給即將步入培訓行業的你的一些建議..
一些給有志于培訓行業的年輕人的關于培訓行業，關于培訓講師，培訓機構的小建議： 1.關于培訓行業： 先問一下自己了不了解這行業，再問一下自己為什么想要做這行，做這行需要那些條件。很多人只看到講師風光的一面，卻沒看到..
培訓機構分類概述
近年隨著經濟快速發展，企業競爭加劇，各產業對于人才的能力與素質要求，也不斷提高，誰能不斷提升與優化人力品質，代表著誰能夠在未來的同業競爭之中立于不敗之地。同樣的誰能夠具備企業提升所需要的相關能力與素質，也代表著誰能夠在職場的競爭之..
“培訓市場很大，我想去看看”
正如文章標題所說，培訓市場足夠大，我們應該一起來看看。中國經濟快速發展，企業快速壯大，員工規模快速增長，也導致員工的職場技能可能無法及時滿足企業發展需要。當然，培訓市場的發展也要能夠跟上互聯網時代的環境要求，滿足企業客戶的績效要求..
培訓機構一味縮減培訓成本并非明智之舉..
很多培訓機構接了項目后，心態就變了，他們會盡量節省成本，省下錢就是掙錢了。所以他們會找便宜的講師，想能對付就對付。我的一些培訓，就是被拉去救場。別的講師搞砸了一天課程，或前面給客戶的印象很不好，但項目還要持續，就拉我去了。這樣的項..
戲說培訓講師的職業病
任何職業做得時間長了，做得投入了，都有職業病！筆者以前在某電器公司工作過，所以現在住酒店時，一定要看看電視機是什么牌子。我逛商場時，特別喜歡逛家電區，看著各種家電品牌，感覺很親切。后來做手機，走過路過總要到手機店轉轉，看看各大廠家..
培訓師如何HOLD住課堂
在培訓課堂上氣氛不佳往往是培訓師十分頭疼的問題，即使課程再好再精彩，現場低氣壓的氛圍，偶爾響起的電話鈴聲都是培訓課堂的致命傷。這不僅直接影響了培訓講師的授課情緒，此次的培訓效果也肯定達不到預期效果。面對這種種的狀況，一個好的培訓師..
培訓過后學員沒學會，到底正不正常？..
聽說有個公司，每年都請同一個培訓講師，上顧問式銷售的課程。講師奇怪地問培訓公司，去年不是給他們上過了嗎？今年為什么還請我給同一批學員，上同樣的課程呢？培訓公司的銷售說，客戶的老板說了，他們的學員上次沒學會，所以這次還要上一遍。一連..
你為什么想要成為一個培訓講師？
最近一段時間經常有學員和我一起探討這個問題，為什么要做培訓講師？對于這個問題，我自己的感受就是目前社會上對于培訓師的需求很大，如果未來您把它當成一個事業，基本上永遠不會失業。當然前提是你要把他做好，這種需求來自社會上各種企業對于自..
培訓講師應當讓學員記住什么
某日在宜昌給聯通上課，我的5點結束后，學員休息，我在收拾電腦和教具。這時走上來天語廠家的內部講師，準備聯通的學員講他們公司的產品，銷售政策，如何銷售等內容。他見到我后，說：“你就是那個講渠道管理五連環的培訓講師吧。兩年..
為何企業培訓效果不理想？
培訓常常會讓人感覺沒有效果，甚至部分干部認為沒有必要與培訓機構開展培訓，只需要干就可以了，并美其名曰工作中鍛煉。這就需要我們認真分析培訓無效的原因。 首先，從學習循環的角度來講，一個有效的學習需要完成四個環節，即：..
培訓講師應該善于搭建課程結構復雜問題..
培訓講師在工作中常出現這樣的情況：辛苦做完一場培訓，效果卻很不明顯，學員們對于課堂內容的理解也常有偏差。于是，我開始尋找一些科學方法，來提升內訓師們的培訓技巧。 “這個工具類培訓課程對企業內部培訓有幫助嗎？對我..
培訓講師要充分負起培訓效果的責任來..
假如培訓搞砸了，誰干的？首先是培訓講師，其次是培訓講師，第三還是培訓講師！ 講師是逃不掉的，誰讓你掙了人家的錢，誰讓是你去上課的。所謂拿人錢財，替人消災，講師對授課，有不可推卸的責任，而且是全部責任。當效果不好時，..
