管理技能培訓專欄
管理技能培訓哪個好？首選行課網。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
| 課程名稱：從優秀到卓越 | |
| 主講老師：徐德霞 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、VUCA時代，管理者如何達到企業的預期？ 1.了解管理者與骨干員工差異，中層管理者在企業中的重要性 討論：管理者的主要工作 2.錯誤的角色認知，以及常見的4個典型的角色錯位 案例：新零售-折扣牛 3.了解管理者崗位勝任能力.. | |
| 課程名稱：戰略解碼 管理者的目標計劃分解與計劃落地工作坊 | |
| 主講老師：陶躍 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：管理認知——掌握管理的原理和抓手 場景互聯：成功管理——分享一次自己成功的管理實踐，提煉管理的關鍵要素是什么。 破冰交流 1. 管理和我（為什么要選擇做管理） 2. 我遇到.. | |
| 課程名稱：新媒體文案撰寫——“屏閱讀”時代的寫作法則 | |
| 主講老師：劉梅 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：建立新媒體寫作意識 （一）人人都需要寫文案 1.注意力＞金錢＞時間 2.方法和技巧是永遠學不完的 3.基本的原則不會有太大變化 （二）從用戶的角度看問題 1.用戶思維 2.以目標為導向 3.激發好奇心 4.讀者.. | |
| 課程名稱：從技術走向管理——儲備干部管理技能提升 | |
| 主講老師：馬一鳴 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：管理者角色認知與定位 1. 走向管理的困惑 2. 管理者的角色定位 1）管理者與領導者 2）職業經理人的管理素養 3）各層級管理者的核心能力 4）管理者職能活動時間分布 5）不同層次人員的工作重心 6）四種角色錯.. | |
| 課程名稱：踐行“五到”行動力 | |
| 主講老師：李愛華 培訓天數：3 天 | |
| 課程簡介：前言部分 問題1：為什么沒脫胎換骨？ 教室里培養不出來成功的管理者，但有實踐經驗的管理者卻能夠在教室里脫胎換骨般地提高他們的管理技能。 問題2：不可預知時代的風險？ 所有自然形成的系統，都有其成長的最適當的速度，而此時最適當速率.. | |
| 課程名稱：日產訓TWI基層現場管理技能訓練 | |
| 主講老師：陳怡然 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：JI工作指導 一、TWI沿革簡介及課程介紹 1. 一線主管的含義 2. 一線主管必備的5個條件 3. 生產現場的問題根源 4. 訓練（指導）員工的必要性 二、JI四階段法示范與解說 1. 不完善的指導方法示范 2.. | |
| 課程名稱：新人如何成功步入職場 | |
| 主講老師：盧云峰 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、課程開篇：正確認識成功與目標 1、成功： ◇成功的概念 ◇對成功的困惑 ◇正確的成功意識 ◇案例分享 2、目標： ◇目標的重要性 ◇故事與案例分享 ◇目標與財富的關系 ◇如何找到自己的成功目標 ◇案例分享 二.. | |
| 課程名稱：邁好職場第一步 職業化角色轉換與溝通交流技巧 | |
| 主講老師：刁東燕 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：ETP金牌員工的成長計劃介紹 備注：ETP即：Employee Training Program員工個人成長計劃 一、從校園到企業的變與不變 案例分析：職業發展與組織發展的關系 1.討論：什么是職業？什么是職場？ 2.企業人的.. | |
| 課程名稱：新員工入職培訓—從學院人走向職業人 | |
| 主講老師：廖忠于 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：從培訓主題與計劃談起 開篇：團隊破冰與熱身 . 搭班子、建隊伍、團隊融入 第一單元：學院人與職業人的區別 . 承擔的責任不同 . 面對的環境不同 . 人際關系不同 . 文化環境不同 . 面對的要求不同 第二單元：何謂.. | |
| 課程名稱：運營商DICT解決方案專題分析 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、從DICT到“大IT” 1、從CT、ICT、DICT演進賦能數字化 2、以5G為代表的“大IT”時代 3、“大IT”化：運營商一直在做演進的準備 4、&.. | |
| 課程名稱：落實安全責任，推動安全發展 ——增強電力從業人員自主安全意識 | |
| 主講老師：張天蓬 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：安全生產工作的“老生常談” 一、安全生產“第一要務”——重在執行 1. 問題消除在“萌芽” 1）風險防范控制 2）隱患排查治.. | |
| 課程名稱：Word文檔高效商務排版應用 | |
| 主講老師：王小偉 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：打造得心應手的排版環境 1. 快速掌握Word界面操作環境 2. 自定義快速訪問工具欄和功能區 3. 設置保存新文檔時的默認文件格式 4. 設置Word記錄最近打開過的文檔數量 5. 在新、舊Word文檔格式之間進行轉.. | |
| 課程名稱：向上管理與工作匯報 | |
| 主講老師：齊磊 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：課程內容： 課前：團隊建設 一、團隊如何建設？ 團隊是由個體組成，只有互相提供價值，才有合作可能。沒有內心的強大的員工，就沒有強大的公司。 二、建立高效的學習環境 學習現場形成一種競爭PK的學習方式，用這種方式讓學員快速進入學.. | |
| 課程名稱：“NLP打造營銷特種兵” 訓練營 | |
| 主講老師：鄭時墨 培訓天數：3 天 | |
| 課程簡介：第一單元 成就“營銷特種兵”的必要認知 一、成就“營銷特種兵”必備認知 1、狼與羊的寓言說明什么？ 2、21世紀的四大危機 3、營銷人員為何要成為“特種兵&rdquo.. | |
| 課程名稱：OPPS卓越系統力訓練營 —倍速提升企業組織績效與團隊執行力 | |
| 主講老師：程鵬 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、 以戰略為導向的組織優化設計 1、最新組織架構設計要領 2、功能型、事業部型、區域型和矩陣型組織結構的特性與優缺點 3、組織架構與功能如何才能支撐戰略的需要 4、不同企業發展階段的組織、部門功能規劃要點 5、組織架構三大支.. | |
| 課程名稱：個人激勵與團隊激勵 | |
| 主講老師：許偉華 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一講、激勵理論與發展 1.馬斯洛需求理論 2.E.R.G.理論 3.赫茲伯格雙因素理論 第二講、運營商激勵的本質 1.運營商激勵的本質 － 目標績效的實現 2.著名的霍桑試驗 a)霍桑試驗四個階段 b)霍桑試驗試驗成果.. | |
| 課程名稱：喚醒與自勵：員工工作投入的心理奧秘 | |
| 主講老師：李世源 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：激發員工獲得感，潛在價值巨大 一、基層員工的心理模式 1. 從企業發展期許看 2. 從職業貢獻價值看 3. 從自身成長歸因看 4. 從家庭子女參照看 附錄：《資深員工與新生代的優勢對比圖》 二、七大倦因分析與自我探.. | |
| 課程名稱：高效溝通課程大綱（2天版） | |
| 主講老師：王念山 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講 高效溝通概述 1、決定業績的三方面：態度、知識、技巧 2、溝通技巧是成功人士必備的三大基本技能之一 案例 3、高效溝通概述 第二講 有效溝通技巧 1、完整的溝通過程：信息發送、接收、反饋 2、有效發送信息的技巧.. | |
| 課程名稱：經濟法基礎 | |
| 主講老師：胡冬 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：經濟法基礎 章節 第1章 總論 第2章 勞動合同與社會保險法律制度 第3章 支付結算法律制度 第4章 增值稅、消費稅、營業稅法律制度 第5章 企業所得稅、個人所得稅法律制度 第6章 其他稅收法律制度 第7章 稅收征收管理法.. | |
| 課程名稱：新任管理崗位能力提升 | |
| 主講老師：張振興 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：課前思考：您眼中的優秀管理者是什么樣子的？ 一、新任管理者的角色認知——準確定位自己的角色 1、分析新任管理者的角色錯位——民意代表／領主/自然人 2、探究新任管理者的領導魅力&md.. | |
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