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登攀者教練：釋放你的導(dǎo)師潛能

地點(diǎn)： 四川 (成都) 價格：1880 時間：2024-09-26

一、導(dǎo)師的本質(zhì)與意義（講授課時：1.5小時）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)2、了解什么是導(dǎo)師3、從管理者/優(yōu)秀員工到導(dǎo)師-轉(zhuǎn)換思維模式主要內(nèi)容1、導(dǎo)師對組織的三大貢獻(xiàn)（1）完成績效貢獻(xiàn)（2..

教練式管理—— 挖掘下屬潛能，引爆團(tuán)隊(duì)智慧

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價格：4800 時間：2024-04-13

第一模塊：從管理者到管理教練一、猴子管理法：別讓猴子跳回你的背上；1、 源源不斷的猴子：被迫承擔(dān)下屬的工作2、 下屬經(jīng)常請示真的一定是好事嗎？3、 管理者為何總會被下屬反授權(quán)？4、 是什么導(dǎo)致下屬..

酒店餐飲店長管理潛能特訓(xùn)營——短期集訓(xùn)

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價格：4500 時間：2014-12-20

第一層 《引爆酒店餐飲管理認(rèn)知潛能》一、“我”假裝不知道的有什么二、酒店餐飲管理高手應(yīng)做什么三、讀懂酒店業(yè)、對未來負(fù)責(zé)四、讀懂“我”的企業(yè)五、讀懂&..

員工激勵與潛能激發(fā)工作坊

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價格：1980 時間：2014-04-11

第一單元：輔導(dǎo)與教練技巧一、輔導(dǎo)輔導(dǎo)的定義輔導(dǎo)與被輔導(dǎo)者的關(guān)系輔導(dǎo)的概念輔導(dǎo)中常犯的錯誤輔導(dǎo)的角色與行為二、教練教練的四個步驟現(xiàn)代教練與傳統(tǒng)管理者的區(qū)別討論：聽部屬的建議有..

組織行為學(xué)：激發(fā)組織潛能的智慧

主講老師：齊振宏 課程時長：2 天

課程背景：不懂得組織，何談管理？不懂得人性，何談管理？任正非說，管理說到底就是管人性，管人性說到底就是管欲望，一部華為的發(fā)展史，就是一部人性管理的歷史。所以，如何認(rèn)識人性，激發(fā)組織潛能成為管理的核心使命。如何滿足..

完善專業(yè)的管理報(bào)告-PowerPoint的高級應(yīng)用和潛能挖掘

主講老師：楊云 課程時長：2 天

第一部分：實(shí)際案例分析1. 為何博士的報(bào)告讓人疑惑？--思維與表達(dá)的關(guān)系2. 總經(jīng)理為何沒有說服董事會？--報(bào)告中常見的問題3. 咨詢公司如何讓管理層清醒地認(rèn)識存在的問題？--結(jié)構(gòu)的威力4. 市場原來..

用兒歌開發(fā)寶寶的語言潛能

主講老師： 課程時長：2 天

導(dǎo)語：兒歌濃縮著兒童化語言的精華，兒歌對寶寶的語言發(fā)展具有重大意義，那么爸爸媽媽們有沒有想過用兒歌來開發(fā)寶寶的語言潛能呢?兒歌是在寶寶的搖籃旁伴著母親的吟唱而進(jìn)入兒童生活中的。孩子們隨著年齡的增長，由感知到模..

知人知心—發(fā)現(xiàn)個體潛能與機(jī)會的職業(yè)化修養(yǎng)

主講老師：黃信景 課程時長：2 天

課程簡介：通過課程參與，協(xié)助學(xué)員了解不同人格的內(nèi)心深層渴望與深層恐懼，明確如何發(fā)揮內(nèi)心渴望的力量，可持續(xù)的提升行動力，不斷激發(fā)自我潛能；學(xué)習(xí)快速識別他人內(nèi)心渴望的技術(shù)，掌握與不同人格有效溝通的方法；清晰職業(yè)化的含..

心智修煉---團(tuán)隊(duì)凝聚力心靈潛能訓(xùn)練

主講老師：董波浪 課程時長：2 天

第一部分：信任與信念團(tuán)隊(duì)意義：團(tuán)隊(duì)的核心之一：高信任度的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練目的：信任是一切團(tuán)隊(duì)成員之間良好關(guān)系的開始；1.通過特殊的模擬演練，讓受訓(xùn)者強(qiáng)烈地、震撼性地體驗(yàn)到信任是一切良好關(guān)系的開始！2.受訓(xùn)者體..

催眠銷售潛能開發(fā)

主講老師：郭敬峰 課程時長：1 天

第一單元 高效溝通藝術(shù)1、互動小游戲 ：什么是溝通？失傳的溝通秘笈：同頻同率，先跟后帶。2、黃金溝通十法：現(xiàn)場演練（1）雙贏法，（2）演繹法，（3）反問法，（4）假設(shè)法，（5）見證法，（6） 數(shù)字..

教練技術(shù)——團(tuán)隊(duì)凝聚力心靈潛能訓(xùn)練營

主講老師：董波浪 課程時長：2 天

第一部分：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量團(tuán)隊(duì)意義的核心之一：沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊(duì)(1)訓(xùn)練目的：打造的執(zhí)行力凝聚的高效團(tuán)隊(duì)1.特殊的活動，震撼性地體驗(yàn)到：人性的弱點(diǎn)如何阻礙人們的行為與合作，讓人深有感觸！2..

完善專業(yè)的管理報(bào)告-PowerPoint的高級應(yīng)用和潛能挖掘

主講老師：楊云 課程時長：0 天

第一部分：實(shí)際案例分析1. 為何博士的報(bào)告讓人疑惑？--思維與表達(dá)的關(guān)系2. 總經(jīng)理為何沒有說服董事會？--報(bào)告中常見的問題3. 咨詢公司如何讓管理層清醒地認(rèn)識存在的問題？--結(jié)構(gòu)的威力4. 市場原來..

對標(biāo)管理能力系列2：統(tǒng)籌挖潛能力訓(xùn)練

主講老師：楊天河 課程時長：2 天

一、快速趕超能力1、快速的方法1.1瞄準(zhǔn)方向是前提1.2集中資源是關(guān)鍵1.3堅(jiān)持不懈是王道1.4檢查控制是保障2、對標(biāo)復(fù)制中追趕2.1七步對標(biāo)法2.2對標(biāo)內(nèi)容及分解2.3立體標(biāo)桿選..

對標(biāo)管理能力系列3：項(xiàng)目挖潛能力訓(xùn)練

主講老師：楊天河 課程時長：1 天

導(dǎo)言：項(xiàng)目挖潛主要環(huán)節(jié) 一、快速趕超能力1、快速的方法1.1瞄準(zhǔn)方向是前提1.2集中資源是關(guān)鍵1.3堅(jiān)持不懈是王道1.4檢查控制是保障2、對標(biāo)復(fù)制中追趕2.1七步對標(biāo)法2.2對標(biāo)內(nèi)..

激發(fā)管理潛能

主講老師：黃國成 課程時長：2 天

激發(fā)管理潛能主講人：黃國成著名企業(yè)管理專家、機(jī)制與制度設(shè)計(jì)專家、精益生產(chǎn)專家、中國企業(yè)教育百強(qiáng)培訓(xùn)師、美國認(rèn)證協(xié)會金牌講師、高級注冊國際職業(yè)經(jīng)理人課程簡介：在競爭加劇的今天，企業(yè)需要激發(fā)全員活力來..

《心智修煉——團(tuán)隊(duì)凝聚力心靈潛能訓(xùn)練營》

主講老師：董波浪 課程時長：26 天

￠課程價值￠這是一門世界五百強(qiáng)企業(yè)推薦教練技術(shù)的課程。￠這是一堂萃取思維意識，打開思維層次，提升能量的課程?！檫@是一堂一生必修的心靈幸福心智類課程?！檫@是一堂凝聚團(tuán)隊(duì)人心，打造卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的課程！ ..

引爆思維潛能： 美式與英式思維導(dǎo)圖全解

主講老師：刁東燕 課程時長：2 天

第一部分：認(rèn)知部分一、思維導(dǎo)圖，在工作中的重要性在工作中常見的思維混亂，語無倫次現(xiàn)象；思維導(dǎo)圖，一份用腦說明書；條理清晰，引人入勝，讓職場發(fā)展更順暢； ..

教練型領(lǐng)導(dǎo)力——挖掘團(tuán)隊(duì)潛能，倍增團(tuán)隊(duì)績效

主講老師：何云鵬 課程時長：2 天

第一模塊：教練型領(lǐng)導(dǎo)—新時代的領(lǐng)導(dǎo)者一、與時俱進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)力變革1、領(lǐng)導(dǎo)定義：什么是領(lǐng)導(dǎo)力？2、團(tuán)隊(duì)認(rèn)知：領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系3、自我反思：阻礙團(tuán)隊(duì)發(fā)展的三大誤區(qū)4、角色認(rèn)知：領(lǐng)導(dǎo)者該做些什..

教練式管理——用NLP技術(shù)喚醒員工潛能

主講老師：馬立威 課程時長：2 天

大綱 課程單元 課程目標(biāo)教練式管理基本理念觀點(diǎn) 1、企業(yè)當(dāng)前內(nèi)外部環(huán)境帶給管理者的機(jī)會和挑戰(zhàn)移動互利網(wǎng)時代新生代員工的特點(diǎn)以KPI為核心的管理手段表現(xiàn)出管理、經(jīng)營與市場之間..

國慶七天引爆生命潛能特訓(xùn)營

主講老師：今心 課程時長：2 天

國慶七天引爆生命潛能訓(xùn)練營 “還有誰……想通過國慶七天的時間， 快速引爆內(nèi)在潛能，獲得大腦遙控器的說明書。 如果你放棄了旅游 放棄了睡懶覺 放棄了無聊的電視節(jié)目，干脆用寶貴的假..

向下管理：激發(fā)員工潛能課程大綱 ---經(jīng)理人個體領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)階系列

主講老師：蔣巍巍 課程時長：2 天

一、新經(jīng)濟(jì)時代下管理者的新挑戰(zhàn)新經(jīng)濟(jì)時代下的管理者面臨的3大挑戰(zhàn)以組織目標(biāo)為中心的管理有什么樣的特征（解析）以員工成長為中心的管理有什么樣的特征（解析）..

成為員工的高績效教練 ——激發(fā)潛能，引領(lǐng)績效

主講老師：高雪寧 課程時長：2 天

一、什么是教練新時代員工的特點(diǎn)以及對管理者的挑戰(zhàn)如何激發(fā)知識型員工的智慧和工作熱情為什么現(xiàn)階段需要教練型領(lǐng)導(dǎo)人視頻：教練的工作方式？二、教練型領(lǐng)導(dǎo)的三項(xiàng)核心能力1、深度傾聽，幫助打開心扉（..

激發(fā)潛能的鑰匙 教練型領(lǐng)導(dǎo)的五項(xiàng)修煉

主講老師：陶躍 課程時長：2 天

課程引入：什么是教練？一、教練的起源1、教練與培訓(xùn)的起源2、教練與培訓(xùn)的效果二、教練的發(fā)展修煉一：教練的核心原則---如何充分挖掘員工潛能？【金句】1.管理者的工作重心是培養(yǎng)下屬的成長。 ..

潛能口才實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練系統(tǒng)課程

主講老師：楊宏業(yè) 課程時長：2 天

“潛能口才實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練”是一套提升個人綜合素質(zhì)及口語表達(dá)能力的一門人生必修課程!課程主要是以體驗(yàn)式互動訓(xùn)練,結(jié)合教練技術(shù)和潛能開發(fā)課程，通過學(xué)員之間的互動參與和教練一對一的指導(dǎo)；讓你在短時間內(nèi)快速..

成功潛能激發(fā)

主講老師：張冬 課程時長：2 天

您是否是一個成功的人？那么您的成功在哪一方面？您成功的標(biāo)準(zhǔn)又是什么呢?也許您的事業(yè)做的非常優(yōu)秀，但是在發(fā)展事業(yè)的同時您是否忽略了家庭？也許您在家庭中是一個完美先生、完美父親，但是您是否忽略了實(shí)現(xiàn)自己人生價值的..

向下管理：激發(fā)員工潛能

主講老師：蔣巍巍 課程時長：2 天

一、新經(jīng)濟(jì)時代下管理者的新挑戰(zhàn)新經(jīng)濟(jì)時代下的管理者面臨的3大挑戰(zhàn)以組織目標(biāo)為中心的管理有什么樣的特征（解析）以員工成長為中心的管理有什么樣的特征（解析）..

激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能的六大技巧

主講老師：高睿可 課程時長：2 天

問題一、積極生活消極工作：改善員工心智模式1.工作帶來薪水以外的東西2.警惕職業(yè)倦怠3.正確對待工作中的失落感不如意4.擴(kuò)充員工對待工作的視野格局5.客觀看待和企業(yè)的關(guān)系6.用責(zé)任擔(dān)當(dāng)和高價值..

潛能激發(fā)——巔峰銷售

主講老師：紀(jì)鑒 課程時長：2 天

第一講：清晰銷售夢想、堅(jiān)持銷售目標(biāo)一、即將解決的問題為何銷售人員的動力不能持久？為何銷售人員總不知要為什么要工作？為何銷售人員總能找出一大堆不可能的理由？為何有些銷售人員總是不找方法，找借口？為何有些公司不敢..

團(tuán)隊(duì)正能量密碼 ————掌握正能量密碼，開啟團(tuán)隊(duì)無盡潛能的寶藏

主講老師：劉長城 課程時長：2 天

課程導(dǎo)引：最有效的學(xué)習(xí)心態(tài)和方法；認(rèn)識自己：了解人性，洞察人心；知道我們中國人丟失的三個寶貝；正能量團(tuán)隊(duì)的樣子？我們現(xiàn)在如何？第一模塊：思想—行動—結(jié)果1、向世界最頂尖..