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如何做好支行長培訓 專欄 》

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公開課
內訓課
  • 新形勢下如何做好支行長

    主講老師:閆和平 課程時長:2 天

    第一部分 銀行支行長的新角色定位1、學習型新支行長案例分享:一個不斷學習的支行行長對我們的啟示2、營銷型新支行長案例分享:與時俱進的營銷創新支行長3、教練型新支行長案例分享:一封信帶來的員工..

  • 卓越支行長的六項修煉

    主講老師:陳楠 課程時長:2 天

    第一講:新常態環境中支行長的角色認知一、新常態下我國銀行業轉型的必然趨勢1. 新常態下經濟結構的轉型2. 新常態下客戶價值的轉化3. 互聯網+金融給網點發展帶來的啟示4. 網點發展的四個階段案..

  • 支行長業務內控風險全案例解析

    主講老師:王婻默 課程時長:1 天

    第一講:網點業務案例風險識別一、特殊人群支取業務處理案例一:客戶成為精神病人如何支取其賬戶內的存款?1)實務難題:對于精神病人的監護人不盡職,村委會或者街道有權指定監護人嗎?2)實務難題:對于五保戶精..

  • 九段支行長

    主講老師:李恩哲 課程時長:2 天

    模塊一、支行長的角色篇1、圍棋中的管理啟示:九段支行長的管理哲學2、支行長為何而生?ーー角色定位:@視頻ー上下之間3、“問題”是支行長存在的價值所在:樹不落葉,你將失業?4、從..

  • 優秀支行長的五項能力修煉

    主講老師:穆曉軍 課程時長:2 天

    一、支行長是“一線戰斗單位”的總負責1.一線隊伍的領頭人,企業目標的關鍵貢獻者2.“上下左右”的關鍵角色功能和重要價值3.團隊管帶:既要完成任務,又要發展隊..

  • 支行長管理能力提升

    主講老師:蔡錦 課程時長:2 天

    第一模塊、銀行網點經營現狀盤點第二模塊、支行長事務管理能力提升第三模塊、支行長人員管理能力提升第四模塊、課程回顧與結束..

  • 新任(新晉)團隊主管或支行長快速賦能:角色轉變和工作方法

    主講老師:穆曉軍 課程時長:2 天

    一、團隊負責人最重要角色是承上啟下1、從自己能干到承上啟下促團隊2、從思考規劃到逐步落實:營銷管理和業務推動3、理解上級目標,引導團隊共識4、管理者責任:定計劃,分任務,盯過程,保結果5、思考題:..

  • 支行長事務管理能力提升

    主講老師:蔡錦 課程時長:2 天

    一、銀行網點經營現狀盤點二、打造網點經營的核心競爭力-管理的流程三、打造網點經營的核心競爭力-解決問題四、打造網點經營的核心競爭力-精細化管理五、課程回顧與結束..

  • 銀行支行長管理能力和市場拓展能力有效提升

    主講老師:穆曉軍 課程時長:2 天

    一、支行長是“一線戰斗單位”的總負責1.一線隊伍的領頭人,經營目標的關鍵貢獻者2.支行長“上下左右”的角色功能和重要價值3.團隊管帶:既要完成任務,又要發展..

  • 總行全體支行長經營管理能力系統性提升課程方案穆曉軍2019

    主講老師:穆曉軍 課程時長:2 天

    1.課程體系從內容角度劃分為:經營,管理,領導力,全視野,總計四部分。2.教學方式上分為大班課堂教學、專項主題小班、支行現場教學,共三種形式。3.大班教學課前指定兩名分享人,準備兩個與課程相關的發言,課堂上基..

  • 卓越支行長:管理能力提升

    主講老師:陳培松 課程時長:4 天

    一、組織執行:管理能力提升的保障1.認清弊端:組織八大內傷2.正本清源:執行四大誤區3.架構搭建:五大基本要素4.意識梳理:六大執行法則5.實戰工具:五講五化方法論二、團隊建設:管理能力提升的..

  • 管理”塑團隊 “營銷”贏客戶(5天版) ——支行長營銷策劃與大堂經理服務營銷實

    主講老師:劉曉霞 課程時長:2 天

    課程目錄摘要(詳細課程大綱見附件):第1天 網點轉型與管理模式創新(支行長)目錄摘要:一、 網點轉型與營銷管理二、 員工的激發及管理工具的運用三、 營銷管理的重要環節——..

  • 支行長執行力與管理能力提升

    主講老師:易文睿 課程時長:3 天

    第一部分 支行長的職責使命第一單元: 準確認清自己的角色1、支行長在銀行中的位置2、支行長的核心價值3、支行長的六個特點4、支行長的行動準則5、支行長必備的基本技能6、支行長的角色錯位..

  • 卓越支行長:管理能力提升

    主講老師:陳培松 課程時長:4 天

    一、組織執行:管理能力提升的保障1.認清弊端:組織八大內傷2.正本清源:執行四大誤區3.架構搭建:五大基本要素4.意識梳理:六大執行法則5.實戰工具:五講五化方法論二、團隊建設:管理能力提升的..

  • 卓有成效的管理者——支行長管理能力提升

    主講老師:吳艷雯 課程時長:2 天

    導入篇:網點轉型背景下的管理困惑一、基層網點轉型具體表現1. 經營職能下沉化2. 金融交易離柜化3. 客戶群體精準化4. 同業產品同質化5. 網點功能多元化二、網點負責人角色勝任第一講..

  • 綜合支行長經營管理沙盤訓練營

    主講老師:祁思齊 課程時長:2 天

    第一講:支行長當責和勝任力解讀一、管理將成為中國紅利4.01. 人口紅利時代,供需洪流創造新行業2. 基建紅利時代,激活三駕馬車跑起來3. 科技紅利時代,讓產業進入模塊經營4. 管理紅利時代,高效..

  • 開門紅——網點支行長經營策略及員工輔導技巧

    主講老師:肖廣 課程時長:1 天

    課程導入:開門紅理論一、2019年開門紅營銷的困境1. 外部困境2. 內部困境3. 員工三大困境案例:開門紅任務下達后,網點行長的困惑?二、2019年開門紅策略安排1. 開門紅的特點2..

  • 支行長的網點(團隊)綜合管理效能提升策略

    主講老師:孫素丹 課程時長:1 天

    第一講:管理者的精細化團隊管理策略一、精細化團隊營銷管理之:團隊文化管理1. 有溫度的團隊:員工有尊嚴,被尊重2. 有前景的團隊:給我成長機會,比當下給我現金重要3. 有歸屬感的團隊:溝通需要真實..

  • 側重管理-支行長管理能力與營銷能力提升

    主講老師:劉佳和 課程時長:2 天

    第一講:抓執行,落實嚴實快新要求,提升執行能力主要解決:行長自身及員工執行力不到位的問題1. 著眼于“嚴”,積極進取,增強責任意識2. 著眼于“實”,腳踏實..

  • 新任支行長行長的管理必修課

    主講老師:楚易 課程時長:2 天

    第一單元 管理者的基本認知 序 管理者面臨的挑戰1、管理的含義 什么是好的管理?2、管理的基本職能與本質3、管理的核心職能管人?管事?管目標?管……..

  • 九段支行長

    主講老師:吳建民 課程時長:2 天

    模塊一:支行長經營思維與責任邏輯1-回歸本質的思考:傳統銀行的經營困境1)產品競爭力同質2)中臺的建立缺失3)流程的整理繁雜4)員工的賦能不足5)營銷的觸達不力6)困境背后的根源7)經..

  • 支行長經營管理能力提升訓練營

    主講老師:尚亞軍 課程時長:2 天

    模塊一:管理藝術一、銀行管理“讀心術”1. 讀懂自己的“心”2. 讀懂員工的“心”3. 讀懂客戶的“心”..

  • 新形勢下如何做好支行長

    主講老師:閆和平 課程時長:2 天

    第一部分 銀行支行長的新角色定位1、學習型新支行長案例分享:一個不斷學習的支行行長對我們的啟示2、營銷型新支行長案例分享:與時俱進的營銷創新支行長3、教練型新支行長案例分享:一封信帶來的員工..

  • 卓越支行長科學管理轉型與提升

    主講老師:劉曉霞 課程時長:2 天

    ( 第一天)第一單元、支行長的管理價值與角色勝任管理:就是通過團隊達成目標管理的目的:為了達成組織的目標管理的要求:(對象)組織人、財、物等資源,并活用..

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