的方法；用經(jīng)典的案例，以及精心總結(jié)的公式與模板，讓你的匯報(bào)觀點(diǎn)鮮明、重點(diǎn)突出、邏輯清晰、層次分明，課程簡單易學(xué)，實(shí)用性強(qiáng)，可有效提升您的職場能見度。

 第一步：開篇

第一講：理思路——定位清晰

1.職場能見度 =（工作成績 + 工作能力）x 匯報(bào)能力

2.寫作之難是把網(wǎng)狀的思想用樹狀的句法變成線性的文字來呈現(xiàn)。

3.匯報(bào)之四大禁忌

4.寫作前的準(zhǔn)備

5.工作匯報(bào)四步驟

第二步：

第二講：搭結(jié)構(gòu)——邏輯嚴(yán)謹(jǐn)

【案例分析】同部門同崗位兩位員工的工作匯報(bào)

1. 工作匯報(bào)結(jié)構(gòu)之萬能公式

2. 工作匯報(bào)三“說”與三“不說”

第三步：

第三講：填內(nèi)容——全面翔實(shí)

1. 權(quán)變思維對待“對與錯(cuò)”

2. 老板關(guān)心“痛”與“夢”

【案例分析】到底應(yīng)該如何回復(fù)領(lǐng)導(dǎo)的提問

【內(nèi)容呈現(xiàn)之清單體】

3. 四字真經(jīng)提煉小標(biāo)題

4. 六小技巧頁面變清爽

第四步：

第四講：用語言——準(zhǔn)確精當(dāng)

1. 工作匯報(bào)語言“四要三不要”

2. 描述性語言與信息化語言

3. 如何用數(shù)字、事實(shí)、細(xì)節(jié)來呈現(xiàn)信息化語言

4. 如何用類比和詮釋明確抽象概念

5. 如何分析原因

6. 如何給指南

第五步：

第五講：作修改——文不厭改

1. 工作匯報(bào)之“四核”

2. 審、核、究、改

職場人士